高二政治必修四备考知识点

【#高二# 导语】知识掌握的巅峰，应该在一轮复习之后，也就是在你把所有知识重新捡起来之后。这样看来，应对高二这一变化的较优选择，是在高二还在学习新知识时，有意识地把高一内容从头捡起，自己规划进度，提前复习。下面是®文档大全网为大家整理的《高二政治必修四备考知识点》，希望对你有所帮助!

1.高二政治必修四备考知识点

　　分类：

　　1.重工业:生产资料

　　2.轻工业:消费资料

　　地位:

　　国民经济的主导表现在:工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础

　　作用:

　　为国民经济各部门提供技术和装备

　　(2)为国民经济各部门提供能源和原材料

　　(3)为满足人民生活需要提供各种消费品

　　(4)国家积累的主要来源

　　(5)加强国防的重要条件

　　重要性:

　　1.一个国家工业的发展水平,直接决定这个国家技术水平和经济发展水平

　　2.要实现我国的社会主义现代化,必须大力发展工业

2.高二政治必修四备考知识点

　　1.来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　2.影响：文化影响人们的交往行为和方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　3.文化对人的影响特点

　　(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　4.世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

　　一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　5.优秀文化塑造人生

　　(1)优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

　　(2)优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

　　(3)优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。

　　6.社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

　　人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

3.高二政治必修四备考知识点

　　(1)金银是商品交换长期发展的产物。

　　(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)

　　(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品

　　(注意：应该是固定的充当一般等价物)

　　(3)金银天然是货币，货币天然是金银。

　　(注意：金银天然不是货币)

　　(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

　　(注意：执行价值尺度是观念中的货币)

　　(5)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

　　(注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀)

4.高二政治必修四备考知识点

　　1.感性认识和理性认识的关系

　　感性认识和理性认识是认识的两个阶段，二者既有区别又有联系。

　　(1)二者的区别是：

　　第一，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识(根本区别);

　　第二，感性认识是人的感官直接感知到的，理性认识则必须通过人的抽象思维而获得;

　　第三，感性认识是认识的起点，是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。

　　(2)二者的联系是：

　　第一，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的基础。没有感性认识，就不会产生理性认识。理性的东西之所以靠得住，正是由于它来源于感性认识，否则，理性认识也就成了无源之水、无本之木，只能是主观自生的东西。另外，从认识的不同层次来看，作为反映事物本质的理性认识，只有通过感性认识才能获得。坚持理性认识依赖于感性认识这一观点就是坚持了认识论中的唯物论。

　　第二，感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认识的任务、目的决定的。认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律性，认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。因此，必须使感性认识发展到理性认识。坚持这一点就是坚持了认识论中的辩证法。

　　第三，感性认识和理性认识是相互渗透的。在现实的认识过程中，既没有纯粹的感性认识，也没有纯粹的理性认识，两者总是交织在一起的。

　　第四，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。无论感性认识还是理性认识，归根到底都是在实践基础上产生的。感性认识向理性认识的过渡，也是最终在实践的基础上实现的。

　　2.现象、本质和规律的关系

　　(1)区别：

　　现象本质规律

　　是事物的表面特征和外部联系是事物的根本性质和内部联系是事物运动过程中固有的本质的必然的联系

　　是事物的个别的东西是同类现象中一般的东西

　　是多变的是相对稳定的

　　能够为人的感官直接感知只能由人的理性思维去把握

　　(2)联系：

　　任何事物都有自己的现象和本质，都是现象和本质的统一体。事物的本质和规律存在于大量的现象之中，大量合乎规律的现象是事物本质和规律的表现形态。无论真XX还是假象，都是事物本质的表现。对现象的认识有助于对本质和规律的认识，但不能代替对本质和规律的认识。

　　总之，本质离不开现象，本质总要表现为现象;现象离不开本质，现象是本质的表现。

　　3.真XX和假象的关系

　　(1)二者的区别：第一，二者表现事物本质的方式不同。XX从正面表现本质，假象从反面表现本质。第二，假象比XX带有更大的迷惑性。

　　(2)二者的联系：第一，二者都属于现象，是事物外部联系和表面特征，是事物的外在表现。第二，二者都与本质相联系。第三，二者都是客观的，属于物质范畴，都可以被认识。

　　4.假象也是事物本质的表现

　　任何事物都是客观地、普遍地存在着现象和本质两个方面，它们相互依赖、不可分割。

　　一方面，本质是现象的根据，本质决定现象，并且总是通过一定的现象表现自己的存在;另一方面，现象又总是从特定的方面表现事物的本质，它的存在和发展变化，归根到底是依赖于本质的。在客观事物中，不表现为现象的本质，或者不表现本质的现象，都是不存在的。

　　根据对事物的不同表现方式，现象可分为XX和假象。XX是指那些从正面直接表现事物的本质，和本质直接一致的现象。假象则是指那些以否定的方式或者从反面歪曲地表现事物本质的现象。假象虽是一种与本质对立最为明显、最为突出的现象，但它也是为本质所决定的，也是事物本质的表现，只不过它是以否定的方式从反面来表现本质，并掩盖本质。列宁曾经指出“假象的东西是本质的一个规定，本质的一个方面，本质的一个环节”。就是说，假象与XX一样，也是事物本质的表现。

　　总之，XX和假象都是事物本质的表现，XX从正面表现本质，假象从反面表现本质。而假象比XX带有更大的迷惑性。因此，我们认识事物的时候，必须透过现象抓住事物的本质，而不能停留在现象上，更不能被假象所迷惑。

5.高二政治必修四备考知识点

　　(一)主观能动性是人区别于物的特点。它包括着相互联系的三个方面：

　　1、人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为“想”;(不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。)

　　2、人类改造客观世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造客观世界的活动，即“做”;

　　3、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。

　　(二)正确地发挥主观能动性

　　1、要充分发挥主观能动性的原因：

　　(1)事物的本质与规律隐藏于现象之中，需要人们发挥主观能动性运用抽象思维能力揭示事物的本质和规律;

　　(2)事物不会自动满足人的需要，只有发挥主观能动性改造世界以满足人类的需要;

　　(3)人们在认识世界和改造世界的过程中，需要发挥主观能动性克服困难。

　　2、发挥主观能动性所受的制约和限制因素：

　　(1)客观因素。包括客观规律，客观条件。(所以必须按照客观规律办事，从客观实际条件出发。)

　　(2)主观因素。(所以必须不断积累正确的主观因素，端正主观动机。)

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