研修网服务特点:
在立足专业服务的基础上,中国教师研修网通过融教研、培训、科研为一体的专业支持架构,遵循“建用并重”、“共建共享”、“同伴互助”、“校际合作”、“区域合作”的大研修觀,除了实行统一组织、自治管理的服务机制外,还充分重视研修社区之间的协同联通互动,搭建起资源有序流动、共享开放的完整服务体系,为教师教育提供了一个优良的立体生态环境。
中国教师研修网强调和倡导:
●以人为本:尊重教师个体的学习选择权、资源发布权及规划权,为教师个体提供丰富的专业支持环境,鼓励教师脱颖而出,扩大教师的学习与交流机会、途径。
●多元交流:促进用户之间的沟通自然高效,实现资源互通共享,提高个人与组织的知识管理和知识传递效率。
●自治协同:学习社区化、社区本地化、区域协同性,即关注某个地域、某个学科的共性人群及共性需求,建立与教师现实的工作关系、专业交往关系密切的网上社区,在实现本地服务自治的同时,引导跨社区的协同、交流与共享。
研修网系统功能:
中国教师研修网系统是以操作简单、内容实用为基本原则为教师网上研修量身定制的,符合教师的实际需求和使用习惯。系统以工作室与协作组为核心,辅之以我的课堂、教师聊聊(即时通讯工具+视频会议室)、研修网大讲堂(网络互动电视)等多种研修工具。
工作室每一位用户都拥有自己的个人工作室,它既是教师自我展示的舞台,也是实现个人时间管理和知识管理的地方。工作室包括:站内邮箱、公告、日志、资源、教学案例生成器、收藏、RSS订阅、好友、协作组的使用和管理。
协作组是多人组成的一个交流和共享空间。每个注册用户可以创建新的协作组,也可以加入到其他多个协作组。协作组的每个成员都可以发起专题讨论、研究课题等,通过组员之间的研讨交流,在小组间实现资源的共建共享,使参与者获得自身的提高。
网络课堂作为学习管理平台,支持网络课程发布、布置修改作业、在线测试;学员选课、在线学习、退课;查看学习情况、教师、学生情况报表。
教师聊聊(TQ)是为教师这一特定群体沟通交流而开发设计的即时通讯软件。它既可实现教师间即时的文本、音视频交流,还可进行文档传输,并拥有视频会议、电子白板、演讲、IE协同等功能。
研修网大讲堂(网络互动电视)教师研修网专属的教育宽频,每周有不同的节目巡回播放,在观看教学、演讲视频的同时还可以就某个节目进行讨论交流。
RSS也叫聚合内容,是一种订阅互联网上信息的方式。您可以从教师研修网提供的RSS目录列表中订阅互联网上感兴趣的内容,如新闻、博客、论坛帖子等。订阅后,您将会及时获得所订阅的新内容。
个人收藏一种快捷的分类收藏夹形式,老师可以把自己喜欢的网页和教师研修网内的各类资源收集其中,方便查找。
正在阅读:
中国教师研修网登录入口:http://www.teacherclub.com.cn/09-23
又是一年中秋节作文500字07-02
2022年贵州安顺注册测绘师考试报名入口07-28
历史将记住李白作文11-05
未来立于习惯作文01-04
关于做好2017年重庆一、二级注册建筑师资格考试考务工作的通知09-29
高考优秀写景作文1000字范文11-14
人间惆怅客作文800字12-18
秋日漫步作文350字06-22