【#教师资格证# 导语】2017下半年教师资格证中学综合素质考试已结束,©文档大全网特别整理了2017下半年教师资格证考试真题之中学综合素质,以下内容仅供参考!!!
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.略
2.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对..座古塔的建设....调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法,下列评价不恰当的是
A.尊重了学生的学习需要
B.培养了学生的探究意识
C.激发了学生的学习兴趣
D.纠正了学生的研究方法
3.下列教学用户中,不利于促进学生学习的是
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”
B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”
C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”
D.“请大家想一想,刚才这两位用血报考的结论,有何不同?”
4,多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A.忽视了学生的发展性
B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性
D.尊重了学生的自主性
5.(国长育改展规划纲200-2020年)》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当)的是()。
A.财政资金优先保障教育投入
B.社会资源优先向教育领域倾斜
C.经济社会发展规划优先安排教育发展
D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法()。
A.合法,教师有权批评和管教学生
B.不合法,侵犯了邹某的财产权
C.合法,教师无权没收学生的手机
D.不合法,侵犯了邹某的隐私权
7.某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。
A.合法,……学校本身的内涵发展
B.合法,……教育资源的均衡共享
C.不合法,……名义改变或变相改变公办学校的性质
D.不合法,……方式或理由规避公开招标的原则要求
8.某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校验活动的教师,在职称晋升,评优评选……,该学习的做法
A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障
B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障
C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利
D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则
9.某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学省李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是
A.学校和宋某
B.宋某和李某的监护人
C.学校和李某的监护人
D.李某的监护人和韩”的监护人
10.林装长期等好、特亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是
A.销林某的监护人资格
B.给予林某行政处分
C.责令林某赔礼道就
D.要求林某赔综损失
17.时间计量包括时间间隔和时刻两友面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中,时刻的表述是
A.百米赛跑世界记录在10秒内B.通常一节课的时间是45分钟
C.从甲地步行到乙地需要2小时D.新闻联播节目每天19时开始
18.大陆漂移说是一种解样地壳运动和海路分布、演变的科学假说,为版块为造学说的建立和发展奠定了基础,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是
A.培根
B.洪堡
C.魏格纳
D.达尔文
19.贞德是法国历的民族英雄,被后人赞项为“圣女”,她曾率领法国军队对抗外国入侵,并多次打败侵略者,事迹发生的时期是
A.普法战争时期
B.英法百年战争时期
C.第一次...
D.欧洲三十年战争时期
20......
21.太阳系是太阻和以太阳为中心、受它的引力支配而环绕它运动的天体所构成的系统,其中包含.....
A.天王星
B.海王星
C.土星
D.木星
22.莎士比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻为主题,歌颂进步、美好的人文主义新风充满着乐观、明朗的基调。下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是
A.《奥赛罗》
B,《雅典的泰门》
C.《麦克白》
D.《威尼斯商人》
23.《人间词话》是学者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是
A.“气质”说
B.“境界”说
C.“神韵”说
D.“格律”说
24.咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲,始用于17世纪初的格局和康塔塔,此后经历发展,变得更为精致复杂。下列关于咏叹调的表述,不正确的是
A.咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”
B.咏叹调常安排在剧情发展的重要时,看重表现中人在定情景中的情感
C.咏叹调族律优美。故也常单在乐全上演唱
D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧
25.我国是一个多民族的国家,不少民族都拥有自己独特的风俗习惯和形象特征。下列选项中,表心啊了傣族形象的是
26.在Word中,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出现
A.“拼写和句法”错误
B.“句法和连接”错误
C.“拼写和语法”错误
D.“语法和连接”错误
27.在Powerpoint中,下列视图模式可用于播放幻灯片的是
A.
B.幻灯片模式
C.
D.
28.
29.下列图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中,最适合填在问号处的是
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题
30.材料:
本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂出现了冷场。
教师看到这一情况,立即调整了教学思路,不再要求学生谈体会,而是从学生实际出发,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务“由竹子所想到的……”,并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象,很快学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。
学生说“竹子的外形没有牡丹花那么华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,好像人的品格——谦虚、正直,““由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,说明它不畏严寒,不畏酷暑”“竹子对人无所求—一不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多—一竹笋、竹竿、竹叶各有其用处,”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻,根底浅,山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。
学生注意力高度集中,各抒己见。说完了竹子再来看画,学生对这幅画就有了理解与看法,发言更加热烈,在发言中,学生们谈竹子、谈画,既陶冶了学生的审美情趣,又使学生懂得了许多做人的道理。课后,教师对这次教学行为进行了反思。
问题:
请结合.....
31.材料
....自己的努力成了一名初中语文教师,工作前几年,为了适应教学工作,他向其他同事学习,教学水平逐渐提供,教学效果得到了...的认可。这时,他认为教学工作...自己的经验、知识与能力已经足以应付,没有必要继续深入教学。
一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推不过只好接受。
自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已
不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。
问题
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。(14分)
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