人教版初二年级上册语文古诗|2016初二年级上册语文课堂作业本答案

副标题:2016初二年级上册语文课堂作业本答案

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第三单元
11中国石拱桥
1.(1)Xiáo(2)Lì(3)chn(4)xiào2.(1)巧妙到没有可以相比的.(2)形容雕刻得十分精妙逼真.(3)十分推重,给以很高的评价.3.(1)不但而且(2)不但而且4.历史悠久,结构坚固,形式优美.5.不能删."约"表示大概,说明桥并非正好8米;"几乎"表示估计,说明并非完全与河面平行.体现了说明文语言的准确性.6.每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体.7.说明卢沟桥在历很早就闻名世界.7.说明卢沟桥咋历很早就闻名世界.8.构思巧妙,科学性高.9.(1)使桥身轻巧(2)增加稳固性11.说明了中国建造石拱桥的历史悠久,突出了赵州桥是世界上最早的敞肩拱桥12.示例:连心桥、书桥等.其中的"桥"是联结、沟通的意思.
12桥之美
1.(1)销(2)介(3)谱(4)驻(5)孕(6)瞻2.(1)破坏人的兴致.(2)相差虽小,而造成的误差或错误极大.3.B4.(1)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙·秋思(2)北宋张择端5.乌镇石桥:开阔./江南乡间石桥:诗意./长桥:有生命./风雨桥:悠闲.6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛生命化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受.7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美.8.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用.9.窗把人与大自然的隔膜打开了;文人面对窗边文思泉涌;窗外风景可一览无余;报纸、信件、通知单等可经窗拿到;朋友光临可先到窗前看主人在家与否;对窗凝思能勾起思潮来;看窗外行人可作娱乐等.10.写出了窗子不仅能方便看风景,还富有美感,具有美学功效.11.好.写"窗"而由"门"说起,有了"门"的对照,"窗"便显得更可爱而有情了.12.爱美,喜欢接触社会,热爱生活.13.示例:.杭州西湖断桥的故事:白娘子与许仙相识于断桥,同舟归城,借伞定情;后又在此邂逅,言归于好.
13苏州园林
1.(1)xuān(2)h(3)lòu(4)luán(5)chēn(6)zhēn2.布局配合映衬层次3.(1)因地制宜(2)别具匠心4.叶圣陶潘先生在难中/倪焕之/多收了三五斗5.为了取得一幅画的效果.6.(1)具有创造性的成果,有新意,能给人带来愉悦的美感有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制(2)花树因花时相同,而造成有的季节没有任何花树开花的悲凉局面7.一种是"把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置";一种是水面成河道模样,则安排小桥,布置湖石或种花草.8.乱石堆叠,支离玻璃;树、亭与山不相称;假山障蔽之用缺乏审美效果.9.说明假山要和全山的调子相协和,否则就没有美感.10.恰当.用"镇压"形象地表现假山上亭子之大与山及不和谐11.并不完全否定.总体上作者对假山持否定态度,但是作者对那些艺术品质高的假山仍给予肯定,如顾家的怡园具有障蔽作用,颇具匠心,艺术效果很好.12.提示:如要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜,具体景物的安置是否自然合理等.
14故宫博物院
1.(1)湛(2)矫(3)磬(4)迥(5)绚(6)銮2.(1)矗立(2)接见(3)掩映3.(1)改为:故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一(2)改为:重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙4.说明太和殿高大、宽敞、面积大,雄伟壮丽.5.建筑精美,彩画绚丽.6.端坐.威严.7.因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所,地位非常重要,此外,它在整个建筑群中代表性.8.奎文阁是孔庙的藏书楼;大成殿正中供奉孔子像,两侧配祀颜回、曾参、孟轲等"十二哲";杏坛相传是孔子讲学的地方.9.因为同文门内保存了许多汉魏碑石,而且原来在别处的一些的汉画像石、两个汉刻石人像也移到庙院内.10.每根柱上雕出"双龙戏珠","降龙"由上蟠下来,头向下.中间雕出宝珠;还有云焰环绕衬托.柱脚刻出石山,下面莲瓣柱础承托.11.(1)不能."金元以来"指金、元之后的朝代;如果去掉"以来",句子就表明这些碑石只是金、元时期的遗物了.(2)不能.‘现存’指到目前存在的,若去掉,句子中的"大量石碑"也就包含了已经毁坏,消失了的,这与原句的意思不符.12.提示:反对故宫留星巴克者可从"给故宫乃至中国带来了形象上的损害"方面考虑;支持者可从"方便游客"角度阐述.
15说"屏"
1.(1)擅(2)帷(3)憩2.(1)缓冲(2)显露3.C4.汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤5.杜牧.天阶夜色如水,卧看牵牛织女星.6.因为小时候受到古诗句中咏屏家具的影响,就觉得屏风充满了诗意.7.似隔非隔,在空间中起着神秘的作用,功能与美感相结合.8.起初作者对屏风充满喜爱与向往之情,后来对屏风的认识加深了,认为它实在微妙,对它的感情也加深了.9."帘"的诗情画意,变化无端;"帘"所起的"隔"的作用;关于"帘"的韵事;各种"帘"的不同美感.10.赞叹对于建筑装饰的重要意义,即使是设计大师也很看重;同时也指出了贝聿铭对中国文化的深厚感情.11.喜爱、向往和赞赏之情.12.文中多处引用古诗句,使文章具有浓浓的诗意和韵味;同时也使作为传统文化器具的"帘"更加富有文化内涵.13.示例:秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘:"漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩."
单元复习
1.(1)驻(2)纳销(3)迥缀2.C3.A4.(1)便引诗情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(4)示例:日暮乡关何处是烟波江上使人愁5.苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响,所以鉴赏园林不能错过苏州园林.6..示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福7.历史悠久,宏伟、壮观,局部紧密、协调,富于艺术魅力.8.(1)表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉.(2)运用数字说明和对比说明,写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝.9.没有离题.写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观,连外部环境也非同一般,更加突出了凡尔赛宫的独特魅力.10.表现了凡尔赛宫不仅建筑、装饰吸引人,而且在历还具有特殊的地位、重要的意义.11.BD12.D13.(1)后来陈澹仙担任了给事中的官职,因为某事的牵连而被人捕获.(2)如果这天我先到家,(那么)因为家中急着用银子,就无法分给一半给田雪龛了.14.黄仙裳是一个重情重义的人.因为陈澹仙赏识,铭记于心,不仅在物质上帮助他,而且在神经上支持他.黄仙裳与田雪龛是君子之交.田雪龛为官时,黄仙裳不谋私利;田雪龛免职后,黄慷概赠送他一半银子15.略

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