【#高一# 导语】语文是很靠积累的一门学科,不管是课内课外都要增加对语文知识点的积累。以下是©文档大全网整理的《高一语文必修二文言文知识点笔记》希望能够帮助到大家。
1.判断句
(1)死生亦大矣(直接表示判断)
(2)固知一死生为虚诞(动词“为”,表示判断)
(3)齐彭殇为妄作(动词“为”,表示判断)
2.省略句
(1)引(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语“之”和介词宾语“之”)
(2)列坐(于)其次(省略介词“于”)
(3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”)
3.倒装句
(1)会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会,介宾短语后置)
(2)仰观宇宙之大(仰观大宇宙,定语后置)
(3)俯察品类之盛(俯察盛品类,定语后置)
(4)不能喻之于怀(不能于怀喻之,介宾短语后置)
文言虚词
1.而
⑴连词,表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词,表转折:青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
⑶连词,表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
⑷连词,表承接:积善成德,而神明自得
⑸连词,表递进:君子博学而日参省乎己
2.于
(1)介词,从:青,取之于蓝而青于蓝
(2)介词,比:青,取之于蓝而青于蓝
(3)介词,表对象,可以不译:善假于物也
3.之
⑴代词:青,取之于蓝(代靛青)/冰,水为之而寒于水(代冰)
⑵助词,定语后置的标志:蚓无爪牙之利,筋骨之强
⑶助词,的:非蛇蟮之穴,无可寄托者
⑷助词,用于定语和中心词间,无实义:不如须臾之所学
4.焉
⑴兼词,于之,从这里:积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉
⑵句末语气助词,了:积善成德,而神明自得,圣心备焉
(一)所
1、或因寄所托(构成所字结构,相当于名词短语)
2、当其欣于所遇(构成所字结构,相当于名词短语)
3、及其所之既倦(构成所字结构,相当于名词短语)
(二)所以
1、所以兴怀,其致一也表原因
2、所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来
3、吾知所以距子者,吾不言表方法
(三)之
1、仰观宇宙之大,俯察品类之盛助词表定语后置
2、曾不知老之将至助词用在主谓间,取消句子独立性
3、及其所之既倦动词往达到
4、每览昔人兴感之由助词的
5、以之兴怀代词回指上文中的事。
6、暮春之初音节助词衬足四个音节
7、及其所之既倦(动词,意为“往”,到达)
8、夫人之相与(助词,用在主谓间,取消句子独立性)
9、极视听之娱(结构助词,的)
(四)为
1、引以为流觞曲水(动词,作为,当作)
2、已为陈迹(动词,成为)
(五)以
1、引以为流觞曲水(意为“把”,介词)
2、亦足以畅叙幽情(意为“用来”,介词)
3、犹不能不以之兴怀(意为“因”,介词)
(六)于
1、会于会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)
2、欣于所遇(意为“对”,介词)
3、终期于尽(意为“到”,介词)
(七)虽
1、虽趣舍万殊(虽然,连词)
2、虽世殊事异(即使,连词)
词类活用
1、歌窈窕之章扣舷而歌之(歌,名作动唱)
2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(舞,使??起舞;泣,使??哭泣)
3、正襟危坐(正,形作动整理)
4、月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状向南)
5、西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)
6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下)
7、况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)
8、侣鱼虾而友麋鹿(侣、友:意动用法以??为伴、以??为友)
9、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)
10、空明:击空明兮溯流光(形作名,月光下的清波)
11、舳舻(连接)千里:(省略谓语)
一词多义
1、传:
①师道之不传也久矣(动词,流传)
②六艺经传皆通习之(名词,解释经书的著作)
2、师:
①道之所存,师之所存也(老师)
②于其身也,则耻师焉(名作动,从师)
3、从:
①惑而不从师(动词,跟随)
②见渔人,乃大惊,问所从来(介词,自)
4、也:
①师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣(用于句中,舒缓语气,可不译)
②斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也(句末语气词,轻微感叹,可译为"啊")
③孔文子何以谓之文也(句末语气词,"呢")
5、则:
①于其身也,则耻师焉(转折连词,却)
②三人行,则必有我师(条件连词,就)
③此则岳阳楼之大观也(副词,表判断,译为"就是")
6、于:
①师不必贤于弟子(介词,比)
②而耻学于师(介词,向)
③不拘于时(介词,被)
④其皆出于此乎(介词,在)
7、乎:
①其闻道也亦先乎吾(介词,相当于"于",译为"比")
②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词,反诘语气)
8、所以:
①师者,所以传道授业解惑也(所用来,"以"作"用"讲,表凭借、手段)
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(……的原因,表原因)
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