六年级下册语文苏教版|六年级下册语文《苏武牧羊》练习题

一、看拼音写词语
　　shè jì jiā shēng kōng wéi
　　( ) ( ) ( )
　　sài shàng xiōng nú xīn suān
　　( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
　　渴（ ） 犹（ ） 笳（ ） 稍（ ） 供（ ）
　　喝（ ） 忧（ ） 茄（ ） 悄（ ） 拱（ ）
三、按要求填空或选择。
　　1．“节不辱”中的“辱”字，部首是（ ），除部首外还有（ ）画，音序是（ ），字义应选（①耻辱，与“荣”相对。②使受耻辱；侮辱。③玷辱。）
　　2．“帏”字读（ ），部首是（ ）
四、判断下列说法的对错，对的打对号，错的打错号。
　　1．“苏武留胡节不辱”，“节”的含义是“气节、操守”。 （ ）
　　2．“红妆守空帏”写的是失去丈夫的妻子孤单寂寞的凄苦生活。 （ ）
　　3．“任海枯石烂，大节不稍亏”。“海枯石烂”在这里主要指苏武对妻子的爱情忠贞不渝。（ ）
　　4．苏武如磐石的信念并没有感动匈奴新王，也没有让匈奴人拱服汉朝的威德。（ ）
　　5．“苏武牧羊”主要描写了苏武不畏艰苦自愿到胡地牧羊的故事。（ ）
五、填空
　　本课是《苏武牧羊》曲的歌词，约产生于（ ）年，在20世纪二三十年代广为流传。
六、阅读课文片段，按要求做题。
　　苏武留胡节不辱。
　　雪地又冰天，苦愁十九年。
　　渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。
　　心存汉社稷，旅落犹未还。
　　历尽难中难，心如铁石坚，
　　夜在塞上时听笳声，入耳心痛酸。
　　1． 在文中用横线画出用凄凉的环境描写渲染气氛，表现19年艰苦生活的句子。
　　2． “心存汉社稷，旅落犹未还。”一句，表现了苏武怎样的志向？
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　　3． 在历还有像苏武一样具有爱国精神的人吗？试着写几个。
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