幼儿园小班游戏活动教案_幼儿园小班游戏教案范文：好玩的拼板

【活动目标】
　　
　　1.了解小拼板的多种玩法。
　　
　　2.听信号向指定方向跑，找到自己的站位。
　　
　　3.体验与同伴游戏的快乐。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同，红、黄、蓝兔子各一只。
　　
　　2．《小叮当》音乐、铃鼓一个、大灰狼头饰。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、小小拼板操
　　
　　1．教师和幼儿共同说说小拼板的用途。
　　
　　师：小朋友这是什么?（拼板），它有什么作用呢？
　　
　　2．师幼一起伴随《小叮当》音乐做拼板操。
　　
　　师：小拼板的作用可真大，你们喜不喜欢和小拼板做游戏呀?好,那我们就跟小拼板一起来运动运动吧。
　　
　　二、游戏：小拼板变变变
　　
　　1．激发幼儿玩拼板的兴趣。
　　
　　师：小拼板的本领可大了，它会变魔术，一、二、三，哟~~老师的脸不见喽（用布垫把自己的脸遮住）。再看哦，一、二、三，哟~~~我的脸出来喽（拿开布垫）。哈哈，我们小朋友也来试一试吧。（重复几次）
　　
　　2．教师把拼板的玩法串起来让幼儿模仿游戏。
　　
　　--拼板变变变，变成小矮人
　　
　　师：一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变（幼儿跟着做）。
　　
　　--拼板变变变，变成大巨人
　　
　　师：很好，那你们来试试怎么做一个大巨人？哇，我们小朋友学得真快，
　　
　　--拼板变变变，变成方向盘
　　
　　师：走，我们一起去开车吧！向前开，转弯开--拼板变变变，变成碰碰车
　　
　　师：碰碰车开起来喽!碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等--拼板变变变，变成跳跳兔（双腿夹紧拼板跳）
　　
　　师：我们一起跳，看看哪只小兔子跳得好。
　　
　　--拼板变变变，变成小帽子（头顶拼板四散走）
　　
　　师：我们顶着帽子走起来，真像个杂技演员。
　　
　　--变变变，变成乌龟壳
　　
　　师：我们一起来学学乌龟背着壳走。
　　
　　--拼板变变变，变成小雨伞
　　
　　师：下雨拉，我们一起来躲雨吧--拼板变变变，变成了小小船
　　
　　师：大象住在河的那边，我们划着小船过去吧，我们划快一点吧。
　　
　　三、游戏：找家家
　　
　　1．小朋友真了不起，把小拼板变成了那么多有趣的东西，现在我们把小拼板变成小兔的家，一起来玩找家家的游戏好吗？
　　
　　2．请幼儿按小兔颜色用垫子拼好。
　　
　　师：拿到红色垫子小朋友为红兔子变一个家，拿到黄垫子的小朋友为黄兔子变一个家，拿到蓝垫子的小朋友去蓝兔那为蓝兔变个家。
　　
　　3．游戏
　　
　　师：你们真了不起，为小兔子们都变出了家，接下来我们玩个找家家的游戏，请你们仔细听老师说游戏的规则：现在小拼板是小兔的家，等会儿和老师一起出去，老师快快的敲铃鼓，你们就跑起来，老师慢慢的敲铃鼓，你们就走，我说大灰狼来了，你们就赶快找到你刚变出小兔子的家，大家不发出声音，再用石头把它打走，记住了吗？这样啊大灰狼就抓不到我们了。
　　
　　师：你们真勇敢，不仅找到了小兔的家，而且把大灰狼也赶走了，我们再玩一次好吗？
　　
　　四、放松休息
　　
　　坐在垫子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后带着布垫离开场地，并跟老师说再见。
　　
　　师：好累呀，时间也不早，我们在小兔家休息一会儿。

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