【#三年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
姓名:
第一部分基础知识积累与应用
一、我会写,看我写的字多美。(10分)
zīshìqiānxūyuánzhùrèlièmáodùn
()()()()()
gǔlìjiàzhínánɡuòpǔsùfùráo
()()()()()
二、用“\”划去带点字的错误读音。(10分)
讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索
卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)
系(jìxì)绳子给(jǐgěi)予
应(yīngyīn)该没(mèimò)过
散(sànsǎn)步支(zīzhī)起
三、这些字好相似,你能辨别吗?(10分)
买()热()予()
卖()势()矛()
险()既()
脸()即()
四、我会照样子,把下列的词语补充完整。(12分)
1、例:(风)餐(露)宿
()默不()应有()()彬彬()()
()不()睛恋恋()()如()()偿
物()价()()舟()剑相()并()
兴()()烈风尘()()庞()大()
五、我会写出带点词的反义词。(8分)
1、这里危险,快到()的地方去。
2、井口很窄,一点也不(),往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了()。
4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅()。
六、我会填。(10分)
1、____________,性本善。
2、千里之行,____________。
3、百尺竿头,______________。
4、____________,眼见为实。
5、两岸青山相对出,________________________。
七、连线。(10分)
成群结队的树叶三人行天才在于积累
密密层层的大海人之初必有我师焉
又松又软的校园聪明在于学习淡妆浓抹总相宜
无边无际的雪地千里之行性本善
干干净净的小鸟欲把西湖比西子始于足下
第二部分阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)
就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。
1、我会划去括号内不正确的字。(4分)
2、我会从文中找出近义词或反义词。(4分)
近义词:慢慢()反义词:慌张()
3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。(5分)
5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)
________________________________________________________________
(二)课外阅读(14分)
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是*的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?(3分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧()全面()争论()
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说:(2)小燕子说:
(3)麻雀说:(4)小黄莺说:
4、你能说一说春雨是什么颜色的吗?(4分)
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