适合幼儿园大班的童话故事-适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

1.适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版：鼹鼠找面包

　　鼹鼠妈妈找啊找，找到一小块面包。她想：这面包香喷喷的，我的小鼹鼠一定爱吃。她拖啊拖啊，把面包拖回家。

　　小鼹鼠抱住面包，咬了起来：“这面包真香!真好吃!”

　　鼹鼠妈妈听了，高兴得合不拢嘴，说：“小乖乖，你喜欢面包，妈妈再给你找!”

　　鼹鼠妈妈又出去找面包了。这回她找到一片面包。她想：这面包片又平又软，给我的小鼹鼠当床铺正合适。她拖啊拖啊，把它拖回家。

　　这面包真大，差点儿进不了门。小鼹鼠看见了，在面包床上翻筋斗，说：“这床又软又舒服，还香喷喷的呢!”

　　过了几天，鼹鼠妈妈一看，面包床怎么没有了?小鼹鼠说：“面包床真香，真好吃，都被我吃光啦!妈妈，你再给我找一张吧!”

　　鼹鼠妈妈又去找了。找啊找啊，总算又找到了一块面包。它刚刚烤好，特别香。

　　这面包好大好大，鼹鼠妈妈搬不动。她喊来鼹鼠爸爸，一个抱，一个推，好不客易才把大面包搬到家门口。

　　面包大，门儿小，怎么也进不去。有什么办法呢?鼹鼠妈妈想了好一会儿，才想出个好办法：做成房子给小鼹鼠住。

　　鼹鼠爸爸和鼹鼠妈妈把面包抬到空地上。鼹鼠妈妈在面包上啃了一个洞当门，让小鼹鼠钻进去。小鼹鼠睡在面包房于里，地板、天花板全是面包，饿了只要张开嘴巴咬一下，就能吃到面包了。

　　小鼹鼠在面包房子里，吃了睡，睡了吃，比谁都快活。

　　太阳出来了，照在面包房子上，里面暖和极了。小松鼠来喊小鼹鼠出去玩，可小鼹鼠说：“不，外面太冷。我不想出去。瞧，我的房子里，就像生了火炉，可暖和啦，真舒服!”

　　小路鼠一动不动地呆在面包房于里，长成了大胖子。

　　可是，有一天下起了大雨。雨水把面包房子泡成了一堆稀泥。鼹鼠妈妈跑出来一看，只见旁边有个“大泥球”在滚来滚去。哟!原来这“大泥球”就是小鼹鼠呀!

2.适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版：刺猬与孔雀

　　在森林里，住着一只小刺猬。有一天，它在小河边照镜子，碰到了一只孔雀。孔雀说：“你看我五颜六色的羽毛多漂亮啊!你看你，身上这么多刺，手一碰就扎，多难看啊!”小刺猬听后委屈地走了。

　　几天后，小刺猬到奶奶家去玩。走到奶奶家，奶奶看到小刺猬心事重重的样子便问：“你怎么了?我看你好像有心事，来，告诉奶奶。”小刺猬把见到孔雀的事告诉了奶奶。奶奶告诉它：“每个人都有自己闪光的一面。”

　　奶奶为了让小刺猬开心就带小刺猬到大街上去玩。不一会儿，正在玩耍的小朋友看到了小刺猬，就急忙跑过去捉它。小刺猬立刻缩团，小朋友不仅没捉到，反而手受伤而走了。小刺猬睁开眼睛，发现自己没被捉走，非常开心。

　　它飞快地跑去找孔雀，走到半路正好碰到孔雀。小刺猬把刚才在大街上发生的一切都告诉了孔雀。孔雀不相信的说：“走，有本事咱们到大街上去比比谁厉害。”还没走到大街上，美丽的孔雀就被坏人捉走了。而小刺猬抱成一团去刺坏人的脚，坏人的脚被刺出了血，只好把孔雀放走了。孔雀惭愧地说：“谢谢你小刺猬，我以后再也不会轻视别人了。”

　　从此，它们成了一对形影不离的好朋友。

3.适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版：想飞的小老鼠

　　老鼠妈妈生了一只小老鼠。

　　渐渐地，小老鼠长大了。

　　一天，小老鼠来到草地上，发现一只蝙蝠。

　　蝙蝠热情地和小老鼠打招呼：“你好啊！朋友。”

　　小老鼠说：“你是谁？”

　　蝙蝠说：“我叫蝙蝠，说起来，我们还是亲戚呢！”

　　小老鼠听了，又问：“你会飞？”

　　蝙蝠点了点头。

　　回到家，小老鼠对妈妈说：“妈妈，今天我碰着了蝙蝠，它和我们是亲戚，它会飞，我们能吗？”

　　老鼠妈妈说：“孩子，虽然我们是亲戚，但是我们没有翅膀，天生不会飞。”

　　小老鼠不信，来到山顶，就往下跳，结果重重的摔下山崖，死掉了。

4.适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版：骄傲的螃蟹

　　有一次，一只河虾从它身边经过，它举起大钳来示 威，河虾的一对小脚立刻被它夹断。幸亏河虾的脚能够重新生出来，否则就要变成残废了。

　　又有一次，河底上有只河蚌[bàng]，正在一步一移地小心走路，螃蟹就耀武扬威地把河蚌撞倒。幸亏河蚌有两片硬壳，没有受到伤害。

　　还有一次，螃蟹看见石洞里有个年老的螺蛳，要想钳它钳不着，要想撞它又撞不着，它就接连地吹起水泡来乱骂一阵。老螺蛳很聪明，把壳一盖，理都不理它。

　　螃蟹看见水里的动物个个都怕它，就越发骄傲起来，想到陆地上来逞凶。哪知道它刚爬出水面，第一步踏上陆地时，就被渔翁一把抓住，把它关在竹篓里。

　　螃蟹进了竹篓，先用对付河虾的方法，拼命地钳竹篓。可是竹篓很坚固，钳了好久，一点没破损。它再用对付河蚌的方法，用足力气向竹篓上乱撞，结果脚尖被撞痛了，竹篓还是丝毫没有损坏。

　　到后来，螃蟹的力气用完了，疲倦地收起了八只长脚，蜷伏在竹篓底下。两只眼睛骨碌碌不停地转动，它好像在想什么恶毒的计策。

　　不多时，渔翁带了螃蟹回到家里，把竹篓打开，捉起那只螃蟹来一看，笑着说：“啊！是一只雌的。”螃蟹听了，以为骂它是“痴”的，立刻吹起泡来，用对付螺蛳的方法来对付渔翁。

　　但是渔翁根本不理会螃蟹的一举一动，他把那只螃蟹放到锅里去。螃蟹到了锅里，以为又回到小河里去了，又可以逞凶了。

　　哪知道水慢慢地热起来，不到五六分钟，这只骄傲的螃蟹再也动不了了。

5.适合幼儿园讲的短篇童话故事文字版：蒲公英和小蚂蚁

　　在小河的对岸住着一群可爱的小蚂蚁。

　　一天，小蚂蚁们爬到树叶小船上玩，一阵大风吹过来，把树叶小船吹到了河中。树叶小船载着小蚂蚁们飘来飘去，他们好不容易才爬上了岸。

　　野地里长着一棵蒲公英，翠绿的叶子，淡黄的花朵，美丽极了。

　　夜里，她听到附近传来哭声，仔细一看，是十几只又冷又饿的小蚂蚁。

　　蒲公英召唤小蚂蚁来到身边，她用叶子为他们搭起小房子，用奶一般的叶汁喂饱他们，哄他们睡觉。

　　天亮了，小蚂蚁们快活地喊：“谢谢您救了我们，蒲公英妈妈。”

　　蒲公英妈妈笑莹莹地说，“我会想办法送你们回家的。”它们在蒲公英的叶子下高兴地生活着。

　　一天，小蚂蚁们听到了蒲公英妈妈的叫声，他们看到有条大青虫正在咬她的叶子呢。小蚂蚁们向大青虫发起进攻。大青虫又痒又疼，掉下来死去了。蒲公英妈妈感动极了。

　　蒲公英妈妈的黄花谢了，长出了洁白的绒球。她告诉小蚂蚁们：“这就是我的娃娃们。你们赶快爬上绒球，一人抱住一把小伞。”小蚂蚁们急忙爬了上去。这时一阵大风刮来，小伞带着蚂蚁飞呀飞呀，又飞到了小河对面，飞到了它们自己的家。

　　小伞在小蚂蚁的家园里生根发芽，这下小蚂蚁和蒲公英可以永远在一起了。

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