【#一年级# 导语】语文老师要求写的日记、周记大家肯定都不陌生了,但是数学日记是不是感觉比较新鲜呢?新鲜就对了,数学日记它的核心当然是对数学问题的记载,可是同样需要文字描述,以及逻辑条理性,所以,数学日记不仅是数学学习也是语文学习,这样岂不更好。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
星期天的下午,我在家里看电视,爷爷说:“我要看天气预报”,我就给爷爷把频道调到天气预报,我极不情愿的走到厨房叫奶奶做鸡蛋饼,奶奶却说今天的饭菜都已经准备好了,不麻烦了我了,我垂头撒气地只好来到妈妈的房间玩起飞镖来,结果飞镖飞到一个箱子里,我一看傻眼了,我打破了几个鸡蛋,奶奶看见了,说:“要是你答对几个数学题,我就不打你”。题目是这样的,今天早上奶奶买了35个鸡蛋,你打碎了6个,还剩多少个?我就默算:10-6=4(个),25+4=29(个),我很快说出得数是29个,你答对了,这次不打你,请下次不要损坏东西,好吗?我说记住了,谢谢奶奶的宽容。
点评:小作者的文章写得真实,语言精练通顺,平时对数学挺感兴趣。
【篇二】
7:00我们吃完了早饭。
8:00我们就出发了。我们一边走一边说话一边吃东西。中午11:00我们就回来了。
【篇三】
【篇四】
今天是星期六,也是我的生日。我今年8岁了,所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。
今天来了很多人。有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。我数了数一共有12个人。妈妈把蛋糕分成了12快。
【篇五】
星期五回到家里,看见妈妈和奶奶在包饺子。我数了数有75个。我一下子就吃了10个,爸爸吃了25个,妈妈吃了20个,奶奶吃了15个。最后还剩5个。
一年级小学生数学日记【五则】欣赏.doc