七年级下册作业本答案人教版

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#初一# 导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是®文档大全网为您整理的《七年级下册作业本答案人教版》,供大家借鉴。


1.七年级下册作业本答案人教版 篇一


  垂线

  基础知识

  1、D2、D3、C

  4、4.86810

  5、不对

  6、垂直

  7、60°

  8、(1)ⅹ(2)ⅹ(3)√

  9、证明:

  ∵OB⊥OA

  ∴∠AOB=90°

  ∵∠AOD=138°

  ∴∠BOD=138°-90°=48°

  ∵OC⊥OD

  ∴∠COD=90°

  ∵∠COD=∠BOC+∠BOD

  ∴∠BOC=90°-48°=42°

  10、证明:

  ∵OG平分∠NOP,

  ∴∠MOG=∠GOP

  ∵∠PON=3∠MOG

  ∴∠PON=3∠MOG=3∠GOP

  ∵OM⊥ON

  ∴∠MON=90°

  ∵∠PON+∠POM+∠MON=360°

  ∴3∠GOP+2∠GOP+90°=360°

  ∴∠GOP=54°

  11、证明:

  ∵OF⊥AB

  ∴∠BOF=90°=∠BOD+∠DOF

  ∵∠DOF=65°

  ∴∠BOD=90°-65°=25°

  ∵OE⊥CD

  ∴∠DOE=90°=∠BOD+∠BOE

  ∴∠BOE=90°-25°=65°

  ∵∠BOD=∠AOC(对顶角相等)

  ∴∠AOC=25°

  能力提升

  12、D13、B

  14、3CDACD

  15、题目略

  (1)过C点作CD⊥AB于D点,则CD为最短路径。

  (2)过点C作C点关于AB的对称点E交AB于H,所以CE⊥AB于点H,由于两点之间垂线段最短,所以最短路线是:C→D→C→H。

  探索研究

  16、证明:

  ∵通过对折的方式得到D'和E'且BD=BD'BE=BE'

  ∴∠DBA=∠D'BA=1/2∠DBD'∠EBC=∠E'BC=1/2∠EBE'

  ∵∠DBD'+∠EBE'=180°

  ∴∠ABD'+∠E'BC=90°

  ∴AB⊥BC

2.七年级下册作业本答案人教版 篇二


  [课堂作业]

  1、C

  2、C

  3、B

  4、15

  5、(1)85

  (2)155

  (3)2

  (4)49

  [课后作业]

  6、A

  7、A

  8、3

  9、1068

  10、计算值与最小值的差为172-141=31;

  决定组距与组数,当组距为5时,31/5=6.2。

  ∴可分为7组;列频数分布表和画频数分布直方图略

3.七年级下册作业本答案人教版 篇三


  1、C

  2、A

  3、(1)ADBE同位角相等,两直线平行

  (2)BDCE内错角相等,两直线平行

  (3)ADBE同旁内角互补,两直线平行

  (4)∠D

  (5)∠BCE

  4、有平行线,AB//CD因为GH⊥AB,

  所以∠BHG=90°.又因为∠EHG=37°,

  所以∠EHB=∠BHG-∠EHC=53°,

  因为∠EFD=53°,所以∠EFD=∠EHB.

  所以AB//CD(同位角相等,两直线平行)

  [课后作业]

  5、B

  6、B

  7、(1)∠C同位角相等,两直线平行

  (2)∠FED内错角相等,两直线平行

  (3)DECF同旁内角互补,两直线平行

  (4)AEDF同旁内角互补,两直线平行

  8、答案不,

  如①∠ADF-∠BCD

  ②∠ADB=∠CBD

  ③∠DAC=∠ACB

  ④∠ADC+∠BCD=180

  9、AB//CD因为∠1=3×(180°=∠1),∠2=90°∠2,

  解得∠1-=135°,∠2=45°,所以∠1+∠2=180°,

  所以AB//CD(同旁内角互补.两直线平行)

  10、AB与EF平行因为∠FCG=∠B,

  所以AB//CD(内错角相等,两直线平行)

  又因为∠DEF+∠D=180°,所以EF//CD

  (同旁内角互补,两直线平行)

  所以AB//EF(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

4.七年级下册作业本答案人教版 篇四


  从百草园到三味书屋

  1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神韵,她——浙江就足以令人向往。4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵,也写出了儿童的羡慕之情。6.示例:蝴蝶在这里翩翩起舞,蜻蜓在这里表演空中杂技。7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情,并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可)8.示例:(1)鲁迅(1881—1936),中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学 运动的基石。出版的作品集有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例:《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说,新文学 运动的奠基之作,形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例:闰土:旧社会深受肉 体与精神双重折磨的典型农民形象。

  爸爸的花儿落了

  1.徘徊涯零2.静默静静3.示例:高山大海广博而庄严4.这里就数我大了,我是小小的大人。/我从来没有过这样的镇定,这样的安静。/我已不再是小孩子。5.不能改。原句采用反复手法,强调了“我”当时焦急、急迫的心情。6.毕业典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,“我”急切的心情恐怕也是一种预感,暗示父亲即将离世。“我”进家门后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样”,也是以花喻人,把即将丧父的伤痛推到极致。“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”,更是预示着父亲将要永远离开未长大的“我们”了,充满着无限的悲伤。7.这句话一语双关,一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落,二是象征爱花的爸爸的离世。此句含而不露,哀而不伤。8.略(言之成理即可)

  丑小鸭

  1.潮—嘲伦—沦曲—屈横—恒2.示例:“呼呼”“哗哗”“滴滴答答”“唧唧喳喳”3.示例:苹果树上缀满了小白花,星星点点的,像天空中的明星在闪烁。4.被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦。5.示例:洁白的/美丽的/高贵的/受人喜爱的等6.因为丑小鸭向往美好,追求幸福,所以他拼死也要飞向高贵的天鹅,宁可在对美好的不懈追求中死去。7.示例:只要你有理想,有追求,并为目标努力奋斗8.示例:《海的女儿》故事梗概略小美人鱼表达了对“人”的灵魂的高度肯定。

5.七年级下册作业本答案人教版 篇五


  1.南北朝宋郭茂倩乐府诗集

  2.(1)文告(2)通“贴”,粘贴

  (3)买(4)集市

  3.(1)征战多年.战斗无数,许多将士战死沙场,木兰等终于胜利归来。

  (2)对着窗前的镜子,整理云鬓,粘贴花黄。

  4.比喻事物错综复杂,不易辨别雄兔脚扑朔雌兔眼迷离

  5.万里/赴戎机,关山/度若飞。朔气/传金柝,寒光/照铁衣。

  6.①句刻画了木兰不慕荣华富贵的高贵品质;

  ②句展现了木兰对故居的亲切感和恢复女儿装的天真活泼,表现了她的喜悦;

  ③句从伙伴的反应侧面烘托了木兰乔装之巧妙和作战之勇敢。

  7.不能删。这个比喻句既解释了伙伴的惊忙,烘托了木兰的乔装之巧妙、作战之勇敢,也可以当作是木兰的回答,展现了木兰的聪明机智与自豪之情,还可以看作是叙事人对木兰的赞颂,为民歌常用手法。(能答出其中一点即可)

  8.D

  9.(1)年少时(2)更加(3)买(4)屡次

  10.(1)木兰是古时候的一位民间女子。

  (2)男子可做的事女子未必不可做,我看到木兰从军的事后便更加相信这个道理了。

  11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  12.示例:

  豫剧《花木兰》。唱段《谁说女子不如男》:“刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲?男子打仗到边关,女子纺织在家园。白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干,将士们才能有这吃和穿。恁要不相信啊,请往那身上看:咱们的鞋和袜,还有衣和衫,千针万线可都是她们连啊……有许多女英雄,也把功劳建,为国杀敌是代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男……”

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