亲子阅读收获与感悟,亲子阅读收获和感悟【十篇】

【#亲子教育# 导语】当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。今天®文档大全网为大家分享了亲子阅读收获和感悟【十篇】，供大家的参考和学习。

1.亲子阅读收获和感悟

　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在孩子很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会，与大家共勉

　　一、为孩子选择合适的图书。

　　书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图书，包括认识水果、动物、交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了。

　　二、亲子阅读首要的是持之以恒。

　　在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让这十五分钟成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前、周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。

　　三、为孩子创造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读。

　　让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系，同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

　　四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

　　孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

　　让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧！

2.亲子阅读收获和感悟

　　通过这几天，我发现，其实亲子阅读很简单，不需要我考虑那么多因素，时间充足那我们可以娓娓道来，你读我听，你讲我诉，从故事到认字，到生活经验，开始于书本阅读但又不拘泥于书本，你会发现，那小小的脑袋原来已经有了那么多自己的想法，那小小的人儿，已经知道了那么多东西。时间紧凑，五分钟我们也可以念一页、读一段，随时随地，某段某篇均可，只要他感兴趣，阅读不受时间、空间限制。

　　其次，孩子在乎的事情，我们一定要支持他。过程中的有一天，呼呼身体不舒服，当提出要阅读时，我试图说服他今天不阅读了，休息，但呼呼很不开心、烦躁，随后按他的要求拿了一本立体书，完成了阅读，他才心满意足。由此我想到，我们不能以大人的评判标准和想法随意决定一件大家既定的事，尊重彼此，不能因为他是孩子，就要听我的。

　　再次，坚持能看到更多的美好。随着亲子阅读的进行中，发现呼认识的字越来越多了，会背的古诗越来越多了，自己能拿着书安安静静地看了，21天活动有时间限，但阅读，亲子阅读无期限，相信只要足够的耐心，认真地坚持，静待花儿开放，会迎来更多的美好。

　　亲子阅读应该是的亲子陪伴方式之一，也是的亲子互动活动，通过亲子阅读，让孩子爱上看书，让家长静心陪伴，促进亲子关系良好发展。

3.亲子阅读收获和感悟

　　我的宝贝小名叫xx，他是一个有着很多优点又有着很多不足的小孩。我一直希望我和他的相处是朋友间的彼此成长。他从小很乖，最先开始学会的是讲话而不是走路。一度自我感觉是因为怀着他的时候我经常看书，给他胎教读故事的缘故。所以我们家最先给他买的玩具是各种小绘本，从一开始的布书到现在的系列故事书、英语绘本、思维书等等，我没有刻意的要求，也没有宏大的愿望，我想的是他每天和我一起坚持看书的习惯。从一开始不管他有没有听懂，我坚持每天睡前给他读一本绘本故事；到现在他开始自己认字读绘本，我知道这是我和他潜移默化的成效。当然也得益于幼儿园老师的悉心教导和阅读兴趣的培养。

　　而在这阅读的过程中，我也经历着不同的改变。亲子阅读带给了我工作外“宁静”的心境，忙碌了一天，每晚在孩子临睡前共度阅读的美好时光，是放松疲惫身心的另一种打开方式，不仅让他感受到妈妈的温暖与关爱，也为我和孩子之间架起了一道亲子沟通的桥梁。同时他的爱看书也激励着我一起学习。原本经常找工作忙的借口不看书的我，现在也坚持了每天看书，我希望我的知识储备一直是儿子的骄傲。

　　看着家里书架上分门别类放着各式各样的书，孩子虽然很喜欢玩具，但他也会坚持看书，现在翻着的时候就会问各种各样的问题，“十万个为什么”，我和他爸爸会耐心地为孩子解释，让孩子在阅读的过程中收获知识，汲取养分。遇到开心的阅读片段，孩子会发出朗朗的笑声，营造出愉快而又幸福的家庭氛围，我想这快乐的时光必定会给孩子留下美好的记忆。我们还坚持每隔一段时间去图书馆看书借书，让他能更多了解不同的知识宝库，培养健康的生活方式。

　　同阅读，互陪伴，共成长。阅读是给孩子的礼物，能带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心！我希望和孩子在阅读的世界中，享受美好的时光，领略人生的不同风景，一起慢慢成长。

4.亲子阅读收获和感悟

　　培养好的阅读习惯，首先父母自己做一个爱书的人。

　　父母是孩子最重要的榜样。早期教育阶段，孩子大部分时间都和父母在一起，会潜移默化地受到父母的影响——父母的一切，孩子都看在眼里、印在心里。

　　如果父母经常读书，那么孩子就更有可能爱上阅读。如果父母从来不学习、不停地刷手机，那么孩子大概也很难爱上阅读。

　　其次，也是最关键的，就是坚持不懈地亲子共读——从很小的时候就开始，少量多次，日复一日，年复一年的亲子共读。

　　亲子共读，可以帮助孩子建立词汇、学习知识、开拓视野。亲子共读，也是一种陪伴，可以带来快乐。孩子觉得阅读是快乐的，自然而然就会喜欢阅读。亲子共读，更是直接树立了父母这个的阅读榜样。

　　在孩子还小的时候，作为父母，我们每天都会坚持共读四次：早饭后、午饭后、晚饭后、睡觉前，每次15分钟，每天一个小时。

　　甚至去沙漠露营、去别的城市旅行的时候，孩子都带着书。即使是现在，睡前阅读仍是我们一家人每天的习惯。

　　兄妹共读。我们家两兄妹，哥哥喜静，妹妹却是好动、很难坐得住。培养阅读兴趣的难度不可同日而语。

　　但是，有了哥哥这个最直接的阅读榜样，经过长时间的熏陶，妹妹也慢慢爱上了阅读。

　　现在哥哥一年级，认识拼音和很多字，哥哥还会主动给妹妹读书，很有爱。

　　阅读已经不可动摇地成为了一件能持续为我们带来快乐的事。

　　我们开启亲子阅读不是纯粹地为孩子灌输知识，更多的是让孩子享受阅读的乐趣、提高阅读兴趣，养成受益一生的好习惯。亲子阅读，从孩子出发，从心出发。

5.亲子阅读收获和感悟

　　在孩子们学会自主阅读之前，家长的声音是传达这些故事、输送想象力魔力的最重要通道。我和很多家长一样，经常希望孩子能尽量提高识字量，能够早点儿学会独立阅读，这样我们就不必常常纠结于时间的分配，黯然于自己在陪同阅读中的无力。

　　可是，孩子们总是在等我们，在他们眼里，我们是神奇故事世界的一员，我们保管着让他们为之沉迷、欢笑、惊讶、震撼的钥匙，我们和故事一样，重要而值得千万次等待。

　　我们要像他们等待我们一样，充满耐心、充满美好眷恋地等待他们。等待着他们最终能够自己打开那扇阅读之门，轻快而憧憬地迈进想象力的世界，用自己轻灵而好奇的目光注视我们的文化、我们的文明，到那个时候，我们就完成了我们短暂的使命。你知道的，陪伴孩子成长的每一刻，我们都需经历这样的目送。

　　陪你阅读，你等等我，我等等你，一切都值得。

6.亲子阅读收获和感悟

　　借着班级的“21天亲子阅读打卡”活动，我和天宝的亲子时光开始变得更加美好。

　　虽然，我一直坚信好习惯的养成要从小培养，但是“坚持”二字，一直并没能很好贯彻落实。现在每天固定的睡前故事，让这个习惯变成了常态，“爱阅读”的氛围就这样在不知不觉中形成了。

　　细节决定成败。在亲子阅读的过程中，我发现了天宝身上的缺点，也欣喜地看到了他的闪光点。

　　也许，跟班上其他孩子比，天宝是一只慢悠悠的小蜗牛，识字量很少，语言表达也不棒，但这只小蜗牛，也在努力地朝着自己的目标前进。这是最令人欣慰。

　　现在，阅读已经成为我们生活中不可或缺的一部分，我们愿意坚定地在阅读的道路上一直走，一直陪着孩子共同成长，用心读书，读出美好一生。

7.亲子阅读收获和感悟

　　阅读可以滋养智慧、启迪心灵。亲子共读便是以“阅读”为纽带，通过共读，让我们与孩子共同学习，一起成长。促使我们用心去投入、去引导、去激发并启迪孩子，让孩子感受阅读的魅力与乐趣。

　　这学期和儿子一起参加了幼儿园的亲子共读活动，非常欣慰看到孩子通过阅读有所收获，有所进步。这个阶段我就给孩子选择以绘画为主，并附有少量文字的绘本故事，我在给儿子讲述文字的同时教授儿子从图画中读出他眼中的故事，让孩子敢于说，乐于说，尽管孩子地想法天马行空，但是这时候加以正确的引导，加以讨论，从而能够有效地培养孩子的认知能力，观察能力，沟通能力，想象力。

　　当然我认为尊重孩子的心理特点，选择孩子感兴趣的图书很重要，有兴趣就会把阅读当成一种乐趣而不是一种负担。我一直让儿子自主选择绘本故事，不要限制孩子阅读的自由性，我在和儿子共读的时候就发现儿子对自己选择的大卫系列和恐龙百科系列非常感兴趣，学起来非常认真且投入。再者，我认为持之以恒的阅读习惯也很重要，把亲子共读当做是爱的陪伴，当做是和孩子心与心的交流，用心和爱去营造和谐的亲子共读关系的同时让孩子感受读书的乐趣与魅力。

8.亲子阅读收获和感悟

　　时光荏苒，孩子一天天的在变化，一天天的在长大。

　　起初，作为一个刚上幼儿园孩子的妈妈，我是感到恐慌的。除了为孩子准备好生活的必需品之外，其他方面都是茫然的。孩子经历了各种状况后，终于能够勉强适应了幼儿园的生活。有时候想着，3岁小朋友的世界里哪有‘容易’二字。

　　孩子爸爸忙于工作，我心里暗自告诉着自己，给孩子的礼物就是时间和陪伴。学校展开了亲子阅读的活动，每天下班后我都坚持着让孩子和我一起阅读和讲故事。阅读听起来可能对于3岁的孩子好像不是那么的合适，但是通过坚持也确实感受到了孩子的进步。

　　在语言组织方面，孩子头脑里有了更多的词汇，也能够表达更多自己想表达的东西。在思维能力方面，孩子会有更多的想法，感觉上孩子思考问题的能力和反应力都有所改善。当然这个感受更离不开老师在幼儿园里的辛苦付出。在情绪控制方面，比在开始阅读之前变得更理性了，更愿意倾听，也不那么容易哭和闹。在亲子关系方面，孩子更愿意和我交流，和我游戏。这个感受特别明显，这也让我感到很幸福。

　　孩子这些肉眼可见的进步，让我相信我的陪伴会随着孩子的成长慢慢揭晓答案。我会让孩子的童年拥有更多的幸福和故事。

9.亲子阅读收获和感悟

　　自从幼儿园开展“亲子阅读”活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了相互沟通的一个良好平台。

　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的有益活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。在儿子很小的时候，我就特意挤出时间和儿子一起读书，在亲情浓浓的氛围中，和孩子一起畅想在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。

　　惊讶于孩子的记忆力以及绘本的魅力所在，更是感激学校及老师的良苦用心，是你们让我认识到阅读对于孩子的成长是那么重要的一件事，与书交朋友，书会丰富孩子的精神世界，并且树立良好的世界观，是一笔巨大的精神财富。我相信，孩子的天性都喜欢阅读，所以我会努力，与孩子共享美妙的亲子阅读时光，体会阅读的魅力。

10.亲子阅读收获和感悟

　　记得我家宝宝很小的时候就喜欢翻阅书籍、写写画画。有次，我问他为什么老喜欢到处找书翻，他就告诉我他喜欢读书写字。看来知识的魅力哪怕是年幼的稚儿都难以抵抗。后来就给他买了很多故事书在睡觉前陪他看，刚开始他不识字就要我给他讲。在我每晚睡前故事的熏陶下，他逐渐认识一些简单的字词，口语能力也慢慢加强。阅读能给孩子带来愉悦感，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力培养都是非常有益的。好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。同时这也是我们成人少有的钻进孩子心灵世界的机会，读同一本书时我们的头靠在一起，心也紧紧粘在一起。于是每天晚上睡觉前的时候我都会和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。

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