我们班的牛人作文400字（精选2篇）

篇一：我们班的牛人作文400字

六年级付怡然

我们班的牛人很多，有的是体育达人，有的学习很牛，有的书法很棒，还有的画画很出色。

王范璇是体育达人。她是我们班的体育委员，当之无愧的“运动健将”。有一次，我们班跑50×8米。轮到她跑了，哨子一吹，她就像闪电般地冲了出去，好似一阵风从我们眼前一闪而过。她跑了1分40秒，稳稳的班级前三。我们班好多人跑完后气喘吁吁、大汗淋漓、面如土色，只有她跑好就像什么都没发生似的，仍旧精神饱满。

凌婧薇学习很好。她插到我们班后，学习成绩在班里一直稳居第一。有一次，数学孔老师突如其来给我们考了一次试。班里只有7个人优秀，还有7个不及格，其他人良好或及格。她考了96分，要知道，六年级能考95以上已经是超级牛了。我们全班同学都说，一至五年级汤恒瑞称霸了春秋，现在我们班是凌婧薇的天下了。她真可谓是“学习达人”啊！

张佩洵是我的好朋友，她的书法很好，在班里是数一数二的，经常能拿到五颗星呢。有一次，我们班要美化一下教室，孔老师准备在班级里挂两副书法作品，第一时间就想到了张佩洵。第二天，她的作品交上来了。我们都被她的字惊呆了，她的字是那么的工整美观，有的字居然还是繁体字呢。

怎么样，你们觉得她们牛吗？

篇二：我们班的牛人作文400字

六年级范添翼

我参加的机器人班中有一位牛人，他叫小王。

那节电脑机器人课，老师讲了如何用乐器搭建出机器人后，就让我们想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下，决定做一辆机械摩托车。

于是，他开始编运营程序，我开始努力拼装。

可是装到一半，我就不会装了。我问他：“小王，接下来我不会了，怎么办？”

他说：“让我来。”

说罢，他就开始拼装摩托车。不过10分钟，一辆古式的摩托车便拼成了。

我用吃惊的目光看着他，心想：他也太牛了吧，这么一会会就把车拼装好了。他却不以为然地坐到椅子上，继续编程。不出5分钟，这辆仿古摩托车的程序也被他编好了。他拍了拍手，说：“下载完成，可以试试这摩托车了！”

说完，他把摩托车放在了地上。摩托车立马发动起来了，像一辆玩具车一样，以很快的速度向前冲去。突然，摩托车撞上了墙。我本以为它会粉身碎骨，可谁知，它一个急刹车，又来了一个大转弯，绕过了墙向另一个方向开去。

班里的同学立刻喝起彩来：“哇，太厉害了！”

“小王同学，你也太牛了！”

这辆摩托车被老师评为了本节课最好的机器人。

小王同学厉害不？你们服不服？反正我是服了。

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