[人教版数学寒假作业答案]高一年级数学寒假作业答案参考

【#高一# 导语】我们最孤独的，不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了来时的方向与去时的路;我们最痛苦的，不是失去了曾经的珍爱，而是灵魂中少了一方宁静的空间，慢慢在浮躁中遗弃了那些宝贵的精神;我们最需要的，不是别人的怜悯或关怀，而是一种顽强不屈的自助。你若不爱自己，没谁可以帮你。©文档大全网高一频道为你正在奋斗的你整理了以下文章，希望可以帮到你！

　　一、选择题

　　1.已知f(x)=x-1x+1，则f(2)=()

　　A.1B.12C.13D.14

　　【解析】f(2)=2-12+1=13.X

　　【答案】C

　　2.下列各组函数中，表示同一个函数的是()

　　A.y=x-1和y=x2-1x+1

　　B.y=x0和y=1

　　C.y=x2和y=(x+1)2

　　D.f(x)=x2x和g(x)=xx2

　　【解析】A中y=x-1定义域为R，而y=x2-1x+1定义域为{x|x≠1};

　　B中函数y=x0定义域{x|x≠0}，而y=1定义域为R;

　　C中两函数的解析式不同;

　　D中f(x)与g(x)定义域都为(0，+∞)，化简后f(x)=1，g(x)=1，所以是同一个函数.

　　【答案】D

　　3.用固定的速度向如图2-2-1所示形状的瓶子中注水，则水面的高度h和时间t之间的关系是()

　　图2-2-1

　　【解析】水面的高度h随时间t的增加而增加，而且增加的速度越来越快.

　　【答案】B

　　4.函数f(x)=x-1x-2的定义域为()

　　A.[1,2)∪(2，+∞)B.(1，+∞)

　　C.[1,2]D.[1，+∞)

　　【解析】要使函数有意义，需

　　x-1≥0，x-2≠0，解得x≥1且x≠2，

　　所以函数的定义域是{x|x≥1且x≠2}.

　　【答案】A

　　5.函数f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是()

　　A.(0,1)B.(0,1]C.[0,1)D.[0,1]

　　【解析】由于x∈R，所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1，

　　即0

　　【答案】B

　　二、填空题

　　6.集合{x|-1≤x<0或1

　　【解析】结合区间的定义知，

　　用区间表示为[-1,0)∪(1,2].

　　【答案】[-1,0)∪(1,2]

　　7.函数y=31-x-1的定义域为________.

　　【解析】要使函数有意义，自变量x须满足

　　x-1≥01-x-1≠0

　　解得：x≥1且x≠2.

　　∴函数的定义域为[1,2)∪(2，+∞).

　　【答案】[1,2)∪(2，+∞)

　　8.设函数f(x)=41-x，若f(a)=2，则实数a=________.

　　【解析】由f(a)=2，得41-a=2，解得a=-1.

　　【答案】-1

　　三、解答题

　　9.已知函数f(x)=x+1x，

　　求：(1)函数f(x)的定义域;

　　(2)f(4)的值.

　　【解】(1)由x≥0，x≠0，得x>0，所以函数f(x)的定义域为(0，+∞).

　　(2)f(4)=4+14=2+14=94.

　　10.求下列函数的定义域：

　　(1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2.

　　【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义，则必须-x≥0，2x2-3x-2≠0，解得x≤0且x≠-12，

　　故所求函数的定义域为{x|x≤0，且x≠-12}.

　　(2)要使y=34x+83x-2有意义，

　　则必须3x-2>0，即x>23，

　　故所求函数的定义域为{x|x>23}.

　　11.已知f(x)=x21+x2，x∈R，

　　(1)计算f(a)+f(1a)的值;

　　(2)计算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值.

　　【解】(1)由于f(a)=a21+a2，f(1a)=11+a2，

　　所以f(a)+f(1a)=1.

　　(2)法一因为f(1)=121+12=12，f(2)=221+22=45，f(12)=1221+122=15，f(3)=321+32=910，f(13)=1321+132=110，f(4)=421+42=1617，f(14)=1421+142=117，

　　所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+117=72.

　　法二由(1)知，f(a)+f(1a)=1，则f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1，即[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3，

　　而f(1)=12，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=72.

　　一、选择题(每小题4分，共16分)

　　1.(2014•济南高一检测)若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离为1，则半径长r的取值范围是()

　　A.(4，6)B.[4，6)

　　C.(4，6]D.[4，6]

　　【解析】选A.圆心(3，-5)到直线的距离为d==5，

　　由图形知4

　　2.(2013•广东高考)垂直于直线y=x+1且与圆x2+y2=1相切于第一象限的直线方程是()

　　A.x+y-=0B.x+y+1=0

　　C.x+y-1=0D.x+y+=0

　　【解析】选A.由题意知直线方程可设为x+y-c=0(c>0)，则圆心到直线的距离等于半径1，即=1，c=，故所求方程为x+y-=0.

　　3.若曲线x2+y2+2x-6y+1=0上相异两点P，Q关于直线kx+2y-4=0对称，则k的值为()

　　A.1B.-1C.D.2

　　【解析】选D.由条件知直线kx+2y-4=0是线段PQ的中垂线，所以直线过圆心(-1，3)，所以k=2.

　　4.(2014•天津高一检测)由直线y=x+1上的一点向(x-3)2+y2=1引切线，则切线长的最小值为()

　　A.1B.2C.D.3

　　【解题指南】切线长的平方等于直线上的点到圆心的距离的平方减去半径的平方，所以当直线上的点到圆心的距离最小时，切线长最小.

　　【解析】选C.设P(x0，y0)为直线y=x+1上一点，圆心C(3，0)到P点的距离为d，切线长为l，则l=，当d最小时，l最小，当PC垂直于直线y=x+1时，d最小，此时d=2，

　　所以lmin==.

　　二、填空题(每小题5分，共10分)

　　5.(2014•山东高考)圆心在直线x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切，圆C截x轴所得的弦的长为2，则圆C的标准方程为________.

　　【解题指南】本题考查了直线与圆的位置关系，可利用圆心到直线的距离、弦长一半、半径构成直角三角形求解.

　　【解析】设圆心，半径为a.

　　由勾股定理得+=a2，解得a=2.

　　所以圆心为，半径为2，

　　所以圆C的标准方程为+=4.

　　答案：+=4.

　　6.已知圆C：x2+y2=1，点A(-2，0)及点B(2，a)，从A点观察B点，要使视线不被圆C挡住，则a的取值范围是____________.

　　【解析】由题意可得∠TAC=30°，

　　BH=AHtan30°=.

　　所以，a的取值范围是∪.

　　答案：∪

　　三、解答题(每小题12分，共24分)

　　7.(2013•江苏高考)如图，在平面直角坐标系xOy中，点A(0，3)，直线l：y=2x-4.设圆C的半径为1，圆心在l上.

　　(1)若圆心C也在直线y=x-1上，过点A作圆C的切线，求切线的方程.

　　(2)若圆C上存在点M，使MA=2MO，求圆心C的横坐标a的取值范围.

　　【解题指南】(1)先利用题设中的条件确定圆心坐标，再利用直线与圆相切的几何条件找出等量关系，求出直线的斜率.(2)利用MA=2MO确定点M的轨迹方程，再利用题设中条件分析出两圆的位置关系，求出a的取值范围.

　　【解析】(1)由题设知，圆心C是直线y=2x-4和y=x-1的交点，解得点C(3，2)，于是切线的斜率必存在.设过A(0，3)的圆C的切线方程为y=kx+3，

　　由题意得，=1，解得k=0或-，

　　故所求切线方程为y=3或3x+4y-12=0.

　　(2)因为圆心C在直线y=2x-4上，设C点坐标为(a，2a-4)，所以圆C的方程为

　　(x-a)2+[y-2(a-2)]2=1.

　　设点M(x，y)，因为MA=2MO，

　　所以=2，

　　化简得x2+y2+2y-3=0，即x2+(y+1)2=4，

　　所以点M在以D(0，-1)为圆心，2为半径的圆上.

　　由题意知，点M(x，y)在圆C上，所以圆C与圆D有公共点，

　　则2-1≤CD≤2+1，

　　即1≤≤3.

　　由5a2-12a+8≥0，得a∈R;

　　由5a2-12a≤0，得0≤a≤.

　　所以圆心C的横坐标a的取值范围为.

　　8.已知圆的圆心在x轴上，圆心横坐标为整数，半径为3.圆与直线4x+3y-1=0相切.

　　(1)求圆的方程.

　　(2)过点P(2，3)的直线l交圆于A，B两点，且|AB|=2.求直线l的方程.

　　【解析】(1)设圆心为M(m，0)，m∈Z，

　　因为圆与直线4x+3y-1=0相切，

　　所以=3，即|4m-1|=15，

　　又因为m∈Z，所以m=4.

　　所以圆的方程为(x-4)2+y2=9.

　　(2)①当斜率k不存在时，直线为x=2，此时A(2，)，B(2，-)，|AB|=2，满足条件.

　　②当斜率k存在时，设直线为y-3=k(x-2)即kx-y+3-2k=0，

　　设圆心(4，0)到直线l的距离为d，

　　所以d==2.

　　所以d==2，解得k=-，

　　所以直线方程为5x+12y-46=0.

　　综上，直线方程为x=2或5x+12y-46=0.

　　【变式训练】(2014•大连高一检测)设半径为5的圆C满足条件：①截y轴所得弦长为6.②圆心在第一象限，并且到直线l：x+2y=0的距离为.

　　(1)求这个圆的方程.

　　(2)求经过P(-1，0)与圆C相切的直线方程.

　　【解析】(1)由题设圆心C(a，b)(a>0，b>0)，半径r=5，

　　因为截y轴弦长为6，

　　所以a2+9=25，因为a>0，所以a=4.

　　由圆心C到直线l：x+2y=0的距离为，

　　所以d==，

　　因为b>0，

　　所以b=1，

　　所以圆的方程为(x-4)2+(y-1)2=25.

　　(2)①斜率存在时，设切线方程y=k(x+1)，

　　由圆心C到直线y=k(x+1)的距离=5.

　　所以k=-，

　　所以切线方程：12x+5y+12=0.

　　②斜率不存在时，方程x=-1，也满足题意，

　　由①②可知切线方程为12x+5y+12=0或x=-1.

本文来源：https://www.wddqw.com/PvLu.html