教师节作文1000字作文高中_高三教师节作文1000字(三篇)

副标题:高三教师节作文1000字(三篇)

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【#教师节# 导语】感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找阳光。您给我们勇气,去战胜困难;您给我们底气,去直面失败;您给我们襟怀,去坦荡为人和处事。以下是®文档大全网整理的《高三教师节作文1000字(三篇)》,希望帮助到您。

【篇一】

  世界上有这样一些人:她不求回报,只求认真;不求感谢,只求进步;不求道歉,只求态度。这种教育一直延续到现在,这就是人类第二个母亲~老师!

  我相信“老师”这两个字肯定是一个家喻户晓的词语,因为在这个世界上,没有任何人可以让自己变得懂事、领悟、选择…只有通过老师的教导才能实现自己不可能做到的事。因此,老师也就成为我们身边的第二个母亲。

  看似老师神圣工作的样子,其实也饱含了越多的悲伤和自责。学生就要听取老师的教导,可是这一切,并不是所有人可以做到,因为在他们的内心是厌学的态度,并且心中也充满了对老师的憎恶。甚至要报复自己的老师!这些全都在现实生活中上演过。可怕的心灵永远不会让自己的冲动停止过!

  面对这一切,所有的老师都非常的自责。因为他们不敢相信,看似平静的少年,其实是一个永远无法在争吵中反思自己的人!面对这一切,老师永远都没有放弃过对学生的教导和心灵上的劝解。即使老师这样,也永远无法填补少年的心。而老师永远不会放弃,因为少年就是他们的孩子,老师相信总有一天可以让自己的孩子变得阳光,快乐!

  “可怜天下父母心”我终于理解透了其中的道理。在这背后,老师从来都没有责备过自己的学生,因为老师知道,自己也有没有教育好的责任。就这样,日复一日,年复一年。时光匆匆,留在老师脸上最灿烂的笑容,就是看到自己的孩子接到红色的录取通知书拿在孩子们的手中。因为老师的心里,永远都想看到这样的画面。

  幼儿园2年、小学6年、初中3年、高中3年、大学3年。老师在人生的道路上付出整整17年!这个数字虽小,但是可以看出老师永远不会放弃任何一个孩子,老师心里知道,自己的孩子永远会有辉煌的一天!再多的爱也永远无法弥补曾经对老师的歧视、不服气和不礼貌的语言和行为!永远不会放弃任何人的老师总会把学生的这些行为放在眼里,因为老师知道,这都是冲动,并不能评判自己的学生是一个道德败坏的人。

  多么宽广的胸怀!不知道在你的心中,还能否想起自己老师的名字和面孔?如果你还记得,就去自己的母校探望一下,哪怕找不到她的身影,也算是对老师的感恩,证明老师的教导没有白费。如果你见到了,就把自己的辉煌告诉老师,你就能再次看到老师的笑容像花儿一样开放!时间永远不会停止在你喜欢和你厌恶的老师身上,如果你真的想看到他们,就用自己的实际行动找到他们,对他们说“老师,谢谢你。谢谢你的教导、谢谢你的关心、谢谢你的付出”!看似简单的话,却饱含了一个孩子内心的想法!

  是啊!岁月不饶人。不知道开始幼儿园的老师是否还是年轻貌美?是否还能用快乐的方法让孩子学习?这一切都是未知。只能自己亲眼见到,才能说明自己的猜测是否正确。无论老师怎样,在我的信心你永远是我的母亲,哪怕是残疾人,我也不会嫌弃,因为我知道,这个得了疾病的老人就是我的第二个母亲!就是曾经那个对我倾注心血的母亲!

  “老师”这个神圣的词语,永远不会被任何东西所污染!永远不会被别的词语所替代,因为他就是我的第二个母亲,一群普通的人!

【篇二】

  秋至,叶落满地,一地落叶证明了春的美丽,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

  捧花,踏叶,迎风,感师恩……

  十六年光阴,逝如水,生命中有太多过客,“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中,金秋九月,内心深处微微泛暖,成长的痕迹一一映现,师恩漫溢。

  生活中无处不含老师的痕迹:案头烛光写老师的奉献,空校孤灯诉老师的辛苦,夜空明月是老师的挂念,耳畔微风是老师的叮嘱……扪心自问,可曾留意?

  我更认为,老师就像是黑暗中的一支蜡烛,为我们照亮了知识的路程,照亮我们的心,一蜡烛,虽细弱,但有一分热,发一分光,照亮别人,耗尽自己。这无私奉献,令人永不忘。

  带着苦涩离开小学,师说:“孩子应该长大了,以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中,师说:“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者,我如渡河客,师叮咛,我是无语,独上岸,未给留言,孤船,渡者,伴夜眠。

  师为花,非牡丹,牡丹过于高贵;非百合,百合香气过于浓烈;亦非莲花,莲花过于孤高。老师如康乃馨,花淡雅、色暖,香气沁心;学生犹如满天星,花虽小但聚,给人团聚之感。

  在这满天星辰中,哪一颗没有您的心血,哪一颗没有您的辛劳,哪一颗没有您的笑影多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节,踏着这满地的金黄,手捧鲜花,感谢辛苦劳累的老师,曙光下,您的桌前多了一束满天星,在有星的夜里,我们陪着您;人生路上,我们的心中藏着一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪着我。

  夜凉如水,感师恩……

【篇三】

  金色九月,秋高气爽,在这充满丰收喜悦的季节里,第XX个教师节将悄悄来到我们身边。在此,我提前向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候,并衷心的祝愿老师们工作顺利,身体健康,生活愉快!

  在这个以教师为主题的季节里,空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师,多少个日夜,您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上,为我们带来知识和力量;多少次,您担当着知心朋友的角色,倾听我们的心声;多少回,您像亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活!

  感谢您——老师,您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使收获是多么微不足道,您也总是让我们明白,您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。而做出选择的,必须是我们自己。

  感谢您——老师,您是我们能永远信赖的人。生活中,遇到麻烦,我们就会向您求教。您让我们知道:只要我们愿意,一切都可以向您倾诉。您常说您也曾是孩子,因此您能理解我们的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。您用事实为我们证明:学习并不是负担,而是快乐和责任;学习生涯并不枯燥乏味,而是获得一把把打开未知天地金钥匙的神秘旅程。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。

  感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找阳光。您给我们勇气,去战胜困难;您给我们底气,去直面失败;您给我们襟怀,去坦荡为人和处事。您将美放在我们心中,将爱注入我们血液。

  李镇西说过一句话:“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在教师节,这个特殊的日子来临之际,怀着感恩之心的我们,该怎么做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢?

  也许,你可以给老师写一封表达感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;你可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;你还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜;也可以与老师做一次心与心的交流等等,不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。

  当然,我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子,也不仅仅限于以上这些举动,它应该在我们同学的心里,在我们同学的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

  晚寝时,紧张有序地完成各项事宜,到熄灯铃响时,已静静地在床上休息,这依然是感恩;

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的回报,也是老师的欣慰,最快乐的满足。

  同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,这点滴小事,包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!

  同学们,让我们越来越好!老师们,愿您万事如意,再创辉煌!谢谢!

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