[学校教师节活动主持稿子]学校教师节活动主持稿

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【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《学校教师节活动主持稿》,欢迎大家前来了解。

【篇一】

  各位老师、同志们:

  今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝人民教师的盛大节日——第XX个教师节。主要目的回顾总结我镇过去一学年的教育工作,表彰我镇教育工作中涌现出来的先进集体和先进个人,切实营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教职工进一步增强工作的责任感和使命感,开拓创新、争创一流,为XX新区建设做出新的更大贡献。参加今天会议的有:镇副科级以上领导、镇直部门负责人、机关科室负责人、各村支部书记和教职工代表。市教育局副局长、市政府督导室主任**同志,市教育局计财科科长**同志在百忙之中,莅临大会指导,让我们用热烈的掌声对**局长、**科长的到来表示热烈的欢迎!

  本次会议共有六项议程:一是少先队员献词;二是宣读表彰决定;三是大会颁奖;四是先进单位和个人代表发言;五是市教育局**局长讲话;六是镇领导作重要讲话。今天的会议十分重要,参加的人员也很多,希望大家自觉关闭通信工具,不要来回走动,共同维护好会场纪律,确保会议效果。

  下面,大会进行第一项:请中心小学少先队员代表献词。

  下面,大会进行第二项:请**同志宣读《**镇关于表彰20XX年度教育工作先进单位和个人的决定》。

  下面,大会进行第三项:大会颁奖。

  首先,请教书育人先进单位:**中学、中心小学、成教中心校、中心幼儿园、**、**、**小学、**幼儿园负责人上台领奖;

  下面,请优秀教师代表、优秀教育工作者代表:**、**、**、**上台领奖;

  下面,请师德标兵代表、优秀青年教师代表、十佳班主任代表:**、**、**、**上台领奖。

  下面,请**中学校长**同志上台领取“20XX年中考升学奖”。

  由于时间关系,其他受到表彰的同志的证书会后到镇教委统一领取。让我们再次以热烈的掌声,向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!

  下面,会议进行第四项:大会发言。

  首先,请教书育人先进单位代表、**中学校长**同志发言,优秀教师代表**老师做准备;

  下面,请优秀教师代表**老师发言。

  下面,会议进行第五项:请市教育局计财科科长**同志讲话,大家欢迎!

  下面,会议进行第六项:请镇党委书记**同志作重要讲话,大家欢迎!

  同志们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。希望今天受到表彰的先进单位和个人,戒骄戒躁,再接再厉,再创佳绩;希望全镇广大教育工作者以先进为榜样,解放思想,求真务实,忠于职守,无私奉献,为全镇经济社会跨越式发展和高铁新区建设贡献力量;同时,也希望全镇各部门一如既往地关心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,帮教育之所需,通力协作,为教育事业发展营造良好的外部环境。

  老师们、同志们,新的学年已开始,让我们在市委、市政府和上级教育部门的指导下,认真贯彻落实科学发展观,扎根基层、无私奉献、勤奋工作、再创辉煌!

  最后,祝全体教职员工节日愉快、工作顺利、事业有成、阖家欢乐!谢谢大家,散会!

【篇二】

  各位来宾、女士们、先生们,晚上好!欢迎大家来到校园广播之声,庆祝第#个教师节

  女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

  女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

  男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

  女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐!

学校教师节活动主持稿.doc

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