六年级作文比家里:六年级写人作文:家里的“小活宝”

副标题:六年级写人作文:家里的“小活宝”

时间:2023-10-03 20:21:01 阅读: 最新文章 文档下载
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说起我们家里的“小活宝”,让我不得不喜爱,因为她太可爱了,真是人见人爱,花见花开,她有一双浓浓的眉毛和一双水灵灵的大眼睛,配上一个樱桃似得小嘴,平时喜欢留两条小辫子,一身花裙子和一双好看的鞋,像一位可爱小公主,她就是——我的妹妹。
我的妹妹是个非常的礼貌的孩子。记得那一次,我放学了,回到了家,由于我上楼的脚步声被妹妹听到了,她急忙打开了门,拉住了我的手,说:“姐姐,有几道题我不会做,你能教教我吗?”经过妹妹的再三请求下,我答应给她讲题,妹妹的小眼睛一直紧紧地盯着题,嘴巴一直不停地追问着,小手指着题,说:“姐姐,这道题我还不会,你再给我讲讲吧!”经过我的反复讲,终于帮妹妹把题讲完了,虽然我已经是口干舌燥,但是我非常开心,因为妹妹已经把题弄懂了。妹妹把作业写完了,对妈妈说:“妈妈,我已经把作业写完了,姐姐还没写完作业,我不想打扰姐姐写作业,你能带我出去玩吗?”就这样,妹妹被妈妈带了出去,我便可以安安静静地写作业了。我的妹妹不仅很有礼貌,而且还很调皮呢!那一次,是周末,我心想:周末终于到了,我可以舒舒服服地睡一个懒觉了,真是太好了,但是好景不长,没睡一会儿,美美以百米冲刺的速度跑过来,她在我耳边大声喊道:“大懒虫,起床了!”我没有听见,这可把妹妹惹火了,她脱掉鞋,跑上了床,爬到了我的身上,边跳边说:“你这个大懒虫,起床了!”为了不再受妹妹的“攻击”,我只好起床,嗨!真是倒霉呀!
瞧!这就是我礼貌、调皮的妹妹。
读完这篇写人文章,一个可爱调皮、懂事的小女孩便浮现于眼前。作者通过生动的语言、神态、动作描写活化了人物形象。如果能在具体事例上再观察细致一些,描写细腻一些,人物形象将更加饱满。

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