三严三实是指什么,学习三严三实主持词结束语

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【篇一】

　　同志们：

　　经乡党委研究，报请督导组同意，今天我们在这里召开弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求专题学习讨论会议，主要任务是使大家进一步理解和领会三严三实的深刻内涵，把学习三严三实贯穿党的群众路线教育实践活动的始终，力求在第二批开展党的群众路线教育实践活动中取得扎实实效。第三督导组对我乡此次专题学习讨论会议十分重视，专程前来进行全程督查指导，大家欢迎!

　　xx乡参加今天会议的有：乡党政班子成员及其他副科以上干部，乡机关全体干部、乡属各支部负责人，共计人。

　　请大家自觉遵守会场纪律，将手机关闭或调至震动状态。

　　根据活动办安排，今天的会议共有五项议程：

　　1.学习《面向未来的赶考指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》;

　　2.学习在兰考扩大会议上的重要讲话主要精神;

　　3.学习《中共xx党的群众路线教育实践活动领导小组转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组<关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求的通知>的通知》(xx群组发“2015”9号)精神;

　　4.学习《书记的榜样焦裕禄》;

　　5.围绕会议主题依次发言;

　　前四项学习内容我们在前期组织了集中学习，由于时间关系，今天不在安排继续学习，大家也可以在xx乡网上党支部上再次温习。今天会议主要围绕三严三实精神进行发言，下面由我带头围绕主题做个发言，恳请大家批评指正。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx-x同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx同志发言，请xx同志做好发言准备。

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　　下面有请xx生同志发言。

　　刚才我们乡全体党政领导班子及副科以上干部就弘扬焦裕禄精神，践行三严三实要求主题依次做了发言，大家紧扣主题，通过深入学习焦裕禄精神、对照三严三实要求，结合自身的思想、工作实际，查摆四风问题、广泛征求意见，认真总结经验、开展了深刻的自我批评，对存在的不足和问题，提出了整改措施，明确了努力方向。

　　下面有请督导组组长xx同志做指导讲话，大家欢迎!......

　　刚才第三督导组组长xx同志做了一个很好的讲话，提出了明确要求，为我乡更好做好教育实践活动工作指明了方向，请大家会后按照xx组长提出的要求认真领会，抓好落实。

　　焦裕禄精神是新时期我们党宝贵的精神财富，是亿万人民群众心目中一座永不磨灭的丰碑。我们要将焦裕禄精神作为一种修养、一根标杆、一面镜鉴，将三严三实作为履职要求、从政要求、党性要求，补精神之钙，点心灵之灯，思为政之本。同时，我将带领xx乡领导班子在做好各项工作、推动经济社会发展的同时，认真落实好教育实践活动的各项具体要求，把弘扬焦裕禄精神、践行三严三实和xx振兴发展结合起来，和xx乡工作实际结合起来，和改进xx乡干部作风结合起来，坚持两手抓、两不误，以工作的实效来检验教育实践活动的成绩，努力为深入推进改革、加快振兴发展和全面建成小康社会做出应有贡献!

　　今天的会议到此结束，散会!

【篇二】

　　同志们：

　　为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、部署要求，在全县科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全县“三严三实”专题教育正式启动的标志。今天由书记、县人大会主任xx-x同志为我们上“三严三实”专题党课。

　　参加这次党课的有：、县人大会副主任，县政府副，县政协主席、副主席，县法院院长，县检-察-院检察长，其他县级领导;县人大会办公室主任，县政府办公室主任，县政协秘书长;各镇街党(工)委书记、镇长(办事处主任)、组织委员、宣传委员，县经济开发区管委会主任、组织委员、宣传委员;县直各部门、市驻鱼各单位主要负责人。

　　现在，请x书记为我们上党课。大家欢迎!

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　　刚才，x书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、有关精神和李书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、的部署，我讲四点意见。

　　一、深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市的部署要求上来

　　“三严三实”专题教育，是以同志为的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展“三严三实”专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。坚决贯彻中央和省的部署要求，召开会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，李书记带头为全县党员干部讲了专题党课。各级各部门单位要深入学习领会中央、、领导同志和李书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。

　　二、准确把握“三严三实”专题教育的总体要求，保证不空不虚不偏

　　专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到“五个坚持”。

　　一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个“关键动作”。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。

　　二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决“不严不实”问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民-主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本地本部门单位实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改“不严不实”的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际成效。

　　三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。

　　四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入“三会一课”、党委中心组学习、民-主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。

　　五要坚持注重实效。按照中央和省要求，开展专题教育要做到“三个见实效”，就是在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。

　　三、抓好“四个关键动作”，推进专题教育深入扎实开展

　　专题党课、专题学习研讨、专题民-主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市明确规定的“四个关键动作”。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。

　　第一，党委(党组)书记要带头讲好专题党课。专题教育以讲党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。今天，李书记带头为我们上了一次生动的专题党课。按照和要求，5月中旬前，各党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求，带头讲专题党课，启动本部门单位的专题教育工作;党委(党组)其他成员，也要为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部讲党课。讲好党课关键是做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚“三严三实”的实践要求。要紧密联系本部门本单位实际，广泛听取党员群众的意见建议，了解班子建设情况和党员干部思想作风状况，自己动手撰写党课讲稿。要把本单位的突出问题、党员干部“不严不实”的主要表现、干部群众反映强烈的突出问题找出来、讲清楚，讲出说服力、穿透力。要把问题的危害和产生原因分析透，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，剖析问题产生的根源和严重危害。要讲清楚“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用，努力使讲党课的过程成为加深理解、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。

　　第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市明确要求，10月底前，中心组和各党委(党组)中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。

　　各级各部门单位党委(党组)要结合年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导报告、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照“两面镜子”，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、、通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。在严格按照中央和省市要求认真开展学习研讨的同时，也要结合工作实际，适当增加专家辅导和用好身边典型等，进一步深化学习效果。

　　第三，开好专题民-主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开专题民-主生活会和组织生活会，一定要突出“严”和“实”的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。

　　查摆问题要找准摆实。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。

　　党性分析要见人见事见思想。要按照“三对照三联系”的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访企业、调查研究、谈心交心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。党委(党组)书记既要带头撰写党性分析材料，还要对班子成员的党性分析材料严格审核把关，党委(党组)书记的党性分析材料还要报上级组织部门审核把关。

　　开展批评和自我批评要有深度有辣味。党委(党组)书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民-主生活会和组织生活会，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。各级党委(党组)成员要加强对下级党组织和分管部门专题民-主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。

　　第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动“不严不实”问题的解决上。

　　要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对本单位面上存在的共性问题，党委(党组)要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。

　　要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对“不严不实”的机关和单位进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。

　　要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育管理干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

　　四、加强领导落实责任，确保专题教育各项任务落到实处

　　要严格落实主体责任。各级党委(党组)要切实担负起对本地本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当“甩手掌柜”。

　　要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把“三严三实”专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。县纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监督执纪过程中发现的“不严不实”的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好会专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入重点工作。宣传部要扎实抓好党委(党组)中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和舆-论引导，营造良好氛围。各级党委(党组)要切实担负起对本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究。

　　要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。党委(党组)要根据各自实际情况，研究制定具体实施方案，积极探索开展活动的有效途径，不能“一个方子治百病”，简单套用一个模式，突出防止一锅煮、一刀切。要坚决防止形式主义、走过场，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判教育的成效。

　　同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动xx科学发展跨越发展提供坚强有力的保证。

【篇三】

　　同志们：

　　根据《关于开展“三严三实”大家谈的通知》(xx办发〔2015〕22号)的要求，按照督导组统一安排，今天我们在这里召开局党委中心组“三严三实”大家谈讨论会议。主要任务是使大家进一步理解和领会“三严三实”的深刻内涵，把学习和践行“三严三实”贯穿党的群众路线教育实现。下面将从三大方面来讲：

　　一、谈三严三实---作风建设永远在路上

　　在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。在肯定安徽工作后指出，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

　　二、要求认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论

　　为深入贯彻落实兰考讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，请各地各单位认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论。具体要求如下：

　　(一)制定学习方案。确保学习时间，重点学兰考讲话精神和“三严三实”讲话精神，夏宝龙书记在贯彻系列讲话报告会上的讲话精神，以及《学习弘扬焦裕禄精神资料汇编》。

　　(二)观看影片。要将《焦裕禄》等8部影片作为教育实践活动学习教育的内容。市、县级单位重点组织党员干部观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》;乡镇、街道和村、社区重点组织党员干部观看《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》;基层党组织要组织党员观看《郭明义》、《雷锋》。

　　(三)组织讨论。认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论。把“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论与其他专题讨论结合起来，进一步深化对“三严三实”的认识，增强党性，理清思路，以焦裕禄精神和实干作风推进工作开展。

　　(四)加强督导。各督导组要把“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论作为重要督导内容，加强对专题讨论的组织开展情况进行督导。

　　三、从严务实抓作风

　　(一)贵在常抓重在常态

　　干部离特权远了，离群众近了;工作花架子少了，干实事多了;生活奢侈浪费少了，勤俭节约多了……党的群众路线教育实践活动带来的作风转变有目共睹。但人们也发现，有的地方公-款报销化整为零、舌尖腐-败改换门庭、送礼收礼花样翻新等“四风”问题仍有变异、反弹，再次印证了作风问题的顽固性、反复性。

　　作风建设是永恒课题。那么，该如何真正做到善始善终、善作善成?在指导兰考班子专题民-主生活会时，明确指出，作风建设要经常抓、见常态，进而指出“抓常，就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。”

　　思想是行动的先导。一个干部的作风有问题，必定是思想先出问题。“四风”之所以会存在、会反弹，就与少数党员干部精神懈怠、认识错误有关。现实中，有的党员干部以为作风问题是小事，抓经济、搞发展才是大事;有的党员干部以为改作风是一阵风，“熬一阵子”就过去了。于是，改进作风中，等待观望者有之，虚晃应付者有之，结果有些问题客观存在却视而不见，有些问题风头一过就死灰复燃。

　　改变不良作风不可能一蹴而就，形成优良作风不可能一劳永逸。只有使优良作风成为一种工作常态、一种生活方式、一种自觉追求，才能有效防止和避免教育实践活动走形变味、做成夹生饭，才能彻底扫除“四风”。

　　抓常，就是要求每个党员干部都必须把作风建设时刻摆上位置，从思想上消除不以为然的态度，乘胜前进、乘势而上，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，咬定青山不放松的决心，不达目的不罢休的韧劲，持之以恒地抓作风建设，把来之不易的良好势头深化下去，把群众期盼的良好作风变成始终如一的生活常态。

　　开展教育实践活动与做好各项工作，是有机统一、并行不悖的。只有把作风建设有机、有效、有力地融入日常工作，才能形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。抓常，就是要求每个党员干部都必须正确处理好教育实践活动和日常工作的关系，既不能搞“两张皮”，就活动抓活动，脱离实际，耽误工作;也不能将活动当成“额外任务”，敷衍了事，以免活动空对空、走过场。必须坚持“两手抓、两不误、两促进”，通过教育实践活动的深入开展，切实以作风的改变推动全省改革发展稳定各项工作任务的落实，以经济社会发展的成效检验教育实践活动的成效，力求活动与工作相得益彰、事半功倍，收到“1+1>2”的效果。

　　日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。确保作风建设力度不减、温度不降，离不开“经常抓、见常态”的常态化思维与行动。这样坚持下去，相信我们一定能真正做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，从而确保教育实践活动取得作风改进、群众满意的实效，真正做到善作善成、善始善终。

　　(二)在抓细上下功夫

　　在指导兰考班子专题民-主生活会时强调，作风建设要“深入抓、见实效”，在抓细上下功夫，要对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。

　　天下大事，必作于细。“四风”问题在不同单位和部门，以及不同人的身上，表现形式不尽相同。具体到每个单位和个人，要真正抓住要害、点到穴位并不容易。这就要求每个党员都要结合自身实际，抓“大”不放“小”，以敢于揭短亮丑的态度，以无私无畏的勇气，落实责任制、绘好路线图、明确时间表，一件事一件事地抓，一个问题一个问题地解决，防止抓泛了、抓空了、抓虚了、抓偏了。

　　要抓细，必须先深入。当下，少数地方和单位的教育实践活动开局效果不理想，群众满意度不高，关键在于没有端正态度，用心投入。蜻蜓点水，就查不到真情况;浅尝辄止，就摆不准真问题。作风建设必须动真格、见真章，在真学、真听、真查、真改上下功夫，把找问题的方法落实在深入基层、深入一线、深入群众上，把找问题的眼光放在突出问题和工作中存在的薄弱环节上，不怕痛、不回避、不护短，认真倾听民-意诉求，积极回应民生关切，及时纠正各种歪风。

　　要抓细，还要找要害。任何事物都是本质与现象的统一体。眼下，“四风”问题形式多种多样，但归根结底，就是少数党员干部的信念出了问题，党性修养弱化，宗旨意识淡化。因此，抓作风建设，就要透过现象看本质，找准病症，深挖病根，对症下药，既要解决个别具体问题，又要着力解决面上的普遍性问题，以免陷入“头痛医头，脚痛医脚”的怪圈。

　　只有坚持从自身做起，从细微之处做起，切实转变工作作风，才能让教育实践活动取得实效，不负群众信任，不负历史期待。

　　(三)管长远求长效

　　对于作风建设，群众最怕走过场、一阵风。

　　在指导兰考班子教育实践活动专题民-主生活会时就指出，作风建设要持久抓、见长效，“不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流”。

　　形成风气不会一朝一夕，改变风气也不在一时一事。当前，从中央到地方，一系列铁腕纠“四风”的强有力举措之下，铺张浪费匿迹了、公-款消费冷清了、请客送礼收敛了……一股股清新之风令人振奋。但经验教训告诉我们，作风问题具有反复性和顽固性，抓一抓就好转，松一松就反弹，不可能一蹴而就、一劳永逸。

　　“少数人靠觉悟，多数人靠制度”。真正根除“四风”积弊，需要从体制机制上找对策，从建章立制上想办法。保证党的群众路线教育实践活动不走样、不走调，不仅需要立足当前，解决群众反映强烈的突出问题，更需要着眼长远，建立一整套科学、规范、严格的长效机制，步步深化、久久为功，把转作风的实践固化为制度成果，为作风建设提供持久推动力。

　　令在必信，法在必行。建章立制只是第一步，制度的生命力在于执行。当前，个别部门、单位把制度写在纸上、挂在嘴上、放在墙上，导致建章立制成了“跑龙套”，规章制度变成“稻草人”。解决“四风”问题，就必须坚决维护制度的严肃性和权威性，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，严格用制度管权管事管人，扎紧“笼子”，对变形、走样、缩水的制度执行进行一一问责，为观念固化、作风实践提供长效保障。任何一名党员干部，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉地把规章制度一项一项执行到位，确保各项制度落地生根，行之有效。

　　转作风，只有进行时没有完成时。正如所言，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要做好啃“硬骨头”、打硬仗的准备，不驰于空想、不骛于虚声，积极认真地开展好教育实践活动，真正把群众观念内化于心、外化于行、固化于制度，将作风之弊、行为之垢连根拔除，以实际行动服务于民、取信于民。

　　总结主持词

　　我局举行教育实践活动“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论会

　　大家围绕学习焦裕禄、牛玉儒精神和关于严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实这“三严三实”要求，畅谈学习焦裕禄、牛玉儒精神感受，如何践行“三严三实”认识。大家表示，要用好焦裕禄、牛玉儒精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，做到查找问题触及思想、触动灵魂;要始终牢记执政为民的责任，以清正廉洁的作风履行职责，以夙夜在公的勤勉工作，赢得群众的信任和支持。

　　重学焦裕禄、牛玉儒事迹，重温焦裕禄、牛玉儒精神，就是要始终把焦裕禄、牛玉儒放在心中，做到榜样在眼前，标杆在身边。真正把焦裕禄、牛玉儒放在自己心中，就是要牢记宗旨、一心为民，关注民生、多办实事，作风务实、以人为本，加快发展、实干苦干，干净干事、廉洁自律。

　　要深刻领会习关于学习焦裕禄的重要讲话精神，认真学习“三严三实”要求和教育实践活动“五个准确把握”的具体要求。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，学深悟透、落到实处，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。践行“三严三实”，义在“从严”。领导干部要“严”字当头，严于律己，时时处处从严要求自己。重在“实干”。领导干部要做老实人、说老实话、干老实事。贵在“行动”。关键是要学以致用，知行合一。

　　三严三实专题教育学习会主持词2017-07-2121:15|#4楼

　　同志们：

　　根据中央和省市区委关于“三严三实”专题教育活动规定动作要求，按照区政协《关于开展“三严三实”专题教育的安排方案》的工作安排，区政协将分别围绕“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”三个主题，召开三次“三严三实”专题学习会。今天，我们开展以“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”为主题的第一次专题学习。下面，结合我们的工作实际，与大家共同交流学习。

　　“严以修身”就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”中，“严以修身”列在首位。《大学》中说“修身齐家治国平天下”、“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，可以看出自古以来，修身都是做人做事之根本。“严以修身”作为“三严”中的核心根本，“严以修身”作为“三严”中的核心根本，是将之前的扎紧制度篱笆变为自律。中华民族是一个高度克己修身的民族，非常注重党员干部的道德修养，曾多次用“吾日三省吾身”“心存敬畏，手握戒尺”等修身立德名言典故强调党员干部要反躬自省，遵纪守法。

　　作为党员干部，我们必须以身作则，率先垂范，带头修身正心，以“三严三实”的戒尺规范自我言行，切实从“严”上要求自己，把“严以修身”内化于心，外化于行。这怎样做到，我想应该从以下三个方面做起：

　　一是要加强党性修养，坚定理想信念。

　　加强党性修养，是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。只有始终保持崇高的精神追求，不断加强党性修养，时时自我反省，才能更好地提高工作能力和水准，提高为人民服务的本领。

　　理想信念是共-产-党人永葆先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场。坚定理想信念，要把践行中国特色社会义共同理想和坚定共-产主义远大理想统一起来，做到虔诚而执着、至信而深厚。

　　党性修养是共-产-党人的立身之本，理想信念是共-产-党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。

　　二是要站稳党和人民立场，树立正确的价值观念。

　　指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。我们党的宗旨，是全心全意为人民服务。党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们的任何一项工作，都应把增进民生福祉、促进社会公平正义作为出发点和落脚点。在政协工作中，坚持“为民”宗旨就必须要坚持履职为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的情绪作为第一信号，把人民群众的满意作为第一标准，把人民群众的期盼作为第一追求。必须要为民谋利，紧紧围绕经济建设这个中心和加快发展这个主题，集民智、聚民力，把善谋发展之策作为一切工作的第一要务。要坚持以民为本，议政为民，使履行职能的过程不仅成为广泛听取群众意见和建议的过程，而且成为推动关系民生的问题切实得到解决的过程。在履职过程中，要鼓励和督促委员多接地气，要心系百姓，关注民生，践行群众路线，多走基层，到群众中去，把感情贴在民-意上，思想放在群众中；要拓宽委员履职途径，运用政协上下畅通的渠道，了解和反映社情民-意，做到心系人民、情系民众、为民代言，做到恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事。

　　就政协机关工作来说，我们要进一步增强大局意识，要识大体，做到与党委、政府思想同心、目标同向、工作同步，主动顾全大局、超前思考大局、认真谋划大局，常想发展大事、多议发展之策；要切实增强服务意识，提高服务水平，进一步加强团结协作、密切配合，努力发挥整体合力，在全机关树立起讲团结、顾大局、讲实干、比贡献的良好风气。

　　三是要提高道德境界，追求高尚情操。

　　要通过加强自身修养，加强党性锻炼，始终保持“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，清廉为政，清白做人。要自觉摆正个人与组织、个人与集体的关系，自觉置身于党组织和人民群众的监督之下，时时自我约束，事事自我鞭策，从小事做起，从小处着手，从小节着眼，做到自重而慎微、自省而慎思、自警而慎权、自励而慎行，在严以律己上做表率。

　　作风建设永远在路上，我们要严以修身，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持头脑清醒，清廉自守，弘扬正气，抵制歪风，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人，清清白白为政，保持政协机关工作人员应有的本色。要加强自我约束，不断提升自我修为，懂得“手中的权力是人民赋予”的道理，坚持用好手中的权力为人民谋利益，增强自身拒腐防变的能力。要树立自律意识，培养良好作风，时时处处懂规矩、守纪律、讲规范，心存敬畏、手握戒尺。要坚持廉洁自律，提升道德境界，追求高尚情操，倡导健康文明的生活方式，守得住清贫、耐得住寂寞，确保“大道”不偏离、“小节”不丧失，保持心境高雅、正气充盈。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，做到思想正派、作风正派、行为正派，宽以待人，对待同事、对待工作、对待生活，虚心听取别人的批评意见，勇于批评和自我批评，修正错误，自我教育、自我完善、自我提高，始终保持共-产-党人的浩然正气。

　　“严以修身”是“三严三实”的基础，是做人从政之本。要牢牢把握“严以修身”的精髓要义和实践要求，把“严以修身”当作人生永恒的功课，努力使其成为自觉的价值追求和行为规范。要把党性修养作为“严以修身”的核心内容，严守党的政治纪律和政治规矩，始终坚持党和人民的立场。在此基础上，要结合政协工作，围绕中心选题，深入基层调研，顾全大局议政，围绕全区经济社会发展和民生改善献良策、出实招，为党政决策拓展思路提供依据。以新状态适应新常态，以新作为推动新发展，为全面建设富庶智慧文明幸福新城区做出更大的贡献。

　　“三严三实”专题教育第二次集体学习会主持词2017-07-2110:34|#5楼

　　同志们：

　　今天，根据安排，市人大会主任xx-x、市政协主席xx-x、、宣传部长xx-x、、组织部长xx-x等扶贫调研组各位领导莅临我县，就扶贫工作召开面对面座谈交流会。

　　请大家以热烈的掌声，欢迎各位市领导莅临我县指导工作！

　　参加今天座谈会的有：在家的县级领导（含正副调研员）、各乡镇场党委书记（含xx镇、xx镇、xx乡主持党委工作同志参会），各部门、县直各单位（含条管单位）主要负责同志，以及各部门、县直各单位（含条管单位）驻村扶贫工作组组长，共计300余人。

　　为保证会场秩序，请将手机关闭或调至振动状态。

　　现在，请xx-x作重要讲话。

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　　现在，请xx-x作重要讲话。

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　　现在，请xx-x作重要讲话。

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　　现在，请xx-x作重要讲话。

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　　8月11日至12日，扶贫调研组分别率队深入到我县龙源口镇龙源口村、芦溪乡平丰村、龙门镇铁境村、xx镇白堡村四个贫困、边远山区村，以“三严三实”作风开展“走贫困村、访贫困户、谋扶贫策、帮脱贫事”调研活动。走访调研中，调研组轻车简从，自带伙食费，烈日里与群众交心交谈，夜色下走村串户，深入了解致贫原因，关切询问实际困难，认真倾听镇村干部的情况介绍，详细记录贫困群众的诉求想法，并与我县干部群众共同探讨脱贫致富的思路举措。虽然，扶贫调研组在我县调研只有一天半的时间，但这一天半，体现的是对永新53万人民奋力推动脱贫致富、全面实现小康社会的浓浓关怀；这一天半，彰显的是调研组深化“三严”正己、践行“三实”为民，推动我县扶贫攻坚的切切真情；这一天半，更是推动全县干部群众以“严”的要求抓自律、以“实”的作风抓工作的行为表率。

　　在此，谨让我代表县政府，对的真切关怀和调研组领导的辛苦工作，表示最衷心的感谢！

　　刚才，各位市领导结合走访调研的情况，就我县进一步推动扶贫攻坚工作，提出了很多很好的意见、建议和对策，让我们进一步了解掌握了各地的贫困状况，发现了当前工作中存在的突出问题，明确了扶贫攻坚的主攻方向，理清了今后工作思路，统一了思想认识，提振了信心决心。

　　为贯彻落实调研组领导的重要讲话精神，全力打好攻坚战夺取精准扶贫新成效，当前要做好这4项具体工作：

　　一是要对本次调研座谈会上各位市领导的重要讲话，认真进行汇总，形成一份有对全县扶贫工作具有指导性的汇编文件，下发全县，组织学习研讨。二是对各调研组提出的问题、意见和建议进行归纳梳理，交由相关部门办理，并加大督办力度。三是充分利用好这次调研成果转化，由县级领导带队深入被调研村，针对调研中分析的致贫原因，逐项制定脱贫计划，提出有针对性的措施，精准到户，逐项加以落实。四是围绕省、市精准扶贫方案，制定我县精准扶贫实施意见和村道硬化、饮水安全、动力农电、危房改造、产业培育、标准化村卫生室、村级文化场所、劳动力培训、义务教育和学前教育、社会保障、梯田建设、贫困村班子建设和考核、合作组织规范和提升、农村土地规范流转、农村土地经营权抵押贷款等专项方案，主动对表、精准贯彻，大力推进绿色扶贫战略，促进生态文明与扶贫开发有机融合，着力打造生态文明建设的“永新样板”。

　　最后，请大家再以热烈的掌声，感谢各位市领导在百忙之中莅临我县指导工作。

　　上午的座谈会，到此结束。

　　散会！

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