一、积累与运用。(36分)
(一)仔细读拼音,认真写词语,相信你一定行。(8分)
nǎo nù pǔ sù yào chái jiān gǜ
( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎng wēi wǔ héng kuà xíng zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
(二)你看这些字长得是不是很像啊,那你要细心辨一辨,再组词。(8分)
材( ) 尝( ) 状( ) 娇( )
村( ) 赏( ) 壮( ) 骄( )
(三)我能照样子写词语。(6分)
又说又笑 _ _ __ ___ ___
不慌不忙 _ _ __ ___ ___
确确实实 ____ __ ___ ___
(四)给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号。(3分)
深:①与“浅”相反 ②久,时间长 ③程度高 ④颜色重
1、海水有深有浅。( )
2、这本书的内容太深了。( )
3、夜深了,老师还在工作。( )
好:①完,完成 ②友爱 ③容易
1、请你闪开点,好让我过去。( )
2、我和小明是好朋友。( )
3、我们的学习计划已经订好了。( )
(五) 修改病句。(2分)
1、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
2、我决心一定改正缺点。
(六)整理句子的顺序。(3分)
( )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
( )我不停地荡呀荡,秋千就越荡越高。
( )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等待着。
( )我最爱玩秋千。
( )过了好久,才轮到我。
( )当秋千荡到处时,我好像是要飞了一样。
(七)我积累了好多写景的古诗名句,不信,你们看。(6分)
1、天门中断 , 。
2、欲把西湖 , 。
3、两岸 ,孤帆一片 。
二、阅读。(34分)
(一)细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。(18分)
西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,( )。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺( )。
1、 在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。(3分)
2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子,相信你一定能画准。(2分)
3、 在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。(2分)
( )———( ) ( )————( )
4、文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)
( )地蠕动 ( )的鹿角 ( )的花朵 ( )的海水
5、海底里有 、 、 这三种生物。(3分)
6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)
句子:_____________________________
原因:_____________________________
7、我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )。(3分)
(二)阅读下面短文,回答问题。(16分)
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……
每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开。有黄的,有白的,还有红的。
在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!
1、给短文加上一个恰当的题目。(2分)
2、描写菊花颜色的词语有: 、 、 。(3分)
3、从文中抄出你喜欢的四字词。(2分)
、 、 、 。
4、第三自然段共有( )句话。用“———”划出这段话的中心句。(2分)
5、文中有几处采用比喻的手法写,请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。(2分)
6、请仿照"有黄的,有白的,还有红的。"这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话。(3分)
7、读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(2分)
三、作文。(30分)
我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。
答案
一、积累与运用。(36分)
(一)仔细读拼音,认真写词语,相信你一定行。(8分)
nǎo nù pǔ sù yào cái jiān gǜ
( 恼怒 ) ( 朴素 ) ( 药材 ) ( 艰巨 )
xīn shǎng wēi wǔ héng kuà xíng zhuàng
( 欣赏 ) ( 威武 ) ( 横跨 ) ( 形状 )
(二)你看这些字长得是不是很像啊,那你要细心辨一辨,再组词。(8分)
材( 材料 ) 尝( 品尝 ) 状(形状 ) 娇( 娇嫩 )
村( 村长 ) 赏( 欣赏 ) 壮( 壮大 ) 骄( 骄傲 )
(三)我能照样子写词语。(6分)
又说又笑 又大又圆 又香又甜 又高又大
不慌不忙 自言自语 无边无际 不闻不问
确确实实 快快乐乐 高高兴兴 许许多多
(四)给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号。(3分)
深:①与“浅”相反 ②久,时间长 ③程度高 ④颜色重
1、海水有深有浅。( ① )
2、这本书的内容太深了。( ③ )
3、夜深了,老师还在工作。( ② )
好:①完,完成 ②友爱 ③容易
1、请你闪开点,好让我过去。( ③ )
2、我和小明是好朋友。( ② )
3、我们的学习计划已经订好了。( ① )
(五) 修改病句。(2分)
1、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
大家兴致勃勃地来到学校。
2、我决心一定改正缺点。
我决心改正缺点
(六)整理句子的顺序。(3分)
( 4 )哥哥轻轻推了我几下,秋千就荡起来了。
( 5 )我不停地荡呀荡,秋千就越荡越高。
( 2 )一到公园,我就赶紧跑到秋千那里,排队耐心等待着。
( 1 )我最爱玩秋千。
( 3)过了好久,才轮到我。
( 6 )当秋千荡到处时,我好像是要飞了一样。
(七)我积累了好多写景的古诗名句,不信,你们看。(6分)
1、天门中断 楚江开 , 碧水东流至此回 。
2、欲把西湖 比西子 , 淡妆浓抹总相宜 。
3、两岸 猿声啼不住 , 孤帆一片 日边来 。
二、阅读。(34分)
(一)细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题。(18分)
西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,( 相互交错 )。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着( 各种各样 )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺(威武 )。
1、 在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整。(3分)
2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子,相信你一定能画准。(2分)
3、 在第一自然段中有两对反义词,我能找出来。(2分)
( 深 )———( 浅 ) ( 高 )————( 低 )
4、文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)
( 懒洋洋)地蠕动 ( 分枝)的 鹿角 ( 绽开)的花朵 ( 五光十色 )的海水
5、海底里有 珊瑚 、 海参 、 大龙虾 这三种生物。(3分)
6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)
句子:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
原因:这个句子用了排比和比喻的手法形象生动地写出了珊瑚的美丽。
7、我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( 黄山 )、( 北京 )、( 海南 )。(3分)
(二)阅读下面短文,回答问题。(16分)
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……
每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开。有黄的,有白的,还有红的。
在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!
1、给短文加上一个恰当的题目。(2分)
美丽的花坛、校园的花坛
2、描写菊花颜色的词语有: 黄 、 白 、 红 。(3分)
3、从文中抄出你喜欢的四字词。(2分)
各种各样 、千姿百态 、惹人喜爱 、 引人注目 。
4、第三自然段共有( 2 )句话。用“———”划出这段话的中心句。(2分)
5、文中有几处采用比喻的手法写,请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。(2分)
最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。
6、请仿照"有黄的,有白的,还有红的。"这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话。(3分)
花坛的花有红色,有白色,还有紫色,美丽极了。
7、读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(2分)
答:读了这篇短文,我想对园丁叔叔说:谢谢您,为我们种出这么多、这么美丽的花供我们欣赏。
三、作文。(30分)
我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。
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