街道组织生活会总结材料:街道组织生活会总结

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自开展“两学一做”学习教育以来,田横镇党委立即行动,周密部署,迅速启动基层党支部学习教育,在全镇掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的热潮,为学习教育的有序有效开展打下了坚实基础。现将我镇学习教育开展情况汇报如下:

  一、“两学一做”前期准备及部署开展情况

  (一)加强领导,明确目标。成立由党委书记任组长的田横镇“两学一做”学习教育领导小组,并专门抽调人员组成“两学一做”学习教育领导小组办公室,由组织委员任办公室主任,具体实施全镇“两学一做”学习教育相关工作,制定并印发了《田横镇关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,进一步明确目标任务,细化措施要求。各包村干部作为镇级“两学一做”学习指导员对村庄进行实时指导督促;同时村庄相应建立村党支部书记为组长的领导小组,并制定村庄实施方案,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、包村干部督导抓、村党支部书记全力抓的上下联动工作机制,确保了“两学一做”学习教育有序推进。

  (二)统一思想,夯实基础。我镇党委在5月18日召开田横镇“两学一做”学习教育座谈暨启动大会,全镇150个党支部负责人、包村联络员及全体机关党员,共260余人参加会议。会议采取以会代训的形式,对中央开展的“两学一做”学习教育活动进行了全面解读,围绕“两学一做”活动的目的、内容、要求及对象作了详细说明;同时,邀请青岛市委党校牛月永教授以《唤醒党章意识》为题为各党支部书记和全体机关党员上了一堂主题鲜明的党课,从而使党员对党章党规的精神实质有了更深刻理解和掌握,为下步指导基层党员“两学一做”学习教育夯实理论基础。

  截至目前,我镇77个村级党支部、41个事业单位党支部和32个非公组织党支部的已全部启动“两学一做”学习教育,共有3700余名党员参与到学习教育中。

  (三)强化宣传,营造氛围。为做好学习教育宣传,我镇建立了“互联网+”宣传学习模式,将全镇党员学习教育分层次,分类别实施。通过微信、QQ、飞信、远程党建平台等现代化网络媒介,结合镇村公共广播、电子显示屏、村庄宣传栏、张贴标语、悬挂横幅等固有宣传形式,结合党员参加“三会一课”、民主生活会等组织生活的形式,结合“送学式”教育等多种形式,大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施,教育和引导广大党员把思想和行动统一到各级党委的重大决策上来,督促党员随时随地学习,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。目前,我镇制作“两学一做”微田横专题6期,田横党建发布信息13条,建立微信交流学习群150余个,制作大小宣传版面60余块,制作横幅200余副,张贴标语300余条。

  (四)丰富内容,突出内涵。一是为便于学习教育管理,我镇将每一名党员都编入党小组,由党小组具体实施系统的学习教育,从而使每一名党员的学习实现经常化、系统化。二是建立“周五学习日”,组织党员进行常态化学习。每周星期五下午安排2个小时的集中学习时间,通过邀请专家学者作专题报告、书记上党课、观看专题片和集体讨论、撰写心得、交流发言等方式,开展集中学习。三是详细制定了《田横镇季度学习讨论计划安排表》,进一步细化了学习目标、具体时间、学习内容及方式、参加范围和授课人员等,确保学习活动有序有效推进。

  (五)创新模式,突显实效。“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。我镇结合自身实际,创新党建模式,探索实行农村党员先锋指数考评管理制度,实现党员管理考核由印象评价向科学评价转变,促使党员切实增强主体意识,充分发挥先锋模范作用,有效地解决基层党员“学习难组织,作用难发挥,考核难量化,成效难体现”的问题。“两学一做”学习教育开展以来,我镇已为77个农村党支部中的3000余名基层党员每人发放党章和学习笔记、建立党员档案、全面实行党员先锋指数考评管理,激发了农村党员的先锋活力。

  (六)为民务实,培育典型。为确保学习有效果,党员有感悟,群众有收益。我镇将开展“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育成果结合起来,与镇党委中心工作、重点工作、为民服务结合起来,做到两手抓、两促进、两落实。为此,印发《田横镇关于征集“我身边的党员风采”摄影作品的通知》,通过征集摄影作品,以图片的视觉冲击力表现党员风采,宣传党组织先进事迹,教育引导全体党员学先进、赶先进、作贡献、当表率,激发党员干事创业和为民服务热情。

  二、存在的问题

  由于辖区流动党员较多,加之部分党员理想信念淡薄、组织观念不强,一些党员担心开展学习教育占用自己时间,影响自己工作,继而找借口少参加或不参加党组织各项活动。部分老年党员由于身体原因,无法正常参加党组织生活,加之丧失劳动能力,无经济收入,其参加党组织生活积极性不高。

  三、下步开展“两学一做”学习教育计划和打算

  一是组织镇村两级党员干部继续进行大走访活动,通过入户走访、座谈交流等形式征集社情民意,传达党委政府文件精神,切实找准推动学习教育的切入点、结合点。

  二是领导主动先学一步深学一层,镇党委领导班子率先学习,示范带动广大党员积极投身学习教育,确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。

  三是7月1日组织机关党支部8个党小组进行“两学一做”学习教育知识竞赛,促使党员干部进一步强化“两学一做”学习教育基本内容的理解和掌握。

  四是在村级党组织中,开展村级班子建设“六严六提升工程和 建设“双联双强”村级治理组织体系,进一步加强农村基层党建工作,真正把党要管党、从严治党的要求落到实处,切实抓好“两学一做”学习教育

  五是在全镇党员中开展“五个一”活动,即重温一次入党誓词、宣讲一次党课、征集一条廉政警语格言、观看一部红色电影、撰写一篇心得体会,扩大学习教育的影响力,使广大党员受到一次生动而深刻的党性教育和思想洗礼。

街道组织生活会总结.doc

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