天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023(精选15篇)

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【#心得体会# #天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023(精选15篇)#】天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023(精选15篇)是®文档大全网为您精心整理的内容。飞天梦永不失重,科学梦张力无限。“天宫课堂”不断将航天梦播撒到青少年的心里,点燃大众对于科学探索的热情,期待“天宫课堂”的下一次开课。

1.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇一


  本次太空授课活动由神舟十六号航天员采取“天地互动”的方式进行。主要在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。观看过程中,同学们目不转睛,聚精会神,每个实验过后,都赞叹连连,从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣。

  本次活动既是一堂生动的航天知识普及课,又是一堂潜移默化的爱国主义教育课。不仅让附小师生真切感受到科学实验与航空事业的独特魅力,更增强了大家的民族自豪感与文化自信心!

2.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇二


  通过这次学习,我感受到了科学知识有多么的丰富。我们在学校的时候也有科学课,在上节科学课上我们还学习了磁铁的磁力,科学老师通过网络授课给我们展示了好几个实验,讲到了“磁力转移”、“隔空吸物”、“隔物吸铁”等。科学的世界真是博大精深啊,同学们,我们都要好好学习呀!

3.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇三


  回首过去,一次又一次的火箭发射,包含的是千万科研人员的心血!回首过去,新中国的航天领域已经从一开始的无人飞船,到如今航天员已能在中国空间站内生活六个月。这是何等的进步!再展望未来,祖国将来的发展,将要由我们来创造!

4.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇四


  天宫课堂让我们走近了梦寐以求的太空生活,激起对航天事业,对物理学的浓厚兴趣。真是让我获益良多。实验结束后,还安排了答疑的环节。让我们踊跃得参与其中,享受其课。让我们对老师们的太空生活有了更多的了解,对未知世界的探索。

5.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇五


  本次观看天空课堂,我觉得宇宙真的是包罗万象,变化无穷。这些有趣的实验,都包含了丰富的科学道理。天宫课堂,让我感受到祖国的强大,作为新一代的我们要好好学习,探究宇宙更多的奥秘,为人类的进步做出贡献。

6.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇六


  中国航天员们给我们带来的这堂太空授课,为我们开启了一次神奇的太空之旅。“星辰大海,永无止境”,通过这次学习,我感受到中国航天员勇于攀登、挑战未知的不懈追求,更认识到了他们“十年磨一剑”的坚韧精神。作为一名学生,在追逐梦想的道路上,我要学习这种坚韧不拔的精神,努力克服困难成就更好的自己。

7.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇七


  《天宫课堂》中,中国航天员相互配合在300公里外的中国空间站授课,通过太空传递科学知识,太神奇了。我们可以通过实验验证已知也可以发现未知。我也为我国航天事业上取得的成就感到骄傲自豪。我觉得这次的《天宫课堂》非常有意义,让我了解到了许多知识,激发了我对神秘太空的兴趣。我殷切期待下一次的课堂。

8.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇八


  中华儿女多壮志,敢叫日月换新天,三位航天员老师儿时都吃过各种各样的苦,但他们不怕困难,坚信自己的目标,勇于探索,才成长为一个了不起的宇航员。队长翟志刚,在家里是小的孩子,但懂事,为了减轻家庭的负担,主动提出辍学的要求,却被妈妈拒绝,妈妈希望他把握自己的人生,勤奋努力,实现自己的梦想。在妈妈的鼓励下他不但拿到优异的成绩,还成为了伟大的宇航员。什么样的出身并不重要,只要我们怀揣梦想,努力奋斗,就一定会实现。

  飞天梦永不失重,从嫦娥奔月到万户飞天,中国的航天人艰苦奋斗,一代又一代的宇航员,承载着中国人的飞天梦,中国的太空探索从没有停止!宇宙中的奥秘是神奇的、无限的,需要我们一代又一代的学子去传承科学知识,解密未来,探索精神永无止境!

9.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇九


  每个孩子都有一个飞天梦。曾几何时,沉迷于科幻故事的我也幻想着自己能太空迈步,做有趣的太空实验,探索神秘的外太空。可是想当宇航员可没那么容易,宇航员不但要具备过人的身体素质,还要付出常人难以付出耐力和超人的意志力。艰难困苦,玉汝于成,航天员们飞离地球整整五个月,在太空持续失重的状态下,对宇航员的身体素质、心里承受能力和知识技能都是一个巨大的挑战。诸如航天器可能会排放或泄漏有毒和有腐蚀性的气体或液体,对航天员的健康造成危害;在太空行走时安全带松脱;或者跟其他设备碰撞会造成航天服的损坏......万一出现危险状况,那真是“叫天天不灵、叫地地不应”。而航天员们却克服了我们想象不到的困难,驻扎太空几个月,还给我们带来了这么精彩的“太空”小实验,我们坐在家里就可以看到太空的影像,天地一体,共上一堂课,简直太让人兴奋了!

10.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十


  中国人没有因为外国的科学技术封锁停下脚步,而是去创新,加入国际空间站不行,我们自己搞,攻坚克难,把一个个科学原理实现在太空中。如今的飞天梦已经“飞”的越来越高,“为了全人类的和平与进步,中国人来到了太空。”杨利伟叔叔这样对世界宣告。但在太空中,航天员们面临大的一个问题就是失重,身体飘在空中,晃晃悠悠。那么失重到底有没有重力了呢?有,只不过是很少。上太空之前,航天员们都要经过离心机训练,但暂停那个按钮,却从没一人按过一次。他们不是血肉之躯吗?他们不是父母心爱的宝贝吗?他们不是平凡的人吗?但他们却有超出常人的毅力,而我们的航天事业就是由他们的带领才走向辉煌的。

  正是前辈们不惧艰难、勇敢上前的精神,才造就了如今我们的载人航天,才造就了我们今天的空间实验室,才造就了我们如今航天事业的伟大成果!这让我不禁想起第一个探索太空的万户,把火箭绑在椅子上,手持风筝,虽然后粉身碎骨,但让我们看到了追梦的勇敢和决绝。

  “只要敢于有梦,勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空”,未来的科学领域是我们的,而我们当下要做的就是只争朝夕,不负韶华,学习更多的科学知识,实现自己的飞天梦,也实现中国的科学梦、复兴梦!

11.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十一


  这座实验室,是几代人对梦想的接力。承载着中国人对日月星辰、广袤空间的无限幻想,对振兴中华、民族复兴的追求,老一辈航天人筚路蓝缕、艰苦奋斗,克服重重困难、跨过道道险关,从无到有地发展起了我国的航天事业:东方红一号卫星、神舟五号载人飞船、嫦娥一号卫星……自20世纪70年代始,中国航天器遍布寰宇,静谧的太空不再孤寂清冷。神舟十三号完成预定任务,意味着我们正坚定的走在载人航天工程“三步走”发展战略规划中,“建造空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。此刻,三位航天员,眺望浩茫深邃的太空、俯瞰广袤无垠的大地,他们代表了全人类对大自然无限未知和无限可能的精神渴求。在挑战中创新,在重压下跨越,中国航天梦想的脚步铿锵前行。

  天宫课堂三个实验极大丰富了同学们的眼界,拓宽了同学们的知识,也激发了同学们的航天梦。

12.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十二


  本次太空授课活动采取天地互动方式进行。3名航天员在轨展示介绍了中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流空间站作为国家太空实验室,承载着重要的科普教育职能。神舟十六号航天员诚邀广大青少年在地面同步尝试开展相关实验,从天地实验差异中感知宇宙奥秘、体验探索乐趣。此次直播让学生对物理以及航空航天学有了更深刻的认识和了解,对其热爱也将投入到日后的学科学习中。

13.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十三


  仰观宇宙之大,俯察品类之盛。中华民族千百年来的飞天梦想正在航天人的接续奋斗中一点点实现;其积淀而成的航天精神,犹如璀璨星辰,必将激励无数来者叩问苍穹、探索不停。此次活动大大激发了队员们感知、探索宇宙奥秘的兴趣,又一次浇灌了他们内心深处“心向太空、逐梦苍穹”的种子,鼓励他们点亮理想,以梦为马,共同奔赴星辰大海!

14.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十四


  本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,并开展多项相关实验。其中,球形火焰实验将展示微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰现象,讲解重力对燃烧过程的影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义;奇妙“乒乓球”实验将用“特制”乒乓球拍击打水球,讲解水的表面张力及疏水材料结构特性;动量守恒实验将展示并讲解不同质量钢球在微重力环境下的质心碰撞现象;“太空转身”也将再现,又见陀螺实验将展示在微重力环境下,利用金属陀螺展示静止及旋转情况下的角动量守恒现象。

15.天宫课堂第四季观后感心得体会450字2023 篇十五


  本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景,演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。

  不同于平日里的“三尺讲台”,孩子们对于天宫讲台的好奇与兴奋之情溢于言表。同学们的目光紧盯着屏幕,聚精会神地观看着“天宫课堂”直播,专心地听着“太空教师”讲课。

  此次“天宫课堂”为广大青少年传播普及了载人航天知识,激发了广大青少年对科学的兴趣。在同学们心中种下了爱科学、学科学,追逐航天梦想的种子。

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