小学二年级日记范文300字大全
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【#二年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学二年级日记范文300字大全》相关资料，希望帮助到您。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的`指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数；假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数；妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
时光飞逝，转眼就下课了，我们兴奋的像一群快乐的小兔子一样跳了起来，我们又可以尽情的玩耍了。有的同学追逐打闹，有的同学坐在木头杆子上荡着腿，还有的同学在翻跟头。
突然，有同学叫喊着让我们排一列，一个一个的轮流下腰，看谁最棒。要轮到我的时候，我心里又紧张又害怕。我还不会下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可爱又呆萌的小毛毛虫一样，慢慢挺起肚子，手一点一点的往脚后跟移动。我这毛毛虫的姿势把同学们都逗乐了。轮到下一个女生了，因为她是学过舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我们都惊呼：“好厉害！”大伙都鼓起掌来。这时老师看到了，就走了过去，一边叫这个同学起来，一边对我们说：“下腰后脚底要蹬地……”话音未落，只见那同学一使劲，一起身，只听见“啪”的一声拍到了老师的脸上，那同学尴尬的脸都红了。这时，我们一群同学都捧腹大笑起来，有的同学已经笑得前仰后翻的坐到了地上。
我们的武术课后总是轻松又愉快。
我们欣赏着大雨。大雨打在屋檐下，犹如鸡啄米，大雨落在窗户上，留下弯弯的足迹，大雨落在花草上，花草洗了一个凉水澡，好不舒畅呀。
过了一会，雨小了，我来到大槐树底下，就忙着在水坑里跑来跑去，还玩起踢水溅人的游在戏。伞不是挡天上落下来的雨，而是成为我们的“挡箭牌”了，用来挡别人踢来的水，以防止水溅到了自己的身上。雨水的哗哗的声音也不如我们的笑声。
过了一会儿，雨停了。有好的多孩子衣服都弄湿了，大人都说孩子弄成落汤鸡的傻劲，而我们还在偷偷的笑呢！
到老家后，我迫不及待地把鱼杆打开，把鱼线装到鱼杆上，再把事先从土里挖出的蚯蚓一头剪开，把鱼勾隐藏在蚯蚓里，再把鱼杆的线甩到水里，然后为了吸引鱼儿上勾，我抓了一把用香油拌过的米撒在水里，不一会儿，一条鱼就上勾了，我心里很是激动，像吃了蜜一般甜。可是，好景不长，我因为过于激动，一不小心，用力过猛，鱼跑了，我顿时感到很伤心，但我不甘心，我对自己说：我一定能再钓一条鱼，于是，我又把鱼勾小心翼翼地放到水里，没过一分钟，一条大鱼又上勾了，我这次吸取上次的教训，把鱼杆慢慢地收回，把鱼勾轻轻地从鱼嘴里取出来，把鱼成功地放到水桶里，看到我亲手钓的鱼在桶里游来游去，我心里满满的成就感，开心极了。
接着我又开始钓鱼，这次这条鱼估计至少有三斤重，遗憾的是：由于鱼太重，把我的鱼绳给弄断了。
这次钓鱼过程一波三折，有惊有喜，但我还是很开心，下次我还要回老家钓鱼！
走进公园，就闻到阵阵的槐花香，满眼都是青翠的树木和五彩缤纷的花朵，许多不知名的小鸟飞来飞去，看得我眼花缭乱。
走着走着，来到了游乐场的卡丁车乐园。看到那奇怪的小车，我就想体验一下。但因为没开过，心里很害怕，妈妈鼓励我试试。我坐到车上，等车发动着，用右脚啋信油门，车子载着我向前冲去。我一下子慌了，忙用左脚踩住了刹车。车停了，我的心却在“呯呯”乱跳。接着，我只敢轻踩油门，让车慢慢地跑，这样我也不那么害怕了。开了两圈后，我能够把握好方向盘了，就试着又把油门踩到底，车子带着我飞快地奔跑起来，这时却看到管理员挥着旗让我停，原来时间到了。我走下车，手和腿都有点发抖，手心里全是汗。妈妈夸我勇敢，我也觉得自己很了不起。
我恋恋不舍地离开了卡丁车乐园，但我会永远记得这次惊险又刺激的体验。
我在小区里采了很多嫩绿色的草，一棵一棵的喂。回家后，我在家里找了又找，终于找到了一个大箱子。我找了很多棉花做枕头，然后轻轻地把兔子放在一个温暖舒适的盒子里，每天给它草吃。小白兔越来越胖，开始用爪子抓盒子。换了十几盒。后来我把它放在铁笼子里，像以前一样天天给它喂新鲜的草，它却不理我，一句话也不说。我逗乐了它，它不理我。我以为它不想吃草，想吃胡萝卜。我把家里刚长出的胡萝卜拔了出来，喂给妈妈吃。我妈说：“这个胡萝卜我们没吃过，不能喂。”但我偷偷掏出两根胡萝卜，在厨房里切碎，然后喂了，他们还是不理我。
我想它可能会想念它的妈妈，所以我让它去了它在的地方。希望以后还会回来。
爸爸骑着摩托车带着我和妈妈，车子在公路上飞快地行驶，一眨眼的工夫，我们就到了青龙山。我们买了几瓶饮料，便开始进行爬山比赛，当我和爸爸刚迈出第一步时，妈妈望着连绵起伏的青龙山说：“这么高的山，我怎么爬得上去呢？还是你们去爬吧，我当裁判！”我和爸爸异口同声地说：“好，你当裁判！”只听妈妈一声令下，我和爸爸就开始上阶梯，我使出我的绝招—先慢后快，爸爸已经遥遥，为了不让我的绝招发挥失常，我只好眼巴巴地看着爸爸一个劲地往上爬，心里十分紧张。到了青龙山半山腰的小花园，我准备冲刺了，我猛一加速，超过了爸爸，又过了一会儿，我已经把爸爸远远地甩在了后面，我反败为胜，打了一个漂亮的反击战。到了青龙山顶，裁判宣布我赢了，我高兴地在山顶跳了起来，对着大山喊：“青龙山，我会常来看你的！”
今天真是个快乐的日子啊！
妈妈笑着说：“行，这个很简单，先要把口香糖压平，再用舌尖点出去，最后只要轻轻地一吹就行了。”听了妈妈的话我喜出望外地说：“这么简单，让我也来试试吧，我一定行的。”我就照着妈妈说的做了起来。可是我怎么吹就是吹不出泡泡。我没有了耐心，妈妈看着我涨红的脸，温和地说：“你的嘴巴太紧张了，舌头要大胆地伸出来才行啊！”
我又试着吹了起来，这次放松过头，泡泡没吹大，口香糖却像箭一样射了出去。妈妈笑得合不拢嘴，我又生气又好笑。
“妈妈，为什么这么简单的事我却学不会呢？”我沮丧地问。妈妈语重心长地说：“是啊，很多事听起来都很简单，只有自己反复练习才能尝到成功的喜悦。吹泡泡是这样的，弹琴，学习都是这样的。
原来口香糖里还藏着这样的秘密啊！
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。
我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了！
我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质！
我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。
我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到蜻蜓的嘴边，只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想：蜻蜓吃东西怎么这么快呀？就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙，啊！我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。我惊呆了，然后把蚂蚁放入蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴，心理想：是不是还会出现刚才的情况呢？过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦！原来蜻蜓不吃这两样东西呀！
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