2017合肥一模化学试题解析:紧扣大纲注重新课程
高苏婉 合肥三十二中(安徽省示范高中,连续多年蝉联合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖)
本次化学试题立足于学科基础知识,突出学科知识主干考查,紧密联系高考主要测试内容,注重新课程理念的渗透,体现了化学与生产、生活、实验的密切关系,试题的难易搭配及顺序具有一定的科学性及合理性。总体来说,试卷紧扣考试大纲,相比较去年一模试卷,题型基本稳定,对2017年的高考试题具有一定的指向性,对后续教学有较为重要的指导意义,试题难度中等偏上。
一、试卷总体情况
1.Ⅰ卷 选择题
共14小题,每题3分,共计42分。跟去年试卷相比,减少了一道有机化学题,增加了难溶电解质的溶解平衡,注重基础知识的考查,难度较大。分析近两年的新课标高考选择题型,主要为以下七个内容:化学与生活、阿伏伽德罗常数、有机化学、化学实验的知识与技能、电化学、溶液中的粒子浓度关系、元素周期律,除元素周期律放在填空题第一题考查,其余六种题型均有所涉及,并对离子共存,离子方程式正误判断,氧化还原反应,化学平衡,难溶电解质溶解平衡,元素及其化合物知识,计算等基础知识进行了考查,知识涵盖面广,无怪题偏题,能较为全面地分析并掌握学生在前一阶段的复习情况。
2.Ⅱ卷 非选择题
共5小题,共计58分。延续去年考查的五大题型:元素周期律、有机化学、化学实验、化工流程、化学反应原理相关知识考查,其中元素周期律、有机化学题难度较低,得分率应该相对较高,后三题紧扣高考三大题型,难度较大,综合考量学生化学实验基本操作基本方法,接受、吸收、整合化学信息的综合能力,运用化学知识解决实际问题的能力,对接高考,对教师和学生都有很好的检测作用,以对后续的复习工作做好指导。
二、复习建议
1.二轮复习仍应以基础知识为主,重视能力的培养,不能忽略基本知识的落实。
2.深入研究《考试说明》,明确其调整及变化,潜心研究近几年高考试题。确定相应专题,进行针对性训练。
3.将知识结构化,分类化,归纳解题规律,提高各部分基础知识的综合运用能力。
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