【#报告# 导语】青年干部在社会主义事业发展过程中,负担着承上启下,继往开来的历史重任培养新一代青年干部是一项重大的战略性任务。以下是®文档大全网整理的青年干部培训学习报告,欢迎阅读!
1.青年干部培训学习报告
有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
有公才有功。必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。
有为才有位。首先立于“为”,多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可,要想一个人的工作得到人民的赞同和理解,也必须多作为,必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么,现在当官应该做什么,将来身后留什么。要立足长远,顾全大局。坚持立党为公,执政为民,为民掌好权,用好权,也只有这样,才能嬴得人民的拥护和信赖。
有劲才有进,在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。
通过学习,我决心在今后的工作和学习中做到:
一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做实事,不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局,以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”,制定好切实可行的目标管理责任,真正达到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。三是要行政清廉。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
二要正。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现,我们要牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从农民群众的利益。二是要公正无私。“公正无私,一言而万民齐”。人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使。三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先民主后集中,先咨询后决策。不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济民主,公道正派。
三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。牢记胡锦涛告诚的两个“务必”,始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。
四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下,仍然能够坚持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲 望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私,不假公济私,不损公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位,履行职责要到位,相互配合去补位,找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,要求他人不说的自己坚决不说,要求他人不做的自己坚决不做,要求他人干的自己带头干。
五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。
六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作。二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实。三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。
2.青年干部培训学习报告
第一、坚定信念,立志干事。12月21日晚,李部长在与我们80后学员座谈交流时指出:“要强化实践锻炼,提高解决实际问题的能力。青年人要立志干事,不要立志当官。在实践中长才干,在实践中求进步。”我将以李部长的话作为思想指导,坚定理想信念,增强责任意识、政治意识,加强实践锻炼,努力做好自己的本职工作。
第二、有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。
第三、有劲才有进,在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。
第四、吃苦是人生的必修课。就是要勤奋学习、甘于吃苦。要成长,先吃苦;要成才,必吃苦。
(一)勤学苦练,广纳精取,是学有所成的保障。我深知“冰冻三尺、非一日之寒”的道理。在短短四天时间里,要想全面的掌握所学的知识,是不大现实的,这就要求在平时要加强学习。在此次学习中,我勤作笔记,除了按时、按质、按量完成课业外、针对授课内容,有不清楚或者不是很明白的内容采取互联网上查阅资料、阅读杂志书籍,增强对相关知识的了解程度,提高自身的综合能力。树立“不唯书、不唯上、只唯实”的思想,经常把自己对一些问题的看法同领导以及一些权威读物进行反复对比,找准工作差距,吸收丰富营养。
(二)注重反省,勤于总结,是提升综合素质的重要手段。要使自己综合素质得到快速、全面的提升,最重要的还要注重反省、善于总结。在学习和工作中通过反省,认识到自己的不足,找准工作差距,才能促使自己去寻找、改进学习和工作方法;在学习和工作中不断总结,在实践中总结出经验和理论,也才能更好地把经验和理论运用在新的工作中,促进个人综合素质的全面提升。
通过此次培训,我也发现自身也存在诸多不足:一是知识面不广,视野不宽。二是实践知识薄弱。所掌握的理论知识部分存在与实践相脱钩的问题。三是创造性思维不够,不能突破条条框框的约束,对待问题不能从多角度进行分析。在今后的工作和实践中我要有针对性地纠正自己的软肋,拓展知识视野、打好知识储备,加强实践锻炼,为今后担当更大责任的工作打牢基础。
3.青年干部培训学习报告
一、通过培训,增强学习的重要性
培训是一种学习的方式,是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
二、通过培训,使我感到了责任重大
这次培训中,有的老师用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了关于社区公共服务、沟通协调等方面的理论与实践经验,将管理方面的理念融于简单幽默的故事中,使我深受启发,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。青年干部的优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部,只有埋头苦干,我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献,我们才会有多彩的人生,才会彰显高尚的人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。
三、修身立德,廉洁自律
做事先做人,以德立人,不为名、不图利,以德服众,不失信、不推过,对事秉公而断,经得起考验。作为青年干部,要不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素质。在提升自身素质方面,我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养,不断锤炼自己的意志,其次,尽量减少一些不必要的活动和干扰,腾出时间,多学东西,多思考问题。这两点看似简单,真正做起来也不是那么容易,需要我们在实际工作、学习中好好把握。
通过此次培训,使我的知识得到了进一步的丰富和充实,不仅使我提高了理论水平,找到了自身差距,明确了努力方向,在这里只想对领导培养我们的良苦用心表示感谢,也感谢兰德会务人员这几天对我们干部学员学习生活的帮助。
4.青年干部培训学习报告
一、提高思想觉悟,坚定扎根基层。
通过学习,进一步提高理论素养,本次培训采取集中授课、分组讨论和调研相结合的方式,课程设置了政治理论学习、经济发展研究、知识能力培养和党性教育四个模块,增加了《毛泽东思想活的灵魂--群众路线》、《国学与修养》、《防震减灾科普知识讲座》、《中国茶文化讲座》、《城市社区服务与社区管理》等方面内容,课程设置合理科学,具有较强的针对性和实效性,对提高基层干部政治素质和工作能力具有很强的引导作用,学习过程中我集中精力系统深入的学习研读,同时注意把读书、听课、思考、社会调查和研讨交流相结合,把理论学习同提高执政能力、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会及研究我县经济社会发展的重大理论和现实问题相结合,勤于思索,深入探究,在政治理论素质方面有了很大的提高。
二、增强党性认识,牢记服务宗旨。
通过学习,进一步提升情操境界、坚定做好本职工作信心,特别是到南昌、井冈山等革命圣地的实地考察,更深刻体会到我党领导中国革命、建设和改革的苦难艰辛和伟大卓绝。伟大情怀的集中体现,蕴含着中国共产党人的生命基因和永恒的价值追求,它始终是中华民族振兴的强大精神动力,是中国精神之魂。更深刻地体会到作为一名基层干部,无论工作多么繁重,无论遇到什么困难,都要始终对党忠诚,始终保持艰苦奋斗和革命乐观主义精神,积极应对、主动进取、创新工作,使人生境界始终在高位运行,做弘扬井冈山精神的表率,更应该立足本职工作,坚持理论联系实际,刻苦钻研业务,厚积薄发,有所作为,全心全意为人民办实事办好事。
三、坚持廉洁奉公,甘当人民公仆。
通过学习更深刻意识到在努力做好本职工作的同时更要注重自身廉政建设,特别是作为一名基层干部,工作在和人民群众最亲密接触的第一线,要不断增强服务意识,时刻牢记服务宗旨,严禁以权谋私,以公谋私,在实际工作中坚持工作原则,不吃拿卡要,真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系,自觉遵守廉政准则,严于律己,严格执行党风廉政建设,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,真正为民服务,甘当人民公仆。
四、紧扣工作实际,发挥知识智慧。
通过系统地学习基本理论知识,广泛了解基层干部的发展现状,对基层工作有了一个全新的定位,使我“站得更高,看得更远,想得更多,干劲更足”,分析问题、解决问题的能力得到了进一步提高。在实际工作过程中,掌握科学的思维方法,用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题,达到促进工作的目的。党校的学习使我感受学习的永无止境,也体会到知识的力量,在今后的实际工作中,我将把在党校的所学、所思、所得和实际工作有机结合起来,不断取得工作实效,同时,继续加强学习,不断完善、充实知识层次结构,不断提高综合业务能力。
五、牢记青年使命,敢于主动作为。
中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年持续奋斗,历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量,通过学习深刻认识到作为80后的一代,我们肩负着为党和人民伟大事业而奋斗的光荣任务,我们要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记青年使命,坚持远大理想、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义伟大事业中,时刻保持奋发有为的精神状态,让青春焕发出绚丽的光彩,用青春 梦想,实际行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦想而努力奋斗。
5.青年干部培训学习报告
从理论教学层面进行小结,我以为的收获就是系统地梳理了共产党的科学理论与中国现实的契合,以及对于中国未来经济发展态势的理论阐释和预估分析。党校教师通过大量数字和举实例的方式,将系统的理论知识和价值观念顺势融入其中,增强了理论的说服力,也强化了我们这些学员的理解和认同。于我个人而言,有以下几个主要收获。一是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,的确是唯物主义的凭籍自身的远见卓识和对于现实的深刻调查研究,提出的指导人和社会科学发展的正确理论。二是上述理论的一脉相承体现了唯物主义的实事求是原则,也印证了任何科学理论必须随着时代的发展而不断丰富和完善,才能始终具有现实的生命力和指导意义。三是政治理论始终是为领导阶层服务的实用工具,也是支撑执政党巩固执政地位和体现民意的警钟。例如说社会主义初级阶段理论,就是我们中国共产党在改革和探索经济社会发展中提出的实用的理论,这种理论支撑了我们至今仍在不断进行体制机制的完善,以不断巩固我们党的执政地位。四是经济基础决定上层建筑,经济对于执政党和国家而言具有举足轻重的作用。通过大量翔实的数字和实例,我对于国内外的经济发展大势有了初步的了解,对于一些经济生活中的热点、难点和制约要素有了客观的认识。这些认识加深了我的思考力,提升了判断力,增强了爱党爱国的责任心和使命感。
从实践教学层面进行小结,我以为的收获就是从观念上将点对点的学习模式扩展为发散式的学习模式,这种学习模式生动而且深刻,对于学员来说是真正受益的。于我个人而言,有以下几个主要收获。一是课堂交流、学员论坛、现场提问释惑等形式即时加深了学习的广度和深度。学习变成了不仅仅是个体的行为,而是一种群体的共同思考。每个学员的阅历和站位角度的不同,所发之言论也不相同,但关键的是,发散式的讨论对于开阔我的思路,拓展思考的空间大有裨益。教师从不同侧面的回答也让学习的效果得以快速地渗透。二是农村基层实践教学活动让理论入脑入心,在实践中得以印证和升华。“同吃、同住、同劳动”的教育实践是一种很好的形式。不了解中国的农村和农民,不在心底里与农村和农民建立感情,也很难做好本职工作,很难报效祖国和服务人民。农村教学实践中,同吃同住是情感教育,同劳动是劳动教育,农村调研是民情教育,我们在党校学习的理论知识生动体现在现实中。三是拓展教学活动打破了头脑中的坚冰,融炼了团队,从头脑深处渗入了团结互助、协作友爱的价值理念。现代生活中,做好任何工作都不能仅靠单打独斗,而要依靠团体的协作力量。拓展训练各个项目的设计,全方位地锻炼了学员应具备的团队品格。与学习到的实用知识相比,这种影响和效果可能更具有持久力和推动力。
总之,这期党校的学习对于我个人而言收获不小。这种收获既来自于认识层面,也来自于实践层面。为此,要感谢党校组织者用心设计这样的课程,要感谢我的学员同事们共同参与和提高。学无止境,学有所获,我自当谨记。
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