幼儿园5大领域教案模板范文5篇

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【#教案# 导语】幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。以下是®文档大全网整理的《幼儿园5大领域教案模板范文5篇》,希望对您有所帮助。

1.幼儿园5大领域教案模板范文:健康 篇一

  活动目标:

  1、明白吃饭前后不能做剧烈运动,否则,会影响身体健康。

  2、经过谈话、讨论等方式,了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。

  3、提高对人体的认识,懂得自己保护。

  活动准备:

  1、教学挂图:小朋友运动——不想吃饭。小朋友吃饭——小朋友追逐跑——手捂着肚子。

  2、纸和笔。

  活动过程:

  一、出示图片,引导幼儿观察画面,了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。

  1、教师:图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭?

  2、教师:图上的小朋友吃饭后,在场地上干什么?为什么他捂着肚子?

  二、教师进行简单小结。

  1、剧烈运动需要很多的体力,在吃饭前后进行剧烈运动,人会出很多的汗,容易使人疲劳,感觉不舒服,所以人就不想吃饭。

  2、在吃饭后剧烈运动,容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中,出现肚子疼、阑尾炎等症状。

  三、组织幼儿开展小组讨论,并用自己的方式记录讨论结果。

  1、饭前我们做哪些活动比较好呢?

  2、饭后我们有能够做哪些事呢?启发幼儿想象从事各种较安静的活动。

  四、记录幼儿的想法,师生分享新的经验。

  1、饭前:听音乐、看书、听故事。(总结:安静的、运动量小的活动都能够在饭前开展。)

  2、饭后:散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。

  五、教师总结:

  适当地进行小运动量的活动,有利于消化。但不适宜看书等智力活动,因为血液要供应消化。

  在记录讨论结果时,幼儿都能认真记录,并且幼儿记录了很多都是安静的活动,但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。

2.幼儿园5大领域教案模板范文:语言 篇二

  目标:

  1、学习用语言,动作大胆地表现自己对作品语句的理解。

  2、感受作品中所蕴含的幽默感。

  准备:

  图画、音乐《洗澡》、白纸、油画棒

  过程:

  一、开始

  1、播放音乐《洗澡》“小朋友,我们一起来跳舞吧!”幼儿跟着音乐一起做动作。

  2、“刚才我们跳了一个什么舞蹈啊?刚才小朋友都是怎么样洗澡的啊?”幼儿自由回答

  3、“那现在我们来听听森林里的小动物是怎么样洗澡的,好吗?”

  4、教师讲述故事一遍

  ⑴故事题目叫什么?(洗澡)

  ⑵故事都有谁?小青蛙在里面洗澡时,是谁先来洗澡的?然后接下去都是谁来呢?它们都是怎么样过来的?

  5、请幼儿一起学学小动物过来时的动作,教师可以先请个别幼儿上来表演。“老师先请一个小朋友上来表演(小狗、小猪、河马)的动作。”

  6、全体幼儿一起表演这么小动物的动作。

  7、河马走过来时有没有洗成澡呢?为什么?(学习词:散架、泡汤)

  8、后来小动物都到哪里去洗澡了?

  二、基本部分

  1、“老师这里有几幅图画,本来老师打算把这个故事编成一本图书,可是老师不小心把这些图画的顺序给打乱了,现在我请小朋友一边讲故事一边把图画的顺序给排列整齐,好不好?”

  2、幼儿跟教师把图画排列整齐后,教师出示封面,在封面上写上故事的题目。

  3、“我们把这本大图书,放在图书角里,给小朋友以后看,好吗?”

  三、结束部分

  1、“刚才小动物本来在木桶里洗澡的,后来又到河里去洗澡,可是他们都怎么样?”(很开心)

  2、“那小朋友,你们要到哪里去洗澡呢?”幼儿自由想象回答。

  3、“我们一起在到外面去找找还有没有洗澡的地方”结束。

3.幼儿园5大领域教案模板范文:社会 篇三

  【活动目标】

  1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。

  2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。

  3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的贺年用语。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  【活动准备】

  1、全家福的课件。

  2、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带。

  【活动过程】

  (一)引出主题,引起幼儿兴趣。

  (二)出示课件,引导幼儿观察。

  1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。

  2、引导幼儿观察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提问:

  (1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹)

  (2)奶奶长得什么样?

  (3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?

  (4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?

  (5)这个长发阿姨是谁?

  (6)站在姑姑边上的是谁?

  (7)这个最小的是谁?

  3、引导幼儿观察每个人的位置。提问:

  (1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?

  (2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?

  (3)姐姐和宝宝在哪里?

  4、教师和小朋友一起小结。

  (三)游戏“拜年”。

  1、说简单的贺岁语句。

  2、让幼儿互相拜年,说贺岁语句。

  3、结束部分:大家一起唱歌曲《新年好》。

4.幼儿园5大领域教案模板范文:科学 篇四

  活动目标

  1、感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件。

  2、观察膨胀现象,激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲 望。

  活动准备

  1、实物:木耳,银耳,海底,粉条,玉米等若干。

  2、瘪的乒乓球一个。

  活动过程

  一、激发幼儿对膨胀的兴趣。

  1、出示爆米花

  教师:你们喜欢吃爆米花吗?知道爆米花是由什么变成的吗?

  2、引导幼儿初步感知膨胀的现象。

  二、感知物体遇水膨胀的现象。

  1、幼儿观察:木耳遇到水膨胀的现象。

  引导幼儿交流观察到的现象。

  2、幼儿操作:银耳遇到水膨胀的现象。

  请幼儿交流操作结果。

  小结:木耳、银耳放进水里侵泡后,体积慢慢变大了,这种现象叫吸水膨胀。

  小朋友想一想,你还看到哪些物体吸水后体积变大,产生了吸水膨胀的现象。

  3、引导幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象。

  三、幼儿操作,感知膨胀现象。

  1、提供海带,粉条,紫菜,茶叶,干香菇等。

  2、幼儿操作后介绍实验结果。

  教师小结:海带、紫菜、粉条,茶叶等这些物体放到水里后,体积就慢慢大了,它们都产生了吸水膨胀的现象。

  四、感知物体遇热膨胀的现象。

  1、出示玉米:

  请幼儿观察玉米放进微波炉里遇热发生的变化。

  观察结果,玉米遇热后变成了玉米花。

  请幼儿品尝玉米花。

  2、出示一个瘪的'乒乓球

  (1)教师:哎哟,这个乒乓球瘪了,还能让它变成圆的吗?

  请幼儿想出各种办法。

  (2)教师操作:把乒乓球放入杯中,倒入开水。

  幼儿观察并讲述观察结果。

  小结:瘪的乒乓球,受热发生了膨胀。物体随着温度升高,体积慢慢变大了,这种现象叫做遇热膨胀。

  3、你们还知道哪些物品遇热膨胀?

  五、活动结束

  教师:今天,我们知道了生活中有许多吸水膨胀和遇热膨胀的现象,请小朋友回家后把这些现象讲给爸爸妈妈听,然后和爸爸妈妈一起找找生活中还有什么遇冷、遇热膨胀的现象。

5.幼儿园5大领域教案模板范文:艺术 篇五

  活动目标:

  1、感受树叶的自然美

  2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具

  3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力

  活动资源:

  1、经验准备:尝试较简单的树叶制作

  2、物质准备:色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱

  活动与指导:

  一、捡落叶,观察感受树叶的美。

  大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。

  二、整理落叶,发展分类能力。

  回到活动室,要求幼儿把自己组的落叶分类,分类的标准由每组幼儿自己商量决定。

  三、制作树叶玩具,发展动手能力。

  师:“你们想想看,这些漂亮落叶可以用来做什么?”(幼儿自由讨论)

  教师示范做拖鞋:找一片大一点的厚一点的叶子,在树叶的前面一点的中间划一个小口子,然后把靠近叶柄的叶子划出一圈,把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋,走一走,激发幼儿制作的兴趣。

  四、教师提创作要求

  1、做和别人不一样的东西;

  2、可以和同伴协作完成;

  3、可以利用辅助的材料。

  五、幼儿分组制作

  教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品,让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性,在制作的过程中要小心。

  六、展示作品,场地整理

  请幼儿把自己的作品放置在展览区,大家自由参观。

  每组幼儿先在组内进行选拔,推荐出一件作品,向大家展示和讲解。

  最后是场地整理:工具归位,多余的材料放回原处,废物分类放到分类垃圾箱。

  延伸活动

  1、剩余的完整叶子放在美工区,为区角活动提供材料。

  2、剪下的树叶、破的树叶,自由活动的时候拿到后花园进行填埋,为树木提供养料,使树木明年长得更好。

本文来源:https://www.wddqw.com/S5km.html