临床执业医师资格分阶段考试_临床执业医师分阶段考试政策问题咨询

副标题:临床执业医师分阶段考试政策问题咨询

时间:2023-11-08 16:16:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【问题】1.执医考试改革后,考试难度将如何变化?

【解答】难度加大。对医生的知识水平和职业技能要求将逐渐增高,考试难度会越来越大。

理由如下:

(1)根据新政策具体内容不难看出,五年制医学生大学四年级见习结束后进行第一阶段考试,考试合格方有资格进行大学五年级临床实习;

(2)改革后将对实践技能考试要求更高。

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实践技能考试将由原来的3站改为6站,预计第一阶段实践技能将分为病史采集、体格检查、基本操作各2站,第二阶段实践技能将分为病例分析4站和综合操作2站。两阶段可能分别由6位老师监考,增强公平性、客观性,重点是病史采集和病例分析可能将原来的笔纸作答改为口试,这无疑将对考生的临床思维、医学人文素质、问诊、疾病分析和口语表达能力提出更高要求。

此外,预计对考生的动手操作能力将更为严格,比如缝合、拆线、穿刺采血及心肺复苏等,使得考生在实习或工作中更为实际。

(3)预计将增加解剖学与组织胚胎学、病理生理学这两项基础医学内容。

本身临床执业医师考试科目众多,将以上内容也划入考试范围即增加了复习量。而且,在第一阶段考试中,预计基础医学与临床医学考试分值比例将平分秋色,各占40-45%(医学人文与预防医学将各占5-10%)。

(4)预计第二阶段临床医学考试题型将增加综合案例题型,可能与主治医师第四单元专业实践能力的不定项选择题相似,这种题型解答难度很大。

总结:在某些发达国家,对医学生的要求是博士毕业。因为医生的“维修”对象不是机器,不是汽车,而是人。英文“doctor”有两个含义:“博士”和“医生”。改革开放后,我们作为的发展中国家,各项均有与国际接轨的趋势,根据自己的国情,国家卫计委制定的改革方案和对医师提出更高的要求则不难理解。

【问题】2.两阶段考试,考查侧重点分别是什么?

【解答】国家将执医考试分为两个阶段,根据其改革意图,两个阶段对考生的考查目的是有区别的,参考如下:

【问题】3.针对临床执业考试政策改革,我们应如何应对?

【解答】国家对医师的要求提高,相信医师的地位和收入将同样与发达国家逐步接轨,结合我们自己的国情,医师的薪酬制度也同样会渐渐出台改革方案。考试政策变化,医学生则必须针对新政策同步变化,下面给出以下3点建议:

(1)时刻关注政策新动态,掌握考试信息。

现在是网络时代,我们需要通过国家医学考试官方网站及其他途径获取第一手信息,千万不能因错过考试信息而无畏耽搁时间。

(2)熟悉考试大纲及内容,做到有的放矢。

知己知彼,百战不殆。只有有针对性的学习,才是有效的学习。两阶段考试侧重点不同,复习重点同样要有倾斜。

(3)合理的计划——非常重要。

执医考试周期长,任务重,难度逐年加大,必须有合理的复习计划——凡事预则立,不预则废。

总结:新政策改变了很多内容,同样增加了一些项目,在校期间我们需要打牢基础医学知识,强加练习实践技能内容;工作后,重点在于理论联系实际——重视知识和技能的临床应用。

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