漫画老师作文(精选20篇)

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篇一:漫画老师作文

于继城

我们班素有“江湖”之称,江湖老大自然是身高一米七五,同学当面称为老师,背地却称“猴三棒”的数学老师。“猴”当然指的是瘦,至于“三棒”,不用说,你们猜得到啦。

“猴三棒”上课也是幽默呢!有一次,“呆板大王”轩轩正望着窗外一轮明月“吟诗”呢。怎知课堂上响过一声偏向科学的解释:“轩轩,别看了!事实证明,月亮上是没有你的嫦娥姐姐的。”顿时,笑声如鞭炮般在教室炸开来。

“猴三棒”打手板也是一流的,不知是学了《少林棍法》还是拜了“武当派”的主持为师。反正江湖上无人能挨过第四棒,“猴三棒”故此得名,三棒下来,手心火红滚烫。江湖上的“妖魔鬼怪”无不顺从,个个都能“潜心修道”。

别看“猴三棒”武力高强,其实也特有爱心,不管哪位同学生病了,他都很焦急,耐心地测体温呀,叮嘱同学吃药呀,打电话告知家长呀什么的,那叫一个忙呀!

虽然“猴三棒”严肃起来,个个害怕。但在我看来,他是个很有责任心的老师,也很关心我们,只要不触犯他的底线,我们相处还是很融洽的,我很喜欢这个老师。

篇二:漫画老师作文

杨诗韵

我们一年级的王老师一年四季都是齐耳的短发,衣服常常是黑色或者白色,从来不穿鲜艳的衣服,课堂上的王老师从不化妆,那本色的面容却神采飞扬。

有一次,我遇到王老师从外面赴宴回来。天哪,这是王老师吗?我都差点没认出来,只见她穿着五颜六色的无袖衫,配了一条黑色的短裙,再加上长长的袜子和高跟鞋,老师显得更加苗条。王老师说她家就在附近,并很热情的邀我去做客。

坐在王老师的对面,才看出王老师化了点淡皮肤更白晳,嘴唇也更红润。老师的手上戴着一根手链,正闪烁着炫目的光泽。望着眼前的王老师,我说出了心里话:“王老师,其实你也很时尚,只是没有时间去追求时尚,是吗?”她笑着向我点头,幽默地学了一句广告词:“是啊,我们应该爱生活,爱时尚!”

老师桌上的时尚包,纯白的包身点缀着银色的环扣,最明显的是拉链上挂着一个毛茸茸的小物件。原来王老师也喜欢时尚的小玩意,我指着包的装饰说:“王老师,这些东西都很时尚!”

我见识了王老师爱时尚的一面,真开心。

篇三:漫画老师作文

张佳怡

我们班是一个调皮捣蛋的班级,弄得每个老师都要“离家出走”,只有他说要一直教到我们毕业。他就是我们的数学老师兼班主任——邹老师。

邹师父是一个性格多变的老师,他温柔起来,像头小绵羊,凶起来,啧啧啧……那就像是一头凶猛的百兽之王驾到!

记得有次上课,我们班的“轩轩”上课时望着窗外,被邹师父逮个正着。邹师父说:“轩轩!是在想天上的嫦娥姐姐?那倒也是,天上的嫦娥姐姐那么美,要是我,我也会想的!”这么一说,“轩轩”的脸通红,也惹得我们哄堂大笑,有的人笑得肚子都疼了。

还有次星期天,天气时冷时热,还下着大雨,因此我们班好多人都生病了,邹师父冒着大雨赶到学校,带着同学们去打针,看到那一幕,我的眼眶充满了感激的泪水!他真的就像爸爸一样关爱着我们。

这就是我们的邹师父,我们班的“老爸爸”!你们喜欢他吗?反正我很喜欢这样的“老爸爸”!

篇四:漫画老师作文

张淑婧

邓老师是我们班的语文老师,她有“十八变”,被我私下称为“动物老师”,而且不只是一种动物。可别以为我对老师大不敬,请听我细细道来。

她有一头乌黑发亮的长发,鼻子上夹着一幅金色边框的眼镜,可漂亮了!

上课时,邓老师变成一只严肃正经的“母老虎”,吓得个个都肃然起敬。记得有一次语文课上,黄康和吴爽在讲小话,“黄康吴爽你们再讲话就给我站出去听课!”老师的声音提高了8度。顿时,全班都安静了,连掉一根针都听得见。谁都不敢轻举妄动。

下课时,老师就变成了一只温柔而优雅的“母鸡”,带领我们做游戏。我们就像一只一群小鸡仔,围在她的身边,她像妈妈一样和我们聊天说笑,在学校里我们也找到了如同家一样温馨的感觉。

有一次,一位同学生病了,邓老师又变成了一只“啄木鸟”医生,为她量体温、泡药等,忙得不亦乐乎。看到同学的病好了,她就露出了会心的微笑。

有时候,邓老师又变成了一头“倔驴”,她感冒了,喉咙说不出话了,却还要坚持给我们上课,从不缺课。

邓老师还是一位能干的“鸟妈妈”,星期天自由活动时,还会带我们做各种美食来犒劳我们这群没长大的“小鸟”,让我们的寄宿生活充满甜蜜。这些事不仅记在我们的脑海中,也深深的印在我们的心里!

这就是我们的邓老师,我很喜欢上她的课,她让我学会了许多知识,懂得了很多做人的道理,也让我更加热爱生活!

篇五:漫画老师作文

吴清扬

我们班有一个数学老师叫吴老师。

她是一个女老师,头发长长的,眼睛大大的,脸圆圆的,笑起来像一个五六岁的小孩。

有一次,吴老师正在给我们讲解数学题,忽然停下,说:“我们班有三个人在课桌下吃薯条呢!”我们一看,原来那三个人在课桌下咬手指呢!说完,他三人以后再也没咬过手指了。

还有一次下课,我和我的同桌为了一道数学题而争吵,吴老师就跑来给我们俩当“解论员”来解开谁是对的,谁是错的。

有一天,我突然发烧了,吴老师知道后,赶紧跑来给我量体温,之后,她温柔地对我说:“清扬,你这节课就别上了,躺在我的床上休息一下,等一下你的妈妈就来接你回家打针。”我听完吴老师的话,我的眼泪就不由自主地哗啦哗啦的往下流。

这就是我的吴老师,一个既关爱学生又搞笑的吴老师,虽然现在我俩离别了,但是她对我的关爱,我会一辈子记在心里的!

篇六:漫画老师作文

陈宇倩

我的数学老师姓邹,全名邹湘林,外号“幽默大师”。他有一大特点就是发际线有点高。高大的身子中,有着一双锐利的眼睛,锐利的眼睛下,再配上那一张善辩的嘴,便成了我们喜爱的幽默大师——邹大师。

他语言诙谐,常常把枯燥的催眠课搞成了有趣、幽默的探究课。

不仅上课如此,连提醒同学也别有一番风味,记得有一次,刘易轩同学望着天空发呆,“邹大师”便说道:“易轩,你是不是在想月亮的嫦娥姐姐呀?”刘易轩同学,不好意思的趴下了,逗得我们捧腹大笑。

过了一会儿,刘易轩同学又把脚伸到了椅子上,望着天空,“大师”停下了课,悄悄的走到了他的桌旁,大声叫道:“刘兄,是不是又想吟诗一首?来吟诗一首吧!别人曹植三步成诗,你要几步成诗啊?”刘易轩同学瞬间呆了。我们班又开怀大笑,我也不由自主地笑了。这便是“邹大师”的逗人大法之一——说糗事。

从幼儿园到到现在,有好多老师教过我,他们就像雨露一样滋润着我,让我茁壮成,每个老师都有不同的方法,而邹老师是用幽默的方法来教育我们,我喜欢这样的邹老师!

篇七:漫画老师作文

奉艺晴

我有一个“双色”老师,他是我们班的数学老师。

数学老师姓奉。他总穿着一身深色的衣服,看起来一本正经。他很白,白得发光。如果把他的“战袍”脱下的话就是另外一个人了。所以我们叫他“双色人”。

上课啦!我们立马飞奔进教室,等着老师来上课,数学老师走进教室,全班就立该保持安静,因为这时候他是“红色”的。你要是开小差,他就会走到你的课桌前,厉声呵斥,所以数学老师上课时,我们认真听,不敢开小差。别以为他上课严厉,我们就不敢举手了,其实我们上课积极举手,因为答错了,他并不会批评我们,而是更耐心教我们,所以我们学得很快。每次数学大型考试,我们班总拿第一。这就上课认真听讲的好处,老师会为我们骄傲。

下课了,老师就脱下沉重的“战袍”。一下就变成了橙色的“老顽童”和我们打成一片。和我们打篮球、跳绳……下课时老师和我们玩得很愉快,我们也很愿意去“巴结”他。

这就是我的“双色”老师,我们永远不会忘记他,他是我最喜欢的老师。

篇八:漫画老师作文

刘依林

我们的班主任教数学,他是邹老师。他高高的个子,因为发型的缘故,看起来有一点显老。他的性格是多面人,有时幽默,有时严厉。

(一)幽默的邹老师

每次邹老师上课时总会闹出点笑话来,逗得我们哈哈大笑,把枯燥的课堂变得趣味横生,比如把“北京”读成“百京”,把菲菲的名字叫做灰灰。他在给我们拍照时,还总会问我们,他帅不帅,这让我们哈哈大笑,快乐无比。

(二)严厉的邹老师

邹老师虽然很幽默,但如果有个同学不听话,他就直接使出"看家本领",让每个人都害怕,所以在他的课堂老老实实地听课。即使是自由活动时间,只要他发话让大家在教室看书,教室里都能保持安静一片。这也迎来了不少老师的羡慕和称赞,夸我们特别棒,其实都是邹老师的威力。

这就是我们的班主任,他幽默,使我们喜欢他,他有时很严厉,但这也是为了我们好。所以我们都很服从他的管理,在他的教导下,我们一定会更加优秀!

篇九:漫画老师作文

王佳馨

她,总是那么和蔼可亲,每天脸上都保持着灿烂的微笑;她,银铃般的声音悦耳动听;她,每天总是迈着愉快的步伐沐浴着晨光走出办公室。她就是我们的语文老师兼少先队辅导员——邓老师。

她就像一颗草莓,总会给我带来一丝丝甜美,课堂上,她深情地讲解,精彩的朗读,博得了同学们的喜爱;下课时,她会时不时带我们做一些美食,三明治、寿司、糖果等,在我们心中,她是一位无所不能的天使。

在校园的每一天我都在品尝这颗可口的“草莓”,那一丝丝甜蜜总是令我回味无穷。

让我印象最深刻的一次是,我们上了一节令我深深陶醉的课——《桂花雨》。那节课,老师用悦耳的声音给我们朗诵摇桂花的片段的时候,我被深深陶醉了,仿佛是我正在摇桂花,“啊!真的好香呀!”

突然,香味消失了,原来老师已经朗诵完毕了,后来老师提出了一个问题,我举了手,可惜我回答错了,事与愿违,但老师没有批评我,还用甜美的声音鼓励我:“没关系,你能勇敢地举手,老师感到非常高兴!”我望着老师的眼睛,充满了自信,此时,我已经被老师的那番话深深地打动了。

邓老师就是这样又酸又甜,你们说,怎么不能说邓老师是一颗又香又甜的草莓呢?

邓老师让我们学中有玩,玩中有学,我喜爱邓老师,我为有这样的老师而感到自豪!

篇十:漫画老师作文

文璇

我的数学老师姓邹,我们都叫他邹老师。数学老师的头发稀少,就像《熊出没》里面的“光头强”。数学老师的眼神就像一只凶恶的“恶狼”,使人一见就觉得害怕。

数学老师发起火来就是黑色的,就像丛林中的“万兽之王”。只要我们上课一讲话,邹老师就会怒气冲冠,还有我们做错一道简单的题他也会生气。

邹老师白色的一面是温柔的,只要我们上课不讲小话,不做小动作,老师就会对我们很温柔,我们考试考的很好就会表扬我们。老师有的时候会很幽默的叫我们的小名,比如:菲菲、轩轩、坤坤、慧慧……

我非常喜欢我的邹老师,他很凶,因为他的严厉,同学们对待数学更加认真,所以每次数学考试,班级测试成绩全年级第一。但是他也有温柔的一面,让我们不再害怕,不会过于紧张。在邹老师的带领下,我们对学习数学更有成就感,更喜欢数学了。这就是我们喜欢的黑白老师。

篇十一:漫画老师作文

王欣成

我的班主任姓邹,他是我们的数学老师。

他的大部分课程都是用电脑上的课。所以我非常喜欢上他的课。这并不是因为我喜欢电脑,而是因为电脑上的题目和我们书上的很相似,但是老师们辛辛苦苦做出来的,这可不是一件容易的事,可得花很大的心思。即便不用电脑上课,我也很喜欢上他的课。因为他上的课非常有趣,什么枯燥的题目在他的嘴下都非常有趣,什么枯燥问题在他嘴下没有我们记不住的问题,再加上他知识很丰富,每次他上课就像大脑在吃大餐一样。

他有时提醒同学也非常有趣,提醒同学时,他从来不叫大名,只叫同学外号。有一次一个同学望着天上发呆,于是老师说,:“菲菲呀!你是不是,想月亮上的嫦娥姐姐啦?”这个时候,全班同学哈哈大笑,这个同学也回过神来,不好意思的笑了。

邹老师对我们很好,只有实在让他生气的时候,他就会360度变脸。

这就是我的班主任,你们喜欢他吗?

篇十二:漫画老师作文

杨紫嫣

大家看到这个主题,可能会问:“老师怎么是彩色的呢?”欲知详情,请看下文:

邹老师的头发似有似无,两鬓角凹进去,皮肤黑黑的。走路时身上的钥匙叮咚响,我们都能未见其人,先闻其声。

邹老师有时是黑色的,黑色代表严肃。有一次,我在学校扣了分,老师把我叫进办公室,板着苦瓜脸问:"你为什么被扣分了?"我支支吾吾半天说不出话来。"为什么?快说!"老师严肃起来。我只好吞吞吐吐地说了出来。老师听了我这样的违纪行为非常生气,想了一会儿,跟我讲了一堆道理。后来,我幸运地又给班级加了分,这件事才平息。

邹老师有时也是橘色的,橘色代表着活泼。虽然邹老师一把年纪了但也跟我们一样活泼。下课了,我们一起冲出教室,他跟我们一样喊着,叫着,跑着,还跟我们一起玩游戏,我有时竟玩不过他。邹老师真是个"老顽童"。

邹老师有时候是黄色的,黄色代表着幽默。上课时,有人望着窗外走神了,老师看见了,对他说:"你是不是在想嫦娥姐姐呢?嫦娥姐姐那么漂亮,如果是我,我也会想的。那人才终于回过神来,红着脸继续上课。

这就是我们彩色的邹老师,他是个多面的老师,他严慈共体,是我喜欢的好老师。

篇十三:漫画老师作文

王嫣红

我的数学老师姓文,他有着大大的耳朵,跟孙悟空的顺风耳一样。

在一次数学课上,我和一个同学趁老师在抄题的时候讲小话,忽然老师转过头来,吓我一身冷汗。于是,我们停止了话语声。之后发现老师并没有看我们,然后我们又在一起讲小话,讲着讲着,忽然发现不对劲,抬头一看,老师居然站在我们面前了!我吓得懵了,心里特别忐忑不安,双手不停地搓着衣角。老师故作调侃地说:“瞧,我发现两只小鸟在叽叽喳喳的叫呢!”自从经历了这样的事情,我再也不会犯这样的错误了。

还有一次,班上来了两位新同学,他们可能还不知道班上的规矩,数学课上他们俩正在讲小话,老师见他们是新生,就警告了他们一次。然而他们并没有发觉,又在讲小话,老师很生气地说:“你俩还有完没完!?”于是把他们俩吓得颤颤巍巍的,老师罚他们出去站了一节课,他们可被老师吓住了,下次不敢再犯这种错误了。

我的“顺风耳”老师虽然很严厉,但是他也是为了我们着想。我喜欢我的“顺风耳”老师。

篇十四:漫画老师作文

江陈海

我的数学老师是邹老师,他是一名很优秀的老师,他对我们很严厉,我们上课都不敢说话,因为他发起火来,鼻子红红的,眼睛鼓鼓的,看着像是要喷火的喷火龙一样。但是我们上课很认真的时候,老师就会笑了笑,非常和蔼可亲。

有一天,我看见别人在玩游戏,我就跑过去问他们收不收我一起玩,他们同意了。玩着玩着,其中一个人故意伸出腿来想绊倒我,我被绊得摔了一跤。不过一会儿,我们就吵了起来。老师闻声走来,把我们叫进了办公室,老师教育大家和谐相处,而且要勇敢承担责任,不要把责任推给他人,而不敢面对自己的错误。

第二天,数学老师给我们讲了他的故事,数学老师讲了很久,他终于讲完了,我们听了都哭了,现在我知道老师对我们的好了,我们要像老师一样努力学习,做一个待人真诚,有责任的人。

篇十五:漫画老师作文

奉琳菲

同学们,你们一定有自己喜欢的老师吧!我也不例外,我喜欢的老师就是我的班主任邹老师。

他不像其他老师那样时尚,他每天穿着一些朴素的衣服和一双普通的凉鞋,但是我们老师的性格是双面的:淘气与幽默。

就先说淘气吧,我们老师比其他老师年龄大一些,但比我们还淘气,有一次,校长说校园内不准吸烟,老师也不能。而作为忠实的“老烟民”,邹老师还是控制不住烟瘾,时不时就躲办公室抽上一根,我们偷偷地看见了便说他,他还跟我们顶嘴,跟个小屁孩一样,乐得我们哈哈大笑。

我们的邹老师还很幽默,时不时就把我们逗得开怀大笑。有一次,我上课望着窗外走神了,他丝毫不生气,还亲切地说:“菲菲你是不是想天上的嫦娥姐姐了?”说完全班就哈哈大笑,我不好意思地回过神来继续听课。

这就是我的双面老师!怎么样,你们喜欢这样有趣的老师吗?

篇十六:漫画老师作文

尹任航

我的多面老师是数学老师,他的发型是典型的“地中海”,脸非常黑。为何说他是多面老师呢?请看下文:

有一次上数学课,成博翔故意拿着一个黑色小本子放在桌子的最前面,戳到了奉琳菲的背,奉琳菲立马生气地说:“干嘛!这是谁的本子啊!”成博翔还非常不服气,与她争吵起来。这下被邹老师给发现了,邹老师冲了过来瞪着成博翔,然后撅着嘴说:“不要弄菲菲!”成博翔莫名其妙,立刻把那个本子拿走了,脸也红了,顿时全班哄堂大笑。邹老师笑着摸了摸自己那似有似无的头发,继续上课。

邹老师也有严厉的时候,有一次几个同学在桌下“工作”的时候,被邹老师的“火眼金睛”发现了,他们立刻被邹老师叫上了台,邹老师给他们每人来了严厉的“三根棒棒糖”并警告下次不要开小差了,这时,只见那几个同学蔫头蔫脑地下了台,从那以后,很少见他们受“特殊待遇”。

怎么样,厉害吧?这就是我的老师,他既幽默又严厉,是个让我们又怕又爱的老师!

篇十七:漫画老师作文

唐豪

我要写的老师是我们的体育老师,也是我们的班主任——邹老师。

邹老师的特点就是他笑起来让我们人人都想笑,但是一旦生气就像百兽之王,人人都害怕。

邹老师是体育老师,他最擅长的就是篮球,学校的篮球场上都有他的身影,他的球技常常会吸引一群小“粉丝”。上体育课时,他让我们跟18班跑步pk,经过他的训练我们总能获胜,真是位厉害的老师!我们喜欢他上体育课。

邹老师是乒乓球教练,上学期他就是我们特长课的乒乓球教练,他还经常跟我们班全体同学打比赛,我们浑身解数也很难赢他,我们也就甘拜下风,所以他也成了我们的乒乓球教练。

邹老师是个幽默而严厉的数学老师,轩轩同学他上课时望着天上发呆,老师风趣地说他是不是想天上的嫦娥姐姐了?顿时所有的目光都看上了轩轩,引起一片哄笑,从此他上课再也没有分心了。

邹老师有这么多身份,其实他最大的官就是我们的班主任,他带领着我们15班活泼开朗,积极向上。我以前是个脾气暴躁的男孩,跟很多老师“反抗”过,唯独败在他门下,从此乖乖读书,大家也都称赞我的改变。

这就是我们的全能老师,他是最爱运动的数学老师,他是数学最厉害的体育老师,也是乒乓球最厉害的班主任,更是我深深感激的好老师。

篇十八:漫画老师作文

傅一帆

我的老师是齐老师,名叫齐金铭。那是我在农村学校读书时认识的一位老师。

他有短短的头发,一双大眼睛,鼻子自然下垂,他有一个最大的特点,那就是他有一个非常大的肚子。就算是一个大肚子的高年级同学,撞到他也得被弹得一屁股坐在地上,所以我们管他叫“胖老师”。

有一次,我去上厕所,很急。可是胖老师刚好进去。由于那是单人厕所,所以我只能在外面等,过了一会儿我听到了一种山崩地裂的声音。“砰”,哇!吓得我尿都出来了。没过多久,他就出来了。我好奇地问:“老师,你怎么才出来呀?还有那个声音是怎么回事?”他结巴地回答:“哦!……呃……没事,没事啦。”说完,他就挺着个大肚子跑了。咦,平时也没看到他跑的那么快呀,肯定是做了什么亏心事。当我一进去的时候,果然,他竟然把马桶都坐进地下去了啊!

还有一次,他得了优秀教师奖,他上台去领奖的时候,沾沾自喜。主任正准备为他发奖牌。可惜的是,主任也很胖,之后,他们两个在那里“表演”了几分钟——肚子对肚子。因为主任的手比肚子短,所以他根本就不能帮胖老师戴奖牌。主任连忙遮住脸,害羞得都不敢见人了。

这就是我肚大无穷,重到千斤的“胖老师”。

篇十九:漫画老师作文

蒋勤

“哈哈哈哈…”这又是哪来的笑声呢?哦,原来是15班的笑声,是百分之八十的高音笑,十有八九是“幽默大师”在上课!

我上课发特别呆的呆,被老师说成“蒋牛郎”,还说我这个“蒋牛郎”是不是想织女姐姐了?结果我没过神来,随口说是,引起全班一阵哄笑,他们又起哄地问:“谁是织女呀?”我才一脸茫然,这可把老师和同学们乐得上气不接下气。

记得还有一次,我迟到了被罚站在外面,我就从后门溜进去把书包打开,拿出了教科书、笔、纸、橡皮。我趁“幽默大师”转身在黑板写字时,冲到了座位,把东西一下子放到桌面上。

谁知“幽默大师”转头说:“蒋特务!请把特殊资料交来!”当时我哪知道他说的是考试卷,就把数学资料拿上去,结果出丑了!又让全班哈哈大笑了,我就不好意思地笑了,我再也不敢迟到了。

这就是我们喜爱的“幽默大师”的课堂,他让我们不仅学到了知识,还让我们的学习氛围充满了欢乐!

篇二十:漫画老师作文

周洛逸

我的唐老师,她是个“彩色”的老师,她有着高高的鼻梁,圆圆的脸上有着一双水汪汪的大眼睛,身上穿着绚丽多彩的衣服,时髦极了。

“唐彩虹”是我们给她的称号,因为她的多情善变。

“唐彩虹”之红色:我们的唐老师绚丽多彩,可是当她一发火时,就连班上最调皮的学生都不得不臣服于她。有一次,老师正写题目,我们在下边偷偷地“干活”。她一转身,我们瞬间感到一座火山爆发了,直接一个个上台领“棒棒糖”。

“唐彩虹”之粉色:唐老师虽然一生气,没有不敢不服的。可她一温柔起来,好比妈妈一般,我们题目不会做,她便来热心辅导我们;我们一犯错,她就耐心地教导我们;如果有人生病了,那就更加是关怀备至…

“唐彩虹”之橙色:老师虽上课严厉,可下课还保持着一颗童心。唐老师不仅会唱歌,还会讲故事。玩起来好像成为一个无忧无虑的孩子,比谁都嗨呢!

唐老师时而严厉,时而温柔。那活泼又不失威严的性格,实在是让我喜欢她。

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