【#一年级# 导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、直接写出得数。
11-2=
8+6=
16-8=
13-4=
9+7=
13-7=
11-6=
15-7=
14-8=
15-9=
12-5=
11-3=
12-4=
14=-6=
17-9=
4+8=
二、填一填。
1、长方形有( )条边,三角形有( )条边。
2、17里面有( )个十和( )个一。
3、( )点整时,时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8=
11-3-3=
15-7+6=
5+4+7=
8+7-9=
19-5-8=
12-4+5=
17-2+4=
四、在○里填上、或=。
16-8○9
14-7○6
12-6○6
15-6○11-2
6+7○14-8
14-7○4+5
五、在○里填+或-。
17○8=9
9○4=13
12○12=0
12○6=6
6○7=13
13○5=18
六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?
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2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔。羊和兔一共有几只?
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3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋?
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