喝茶的品味与意境_品味音乐意境，启发幼儿的想像力
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音乐和绘画是相通的，让幼儿在听音乐的过程中作画，调动幼儿的听觉，根据听到的引起联想和想像，启动孩子想像的翅膀，将音转化成形。首先，我们让幼儿听歌曲，引导他们把听到的歌词创编成舞蹈动作表演出来。当幼儿熟悉了这种方式后，我们就组织幼儿在音乐的律动中想像不同的动作，并把其中的感受说出来、画出来。最后，才让幼儿欣赏不同旋律的纯音乐，使他们从中感受不同旋律所带来的不同感觉，然后把这些听后的感觉表现在画面中。从幼儿想像的这些情景中。足以证明孩子经过听音作画的训练过程后，不仅能够想像出不同的故事情节，而且将音乐符号转化为绘画符号的能力也得到了大大的提高。
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