注意啦！2022年秋季学期海南澄迈县中小学、幼儿园寒假放假安排公布【12月22日起】

【#少儿升学# 导语】2022年秋季学期海南澄迈县中小学、幼儿园寒假放假安排公布，为了便于大家的查阅，下面©文档大全网为您详细介绍一下本次中小学、幼儿园寒假放假的具体事宜，欢迎大家及时关注，如有相关疑问，请关注©文档大全网少儿升学频道为您实时做出的更新。

　　澄迈县教育局关于做好中小学校幼儿园2022年秋季学期寒假前教育教学工作的通知

　　各中小学校：

　　为贯彻落实国家和省关于新冠肺炎疫情防控工作部署，切实保障学生身体健康和减轻对学生学业的影响，妥善做好2022年秋季学期寒假前中小学幼儿园教育教学工作安排，经县疫情防控指挥部同意，现将有关工作通知如下：

　　一、工作安排

　　（一）寒假安排

　　各幼儿园、县特殊教育学校自2022年12月22日起学生离校放寒假（教职工放假时间按校历执行）；各中小学校自2023年1月14日起放寒假。各学校2月12日学生报到注册，2月13日开学（县特殊学校、各幼儿园参照执行）。

　　（二）教学安排

　　1.各中小学、中等职业学校（不含九年级和高三年级）自2022年12月22日起调整为线上教学（线上教学期间原则不上新课；各中小学期末测试时间拟定为2023年1月5-6日，具体测试方式和内容视疫情防控情况另行通知）。

　　2.各校九年级和高三年级采取线上和线下相结合的方式开展教学工作，家长和学生可根据健康情况自行选择到校学习，至2023年1月14日放寒假止。开展线下教学的九年级和高三年级，每周一、三、五开展核酸检测，学校实行封闭集中管理，并做好后勤保障。

　　3.校外培训机构自2022年12月22日起建议暂停线下培训活动，通过线上平台开展培训活动的，可以继续开展。

　　4.居家照护存在困难的学生及幼儿，可在居家期间申请到校或到园，各校（园）结合实际情况做好师资力量调剂，加强家校沟通，积极做好学生接收及管理工作。安排有学生(幼儿)到校(园)的学校(幼儿园)，要加强校园管理，并做好后勤保障。

　　二、具体任务

　　（一）精心安排期末工作

　　各学校要充分认识到期末工作是学校工作的重要组成部分，深刻理解期末时段在教育教学环节中的特殊教育价值，全面把握期末工作的规律特点。有序安排期末复习考试、评语撰写、学生表彰、学期总结、寒假安排等工作，确保本学期的结束工作平安、顺利。

　　（二）做好线上教学工作

　　根据《海南省教育厅关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知》《海南省教育研究培训院关于印发<海南省中小学校线上教学管理常规>等三个文件的通知》（琼教研训〔2022〕165号）要求，各中小学校要制定线上教学方案，从教学管理、教研和教学工作等方面做线上教学部署，切实提高线上教学的质量。充分利用“教育+互联网”形式，通过互联网、电视、移动终端等方式开展线上教学活动，实现教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低，满足不同层度的学生学习需求，限度减少疫情对教育教学工作的影响。线上教学原则上不上新课，有新的教学内容的，要在恢复线下教学后查缺补漏，确保学生能够全部掌握。

　　（三）关注师生身心健康

　　各校要关注教职工及其家人，每天及时掌握教师的情况，统筹调配教师资源，防止出现教师感染后无法上课无法管理班级的情况，确保教学秩序稳定。要精心设计班级、年级和学校的教育活动，扎实开展心理健康教育，通过主题班会、体育运动、劳动教育等多形式促进学生身心健康。特别是九年级和高三年级开展线下教学的学校，除了做好后勤保障工作外，还要关注学生的身心健康状况。

　　三、保障措施

　　（一）加强组织领导。各校要按照“因地制宜、精准施策”的原则，“一校一案”制定学校线上教学实施方案。提高政治站位，强化责任意识，加强组织领导和分类指导，认真制定相关配套服务措施，确保教学工作有序推进。

　　（二）加强平台保障。各校要为学科教师开展线上教学工作提供必要支持，加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的新课程教学实效。要关注关爱特殊群体学生，加强对困难学生的关爱和指导，采取适当方式，提供更有针对性、更为贴心的教学服务。

　　（三）加强学科指导。县师训中心要根据《海南省教育研究培训院关于印发<海南省中小学校线上教学管理常规>等三个文件的通知》要求，制定具体的学科指导工作方案，建立健全线上教学指导专家团队，统筹推送学科教学资源；要充分发挥学科骨干教师和教研员的作用，开展线上教学的主题教研活动和集体备课研讨活动；要加强教学视导，做好听课、巡课和评课工作；要总结和提炼“停课不停学”线上教学活动的好经验，不断优化线上教学方式、方法，提高线上教学质量。

　　（四）加强家校沟通。学校要指导学生和家长熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。家长要给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。同时，班主任和科任教师加强与家长的沟通联系，引导家长和学生科学认识疫情，疏导减少焦虑情绪，指导家长增加亲子陪伴、亲子活动并合理安排学生居家的生活。

　　（五）加强督导检查。督导室、师训中心和各学校要加强疫情防控期间线上教学的督导检查，确保线上教学工作有序开展。

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