适合二年级小学生的寓言故事_二年级小学生读的寓言故事【五篇】
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【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生读的寓言故事【五篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生读的寓言故事
鱼妈妈的诫言鱼妈妈带着小鱼们在水里寻找食物，忽然它们的前面出现一个弯弯的红东西，还散发出一阵阵诱人的香味。
“那一定是好吃的。”一条小鱼说着就想抢先一步吃下它。鱼妈妈赶紧拦住了这条淘气的小鱼，“慢着！这不是可口的食物，它是人放下来的钓钩。”鱼妈妈对小鱼说。
小鱼又问妈妈：“可是它为什么那么诱人呢？再说我也没看见钩啊！我要怎么样才能吃到这美味的食物呢？”
鱼妈妈说：“钓钩就裹在里面，你是看不见的。如果你要去吃它，你就得冒很大的风险。所以还是离它远点。”
“可是它就在眼前，轻而易举就可以吃到了。怎么才能不费劲又能吃到这种美味呢？”小鱼还是不死心。
“我的孩子，”鱼妈妈耐心地说，“这是不可能的，保证自己安全的办法就是不要去碰它。如果你一定要去品尝这美味，你将会付出生命的代价。所以你们绝对不能去碰它！”
小鱼点点头，“那我们怎么才能知道它里面有没有钓钩呢？”小鱼接着问道。
“其实你刚刚都已经说了啊！”鱼妈妈说，“一种你不用付出任何努力，轻而易举就能吃到的可口美味，里面就很可能有钓钩。”
2.二年级小学生读的寓言故事
塘边的柳树在镜子一样明净的水塘边，一株柳树亭亭玉立，枝繁叶茂，婀娜多姿。每天天一亮，柳树就对着清澈的塘水自我欣赏起来。她时而舞动满头柔发，飘飘欲仙；时而一动也不动地顾盼倩影，如醉如痴。她觉得，世界上最完美的，就数她柳树小姐了。
喜鹊飞来，“喳喳喳”地奉承说：“柳树小姐，你真是又健康又美丽！”
柳树听了，心里说不出有多舒服。
啄木鸟飞来，用他长长的嘴巴，在柳树身上这儿敲敲，那儿敲敲，却向她报告了一个不祥的消息：“柳树小姐，你的身子里已经钻进了虫子，可得小心啊！”
柳树听了，先是愕然一怔，随后就爆发出一阵剌耳的尖笑：“哈哈哈，我说啄木鸟先生，我身上要有虫子，为什么喜鹊就没有发现呢？你恐怕是没安好心吧。”
啄木鸟真诚地说：“柳树小姐，你的身上确实有虫子，若不赶紧医治，日子久了，会坏大事的！”
柳树恼羞成怒，把满头长发猛地一摆，厉声喝道：“住口吧，你这专门挑别人缺点的家伙！连宋代诗人贺知章都赞美我‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦'哩，你却对我指手划脚，乱发议论，什么虫呀虫呀！我这么健壮的身体，就是有两条虫子，又有什么了不起？”
喜鹊也在一边帮腔说：“就是嘛，几条虫子算什么？与柳树小姐那繁茂的长发、健美的身子相比，充其量占万分之零点一，用得着大惊小怪吗？多管闲事，真是多管闲事。”
啄木鸟叹口气飞走了。
3.二年级小学生读的寓言故事
团结的力量从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
4.二年级小学生读的寓言故事
狐狸和猴子河的中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，去扛了一根木头来，从这边架到河的小洲上，成了一座独木桥。
这座桥太狭了，两个不能同时走，只能一个一个过去。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧！”
狐狸走过去了。黑心的狐狸想独自一个吃桃子，便故意把木头推到河中去了。
接着，狐狸哈哈笑起来，说：
“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子！”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来说：
“哈哈！你能够吃到桃子，可是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：
“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧！”
猴子连一句话也不回，管自走了。
5.二年级小学生读的寓言故事
大扫帚与小扫大扫帚与小扫帚因为能力不同，工作场所不同，彼此平日形同陌路互不熟人。
可有一天一直在屋内搞清洁的小扫帚正在客厅忙碌。“嗨！小扫帚，打扫完客厅一会再去清扫一下家门口的台阶。”主人吩咐着。“好的！好的！”。于是小扫帚就被派遣到屋外的门口。
这时大扫帚正在台阶下的土院忙碌。它俩都听簸箕先生提起过对方，有所耳闻。曾经各自都对簸箕先生夸自己的功劳大。因此一见面就有争功夺名之意。
“喂！”正在扫土院的大扫帚三步两跨来到小扫帚面前打了招呼。然后俯视着漫不经心的说：“矮个子就你这体格费多大劲才扫多么丁点的面积啊！”。
小扫帚听到这挑衅话，只是傲慢的仰起头说：“哼，懒大个子，别得意，你每天风餐露宿。而我呢？上得厅堂下的厨房，每天睡在大大的房子里。夏天没有蚊虫，冬天不用寒冷，你不妒忌哦！”
“安逸的生活又不能说明你功劳大。”大扫帚一点也不羡慕的说。
而小扫帚仍然得意着嘴里唠叨：“没有功劳何来的优厚待遇。”
“所谓的优厚待遇，无非是你工作的地方环境好些罢了。”大扫帚直白反驳还补充着自夸说：“能力强就是能力强，力气大办事效率高。”
“小体格怎么了，大个子你没听过龟兔赛跑的故事吗？”大扫帚只顾站着说话，而小扫帚身后已扫出一片干净的地。大扫帚只是毫不在乎的微笑。
“唰！唰！”它俩都不在说话了，都要以事实说话，沉默中的竞争。
在院子里，这边打扫帚自信十足跨大步，那边是小扫帚不甘示弱艰辛慢跑。
一分钟，两分钟，几分钟过去了。
大扫帚的自信已晋升为骄傲了，因为它超过了小扫帚。
“小矮个，别死鸭子嘴硬了，谁的功劳大还没看清楚。”大扫帚叉着腰。
小扫帚也停住了，看到自己落后低垂着头一时说不出话来。“呀！大个子看你身后，那几位瓜子皮老兄还歇在那呢，这也算功劳大，这也算功劳……”小扫帚如发现新大陆似的高兴嚷嚷着。
“别争了。”簸箕先生从不远走过来说：“我看到了你俩的争执。”。
“那么我俩谁的功劳大呀！”它俩问着同一个问题。
簸箕沉思了一会笑着说：“你俩现在换下工作岗位，就会知道了。”
半信半疑的它俩就换了工作。
“呯啪！哗啦！”力气大的大扫帚一下把客厅弄得乱糟糟，纸本片等轻小物件被惊扰的乱蹿。
而小扫帚呢？气喘嘘嘘的：“累啊！真累。”很长时间也没有扫出多么大的面积。
当簸箕把它俩叫到了一起问谁的功劳大。
它俩都笑了。
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二年级小学生读的寓言故事【五篇】09-11
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