小班语言大力士爸爸|小班亲子游戏：大力士爸爸

　　【设计意图】
　　“爸爸”是孩子们最熟悉的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题，比较容易引导他们积极而有趣地交谈，也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在本学期主题中有一节和爸爸有关主题的活动。主要目标是体验和爸爸在一起时的愉快、甜蜜、安全的感觉、增进父子间的亲情。所以我设计了本节活动课。
　　【活动目标】
　　1、愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。
　　2、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
　　【活动准备】
　　1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。
　　2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。
　　【活动过程】
　　一、谈话引出课题。
　　“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸？说说你的爸爸是什么样子的？
　　二、游戏《比一比》
　　请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做那些事情？
　　三、欣赏散文诗《我的爸爸》
　　1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。
　　2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受：爸爸举起宝宝，宝宝像什么？宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，，就像坐什么？骑到爸爸脖子上有什么感觉？
　　3、教师提问：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最愿意和爸爸做什么？
　　4、和爸爸一起看书，加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。
　　四、亲子游戏：请幼儿和爸爸一起做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。
　　（1）齐心协力向前行：
　　玩法：与爸爸面对面，脱鞋子站在爸爸双脚上，父子紧握双手，一起向前行走，先到终点者为胜。
　　（2）小猴爬树：
　　玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者为胜。
　　5、教师小结。
　　爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话，关心爸爸，爱爸爸。
　　6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。
　　【活动反思】
　　爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。

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