2017年体育政策_2017年高一体育教学工作计划范文（上册）

一、 教学目的要求
　　体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极性，通过篮球模块教学，使学生进一步掌握篮球运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。
　　二、 班级学生情况分析
　　高一(1)——(8)班的学生，学习成绩较好，具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。
　　三、 教学具体措施：
　　1.利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动作技能。
　　2.利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身体育意识。
　　3.采用分组教学法，培养体育骨干。
　　4.加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。
　　5.积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。
　　四、教学进度
　　略

本文来源：https://www.wddqw.com/PIYx.html