小学生五年级写动物的作文_小学生五年级写物的作文400字【三篇】

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【篇一】

　　在一个阳光明媚的下午，我和爷爷去丹东参观植物馆。里面有花有树也有草，最让我忘不了的是花中‘丑物’--仙人掌。

　　“爷爷，爷爷”我摇着他的身子，“你看那花真丑。”

　　爷爷并没从沉思中醒来，我又把那句话重复了几遍，小小的话语打断了爷爷的思路。他微笑的慢慢地抚摸我的头，说：“这花就这么丑，但它并不丑。”

　　可我还不满足：“为什么？它明明这么丑，爷爷！为什么说他并不丑？”

　　爷爷的笑容消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，说：“仙人掌，是一种生命力顽强的、性格奇特的热带植物。有水，无水，天热，天冷他都不在乎。在炎热的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像一位战士昂首挺胸的仰望蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽已被主人捧回家了，而仙人掌顶着风寒，不惧多么恶劣的环境，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

　　爷爷只是向我介绍仙人掌吗？不是的，他也是在表白自己的心。而这，我还不能理解。我只知道爷爷是一个清洁工，在菩萨庙工作。

　　突然，爷爷的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他发现，在一株仙人掌的身边，几株小仙人掌正沿着严寒成长起来。
【篇二】

　　我喜欢的植物，不是高贵的玫瑰，不是可爱的米兰，不是讨人喜欢的翠竹，我喜欢的是那翡翠般的小仙人掌。

　　仙人掌就像一只张开的大手，披着绿色的盔甲，浑身长着细细的刺，像只绿色的小刺猬。爸爸说，它就是一根带刺的绿棒子。

　　仙人掌拥有外刚内柔之心。传说，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，它娇嫩如水，轻轻一触便可能失去生命。上帝不忍心，于是，替她加上了一层盔甲，坚硬如铁，上面还带有伤人的钢刺。从此，再也没有人看过仙人掌之心了。凡是接近它的生物鲜血直流。很久之后，有一位勇者要铲除这“恶物”，剑出刀落，仙人掌便变成了两半，从中流出的却是绿色的液体。原来，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由于无人了解其中的寂寞，变化成了滴滴泪珠。仙人掌的花语就是坚强。

　　仙人掌还可以吃呢！用盐腌制当凉菜食用，清脆可口哦！不但风味独特，还很营养呢！我爱吃的火龙果都是一种叫“霸王花”的仙人掌结出来的果呢！

　　我觉得仙人掌虽然其貌不扬，没有玫瑰那样高贵，但它是坚强的！敢于与寒风搏击，与酷暑较量！

　　我最喜欢的植物就是那默默无闻的仙人掌。
【篇三】

　　我有一个脏乱的书包，我不会指责这个书包太小了。只能怪我太邋遢，何也？只见我嘴叼文具盒，手拿书本。好一个霸气的姿势，可是我让它们进去的的时候，原型尽显。无一丝文雅之举。狠狠地把几本书插进包里，记得我上学期的事情，我语文书的生字表都所剩无几。

　　急急忙忙的上学，可是就让人笑话，为何？也只为我那个“邋遢”的书包“邋遢”的人。鼻流清涕，手拿饮料，眼冒凶光。我最讨厌笑话我的人，我绝不会让他们这样的笑话我！到了教室，肯定有不少同学看见我“伤痕累累”的书包。涂鸦、名字、还有我给它起的外号—“脏神”。同学们看见我的书包，都敬而远之，可我呢，却引以为荣。还自曰：“好也好也，我竟能克那么多的人！”并且……我知道这个真相。

　　“怎么，不怕我？来用上我这个书包一天啊！”这可是我的口头禅，虽然我金榜名上，可还有些“刁民”来气我。日久，我渐渐的用上了我的这个口头禅。现在，我已是一人之下六十人之上。真为自己的“战绩”和“威风”感到自豪。

　　“怎么，不服我？来用上我这个书包一天啊！”

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