[幼儿园国庆节活动方案(精选)2020]2020年幼儿园国庆节活动方案十篇

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【#婴幼儿# 导语】每一个中国人都不会忘记,也不该忘记,每年的10月1号是我们祖国的生日。在国庆节即将来临之际,为了让幼儿更加热爱自己的祖国,了解自己的祖国,幼儿园也会结合幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的国庆系列活动。在活动中,幼儿可以感受到国庆节的氛围,下面是©文档大全网整理发布的“2020年幼儿园国庆节活动方案十篇”,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注©文档大全网!




【篇一】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。


  2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。


  3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。


  活动准备:


  有关国庆节的图片、橡皮泥


  活动过程:


  1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。


  “从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)


  “小朋友,开不开心呀?”


  “那你知道因为什么放假?”


  2、教师通过各种图片介绍国庆节


  小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐)


  3、请幼儿讨论:


  A“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”


  B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?


  4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。


  “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”


  5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。


  先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。


  6、幼儿制作,教师辅导。


  7、展示幼儿作品,教师评价作品。


【篇二】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目的:


  1、了解国庆节的时间以及放假。


  2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。


  3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。


  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。


  5、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。


  活动准备:


  国旗,“祖国祖国我们爱你”音乐


  活动重难点:对国庆的理解和学习歌曲。


  活动过程:


  一、图片导入。


  诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?


  哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?


  恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。


  真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知道是谁的吗?


  二、引入国庆。


  即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的假期。在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。


  那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。


  三、唱生日歌。


  四、学唱祖国祖国我们爱你。


  我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。


  1,先听一遍。2,跟读歌词。3,尝试学唱。4,反复学唱,熟悉音乐


  五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给我们的祖国妈妈听哦。


【篇三】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。


  2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!


  3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。


  4、体验节日的快乐氛围。


  活动准备:


  1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。


  2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀


  活动流程:


  一、介绍本次活动的目的和意义


  大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。


  二、引导幼儿了解国庆节的常识


  1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)


  2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?


  三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征


  1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国***,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。


  2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?


  四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日


  五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。


  1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。


  2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。


  3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。




【篇四】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。


  2、幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力。


  3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。


  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。


  5、体验节日的快乐氛围。


  活动准备:


  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。


  2、各种图片,如:公园、景点等等。


  3、小兔一家头饰:兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason等。


  活动过程:


  (一)故事导入:


  师:国庆节到了,小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门,兔妈妈想去长城,兔哥哥想去三亚,兔弟弟想去台湾,小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交,最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意:就是他们一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的计划得到大家的同意,他们一家高高兴兴的去旅游了。


  (二)教师提问:


  师:小朋友们,小兔一家在国庆节都去旅游了,你们打算在国庆节的时候干什么呢?


  幼儿:我也要去旅游;


  我要去姥姥家;


  我要去天安门;


  我可能呆在家里······


  师:原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊,那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?


  幼儿:有北京、上海、香港······


  师:原来小朋友,们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各景点的图片,引导幼儿忍一下祖国的旅游景点。


  师:那你们想带着谁一块去呀?


  幼儿:妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶······


  活动延伸:


  教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母,问一问他们在国庆节的时候,打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。


【篇五】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。


  2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。


  3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。


  4、让幼儿知道节日的时间。


  5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。


  活动准备:


  1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。


  2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。


  3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。


  4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。


  活动过程:


  一、导入活动,激发幼儿兴趣。


  1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)


  2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?


  3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?


  教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?


  二、介绍各区域材料及活动要求。


  1、美工区:老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。


  2、表演区:老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。


  3、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。


  三、幼儿自主选择区域进行活动。


  四、教师观察并指导幼儿活动。


  五、组织幼儿收拾材料。


  要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。


  六、评价幼儿活动情况。


  教学反思


  初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。


【篇六】2020年幼儿园国庆节活动方案


  目标


  1.初步感受国庆节到了很热闹。


  2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。


  3.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。


  4.体验节日的快乐氛围。


  准备


  1.观察幼儿园、大街上的节日布置。


  2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。


  过程


  1.观察幼儿园内的节日布置。


  提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)


  2.激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。


  3.学习朗诵儿歌。•欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。


  幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。


  评价


  能清楚地朗诵儿歌。


  [附]儿歌


  祖国祖国生日好


  十月一日国庆到,五星红旗迎风飘。


  小朋友们拍手笑,祖国祖国生日好。


  教学反思:


  让孩子们了解有关国庆的知识,培养了孩子爱祖国的情感。




【篇七】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节


  2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。


  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。


  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。


  活动准备:


  国旗一面,图片。


  活动过程:


  一、认识国旗。


  1、出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?


  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。


  3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?


  二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。


  三、介绍国庆节


  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节


  2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。


  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?


  4、看图片朗诵儿歌。


  教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。


  5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。


  活动建议:


  1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。


  2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。


【篇八】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目的:


  1.知道祖国妈妈今年XX岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。


  2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。


  3.积极参与庆祝活动,体验节日的喜庆。


  4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。


  5.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。


  活动准备:


  1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔


  2.定好国旗下讲话人员、内容


  3.幼儿才艺表演人员


  活动过程:


  一、升旗仪式


  1.集体齐唱国歌。


  2.当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”


  3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。


  4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)


  二、长卷画“彩笔绘中华”


  幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。


  三、为祖国妈妈过生日


  各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。


【篇九】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标:


  1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。


  2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。


  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。


  活动准备:


  安全活动图片。


  活动过程:


  一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。


  1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。


  2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节


  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。


  1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”


  2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。


  3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?


  三、总结假期里要注意的安全事项。


  1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。


  2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。


  3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。


  4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。


  5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏


  6、熟悉三个特殊电 话号码的用法。


  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。


  8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。


  9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。


  四、活动延伸。


  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。


【篇十】2020年幼儿园国庆节活动方案


  活动目标


  1.会整合信息,提高语言表达能力。


  2.愿意搜集信息,乐于了解中国的有趣知识。


  3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。


  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。


  5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。


  活动准备


  “我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。


  活动过程


  一、引发幼儿的讨论,鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验


  师:我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”,你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)


  师:这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息,为学习服务,并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)


  二、请幼儿讲讲自己认识的中国


  师:请你来当“中国娃”,讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍,以桌为单位,逐一向同伴介绍“我知道的中国”,然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。


  三、我们来展示


  通过展示,激发幼儿热爱自己的国家,为自己是可爱的中国人而高兴。


  师:老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”),请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间:中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。


  师:请小朋友看一下,自己的中国知识,应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类,按照四个房间的类别分开摆放,共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。


  师:大家把信息已经布置在古代大殿里了,可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国,希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。


  活动延伸


  1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等,特别开辟出“中国书”专区,供幼儿有目的地阅读。


  2.欣赏古代建筑图片,发现对称的特征,在美工区学画古代建筑。


  3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观,了解简单的中国历史,知道新中国的来历。


  4.在家长的帮助下,搜集最代表中国特征的事物,如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。


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