【#一年级# 导语】日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,源自于我们对生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,凡是自己在一天中的所做所为、所思所想,都可以是日记的内容。以下是©文档大全网整理的《小学一年级的日记200字七篇》相关资料,希望帮助到您。
今天抓泥鳅,真好玩!我以后真想每天都来外婆家,玩泥鳅。
我每次潜泳只能游一小段,可是我每次看别人能够游好远,我都不知道他们是怎么游的,过了一会,妈妈来了,看我游的不是很远,就教我了一些游泳的技巧,如何换气,妈妈说:“你试试看。”“好。”我试了一下,游的远是远,可我老是换不了气,一换气就被水呛着,这滋味儿可是很不好受的,妈妈看到便鼓励我说:“没事,这个谁都不是天生就会的要慢慢学,加油!”
听了妈妈的话,我鼓起勇气,继续练习,别人休息我不休息,我就在那儿使劲练习。工夫不负有心人,我终于学会了。
小姨父开着车在弯弯曲曲的道路上行驶,我在车上看见了两旁茂密的树林,还隐隐约约看到一丛丛火红的杜鹃花。不知开了多少公里,终于到了铜铃山。
一下车,我就被铜铃山的景色吸引住了。铜铃山的湖水清澈见底,一条大瀑布出现在我的眼前,瀑布下面的一个湖是由水流冲击形成的铜铃壶穴,景色非常独特,被称为“华夏一绝”。
铜陵山真美啊!我希望把美丽的景色永远留下。
我拿着租来的鱼竿,妈妈安鱼饵,我把鱼钩小心地放入鱼群中,有些小鱼很机警地围着鱼饵游,游了一会儿,终于有些小鱼去吃鱼饵了,我非常激动,心想:马上就能钓到鱼了。其它鱼儿看见平安无事,也都围过去。
我把挂着鱼饵的钩沉到水底,果然有一条鱼一口把鱼钩咬住了,我马上提起鱼竿,那条鱼挣扎着被带出水面。我兴奋地喊了一声:“我终于钓到鱼了!”
就这样,我用这种办法很快钓了一小桶,围观的人说:“看他钓得多快!”妈妈激动地说:“我都供不上搓鱼饵了!”我笑了笑,接着钓,简直是“百钓百中”!
于是,我们付了钱,带着战利品回家了。原来钓鱼这么有趣呀!
我负责拖地。因为拖把不湿,我只好和李程程一起把拖把从三楼拖到一楼冲洗。
刚刚干的时候,我觉得拖地很简单,可每想到干起来就难了。虽然拖把很沉,但我为了不失面子,装着拖把很轻的样子,把它使劲举起来向前跑,眼睛不屑一顾地看着同学,得意了起来。不过,我毕竟是装的呀!拖把这么沉,我根本受不了!我的腰都快弯了。终于拖完地了,我真想休息休息,可是看见同组的同学还在干活,我就又干了起来。
地也扫完了,“我胜利了!”我不禁在心理欢呼起来。望着那白如雪花的地板砖,我欣慰地笑了。
河边的柳树已经发了芽,树叶碧绿碧绿的,柳枝如同小姑娘的头发,风一吹,柳树像小姑娘一样甩动着长发,看上去美的不得了。
秦淮河的河水绿得发蓝,一阵阵春风吹过来,河面掀起层层细小的波澜,看上去波光凌凌。我看着河水情不自禁地连想起白居易的《忆江南》。
正在阅读:
小学一年级的日记200字七篇08-12
2016年江苏职称英语成绩查询网站:中国人事考试网09-17
关爱残疾人作文300字08-16
2017党员思想汇报格式01-03
读书报告作文900字09-23
2022年甘肃统计师考试合格标准为72分(附查分入口)09-29
童年的美好回忆作文600字12-16
短篇幼儿动物故事文字版10-09
数学老师求职简历【三篇】09-09