[初中英语8种时态归纳]初中英语几种时态的归纳复习

　　【#英语资源# 导语】时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，©文档大全网整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　一、一般现在时：

　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　　时间状语：

　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

　　基本结构：①be动词；②行为动词

　　否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　　二、一般过去时：

　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

　　时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

　　基本结构：①be动词；②行为动词

　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

　　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

　　三、现在进行时：

　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　时间状语：now, at this time, these days, etc.

　　基本结构：am/is/are+doing

　　否定形式：am/is/are+not+doing.

　　一般疑问句：把be动词放于句首。

　　四、过去进行时：

　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

　　时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　基本结构：was/were+doing

　　否定形式：was/were + not + doing.

　　一般疑问句：把was或were放于句首。

　　五、现在完成时：

　　概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

　　时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

　　基本结构：have/has + done

　　否定形式：have/has + not +d one.

　　 一般疑问句：have或has。

　　六、过去完成时：

　　概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

　　时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.

　　基本结构：had + done.

　　否定形式：had + not + done.

　　一般疑问句：had放于句首。

　　七、一般将来时：

　　概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

　　时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

　　基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

　　否定形式：①am/is/are + not going to; ②will/shall +not +行为动词。

　　一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

　　八、过去将来时：

　　概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

　　基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.

　　否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

　　一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

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