【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《学校班会主持稿怎么写》,欢迎大家前来了解。
1.学校班会主持稿怎么写
B:亲爱的叔叔阿姨
合:大家早上好!
A:转眼间,时间过得非常快,我们大班第一学期的学习生活即将结束了,在这一学期里,我们学会了很多很多的东西,今天我们就要在这为大家展示我们的才能
B:欢迎大家观看我们大班的主题班会表演,我们的主题就是《我最棒》。XX,你说说看我们班上的男生哪方面最棒呢?
A:当然是朗读古诗咯,我们班的男生朗读古诗听,最棒了,接下来请欣赏我们大班男生表演《古诗朗诵》
B:掌声欢迎!
A:XX,你说,刚刚我们班的男生表演得棒不棒?
B:恩,表演得很不错,可是我们班的女生也是多才多艺,一点也不输给男生哦。接下来请欣赏我们大班女生表演打击乐《苹果丰收》
A:掌声欢迎!
B:看完了刚刚的表演,小朋友,你们是不是也觉得我们大班的小朋友很棒啊?
A:我们大班的小朋友不只会朗读古诗,会表演打击乐,还会表演英文儿歌呢,接下来请欣赏大班集体表演英文儿歌《ABC》
合:我们今天的主题班会到此结束,谢谢大家的光临,再见!
2.学校班会主持稿怎么写
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师,您辛苦了!
主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!
3.学校班会主持稿怎么写
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
AB:今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
A:现在,班会正式开始。
4.学校班会主持稿怎么写
乙:亲爱的同学:
合:大家下午好!
甲:在这美丽的校园里,我们心情激动,神采飞扬。
乙:在这神圣的校园里,我们朝气蓬勃,茁壮成长。
甲:在校园的温暖怀抱里,我们尽情享受童年的快乐!
乙:在校园的博大胸怀中,我们自由放飞着美丽的梦想!
合:今天,让我们展示自己,放飞梦想。我宣布,五(2)班“我型我秀——才艺大比拼”主题班会现在开始!
5.学校班会主持稿怎么写
田:亲爱的同学。
合:大家中午好。高一(5)班主题班会——梦想延展台正式开始!
王:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
田:我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
王:现在有请XX为大家表演“诗朗诵”。
田:感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗?
王:还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗?有志者,事竟成,只要坚持,梦想终究会有实现的一天。
田:下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”!
王:从小到大,每个人或都或少都有梦想,那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢?
田:请看大屏幕!
田:谈起梦想,大家一定有许多想要诉说的,现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。
王:每人手中会发到一张彩纸,请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。
王:每个梦想都值得我们为之而奋斗,而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。
田:是的,只会想而不去做,梦想只是一个梦;心中有梦并付诸行动,梦想便是动力,便是现实。
王:现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。
田:感谢张老师的寄语。心动不如行动,努力永远不会太迟!
王:行动吧,向着胜利前进!
合:高一(5)班主题班会——梦想延展台到此结束。
6.学校班会主持稿怎么写
乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?
甲:无论以往你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨日的一页已经翻过去,展此刻你面前的是一片未知的空白。
乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自我。
甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应当不断的让自我有新梦想、新计划,使自我有新的发挥,这样生活才不会平淡无聊。
乙:下头我宣布八年级(1)班《相信自我,我们能够更优秀!》主题班会此刻开始。
7.学校班会主持稿怎么写
大家好!
a:“轻轻的我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手,告别天边的云彩……”时光荏苒,转瞬即逝,挥手告别了初一的点滴,生活掀开了崭新的一页。像徐志摩一般,眷恋康桥河畔的宁静完美,在即将离别的一刻,我们不忍回味起初一的完美:素不相识的我们一同理解军训的洗礼,其间的乏味都被同学们的趣味盎然而一笔带过。理解知识后的豁然开朗,在寝室相处的点点滴滴……无时无刻,不经意间记忆镌刻在了我们的心灵深处,回味无穷。因为我们在一齐,所以记忆便如此充盈。
b:九月的季节流光溢彩,九月的世界馥郁芬芳。迎着时间的脚步,带着秋天的收获,我们步入初二。漫步学校,昨日依旧。在熟悉的教室,和挚友一齐,引吭高歌,一路欢笑;随教师一齐,探索未知,发现完美。带上自我,去塑造未完成的完美;带上自我,去寻觅未发现的幸福;带上自我,去感受未感知的明媚。
齐:我宣布,XX9班主题班会此刻开始
8.学校班会主持稿怎么写
乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们能够想到,读书对我们是何等的重要。
甲:对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应当怎样去读书呢?今日,我们就一齐来学习交流。
甲:“下头我宣布,XX校区以‘我读书、我欢乐、我智慧’”为主题班会活动,此刻开始!
好读书不好读书,好读书不好读书”
甲:明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读,又应当在怎样理解?(学生思考和讨论,然后提问)
乙:此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联,上下一样,何以成对?其实,认真思考便知奇妙。上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书!这个‘好字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在。
9.学校班会主持稿怎么写
女:亲爱的同学们,
合:大家午时好!
男:今日,我们班队会的主题是落实新学期、新打算。
女:为了我们都能提高得更快,在新学期刚开始每个人都制定了自我的新打算。
男:是的,光口头上说是不行的,应落实在具体的行动上。
女:行动是的证明,任何的成功取决于行动的结果。
合:说的好,不如做的好。
男:落实新学期、新打算就是在履行自我的诺言。
女:落实新学期、新打算就是在实践自我的行动。
男:下头我们就来谈一谈自我的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。
10.学校班会主持稿怎么写
B:所以,作为国家的栋梁,祖国的花朵,我们要时时刻刻严格要求自己,将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起,让我们学守则,守规范,不仅在学校做一名合格的小学生,在校外也要做一个好少年。
齐:我们宣布,三年级三班学守则、守规范主题班会,现在开始!
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