高一年级下册物理重点知识点

【#高一# 导语】地理是一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的综合性基础学科。你知道高一的地理知识点有哪些吗？©文档大全网为各位同学整理了《高一年级下册物理重点知识点》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一年级下册物理重点知识点 篇一

　　一、电动势

　　(1)定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。

　　(2)定义式：E=W/q

　　(3)单位：伏(V)

　　(4)物理意义：表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。

　　二、电源(池)的几个重要参数

　　(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。

　　(2)内阻(r):电源内部的电阻。

　　(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h.

2.高一年级下册物理重点知识点 篇二

　　1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。

　　2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。

　　3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N(≠G)成正比。即：f=μN

　　4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0<μ<1。

　　5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。

　　6.条件：直接接触、相互挤压(弹力)，相对运动/趋势。

　　7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。

　　8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。

　　9.计算：公式法/二力平衡法。

　　10.停车距离=反应距离(车速×反应时间)+刹车距离(匀减速)

　　11.安全距离≥停车距离

　　12.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度

　　13.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态(匀减速至静止)。可用图象法解题。

3.高一年级下册物理重点知识点 篇三

　　重力势能

　　(1)定义:物体由于被举高而具有的能量.用Ep表示表达式Ep=mgh是标量单位:焦耳(J)

　　(2)重力做功和重力势能的关系W重=－ΔEp重力势能的变化由重力做功来量度

　　(3)重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关

　　(4)弹性势能:物体由于形变而具有的能量

　　弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关弹性势能的变化由弹力做功来量度

4.高一年级下册物理重点知识点 篇四

　　一、质点

　　1、定义：用来代替物体而具有质量的点。

　　2、实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。

　　二、描述质点运动的物理量

　　1、时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。

　　2、位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。

　　3、速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。

　　(1)平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。

　　(2)瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。

　　(3)速度的测量(实验)

　　①原理：当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时速度v。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。

　　②仪器：电磁式打点计时器(使用4∽6V低压交流电，纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V交流电，纸带受到的阻力较小)。若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0。02s。还可以利用光电门或闪光照相来测量。

　　4、加速度

　　(1)意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。

　　(2)定义：其方向与Δv的方向相同或与物体受到的合力方向相同。

　　(3)当a与v0同向时，物体做加速直线运动;当a与v0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。

5.高一年级下册物理重点知识点 篇五

　　1、牛顿第一定律：

　　(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.

　　(2)理解：

　　①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质.质量是物体惯性大小的量度(惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关)。

　　②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态(产生加速度)的原因，而不是维持运动的原因。

　　③它是通过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证。

　　2、牛顿第二定律：

　　内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

　　理解：

　　①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失。

　　②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同。

　　③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体(同一研究对象)

　　④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的。

　　3、牛顿第三定律：

　　(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

　　(2)理解：

　　①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力。

　　②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力。

　　③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提。

　　④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消。

　　4、牛顿运动定律的适用范围：

　　对于宏观物体低速的运动(运动速度远小于光速的运动)，牛顿运动定律是成立的，但对于物体的高速运动(运动速度接近光速)和微观粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理。

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