问题一:时间总是不够用怎么办?
高三的第一感觉:时间不够,相信这是几乎所有高三学子们共同的心声。尤其是对于英语这种需要日积月累的学科来说,需要大家完成一个比较庞大的基础量,所以大家一定要在提前做好相应的计划,打有准备之仗。从大的方面来说,这个计划不需要详细到每天,建议大家以一周为单位做一个大致的计划,比如单词量,语法模块,阅读完型的扩展练习,写作句子和段落的仿写等等,一般来说计划不要过于精确,要留出机动调整的部分。这主要是因为开学的前一个月大家是在熟悉和适应高三的学习生活,如果计划过于详细,很容易被临时事件打乱,比如小测验等等。从小的方面来讲,要保证每天有45分钟左右的时间是用在英语学习上的,举例来说这个时间可以拆分成早读25分钟,晚睡前20分钟的格式,对大家来说压力不会很大。英语时间分布的关键在于化整为零,因为整套英语试卷不需要过于连贯的思路,可以按照模块进行安排,重在坚持,一定会有所收获。
问题二:我该做什么?
一轮复习这个词会一直贯穿大家高三复习的前半期,在这个过程中,基本目标是打牢基础,夯实知识点。对于英语这个比较庞杂的学科来说,需要大家从两个比较大的方面着手复习:词汇、语法,这也是英语学习中的老生常谈了。对于词汇来说:首先要做好词汇的分类,从最宽泛的角度来讲,高考词汇分为三类:
第一类:识记类,即能够看英文反应中文意思即可,这是决定大家阅读速度的所在,对于这部分词汇建议大家做一个英中对照的表格,中文部分空白。直接在表格张填写该单词的中文意思,对于不熟悉或者第一时间没有想出意思的词单独标注,巩固强化。
第二类:辨析类,也就是完形填空经常出现的四个词意思差不多,需要大家比较选项,在这一部分建议大家以完型真题为范本,扎扎实实的研究,在这个过程中一定要对全文进行把握,不能只看选项的词,经验告诉我们,完型原文中的词是考题的高频出处,大家一定要重视起来;
第三类:写作类,大家在后文的写作部分需要灵活应用的词,建议大家在练习作文模块的过程中注意积累,这一部分是词汇中的小数目。
而占据半壁江山的语法部分,建议大家前期做模块的地毯式搜索,也就是先做语法的专项复习。前半期的任务是理解语法现象,建立语法体系,明确知识点和考点。大家一定不要害怕浪费时间,这对于后期的单选包括阅读中的短句都是非常有帮助的。不要过于盲目的接触真题当中的语法题。因为套题中单选的15题是各个语法知识的混合,举例来说定语从句可能有10考点,这10个考点会以10×10的一百个形式分布在考题中,大家不要妄图舍本逐末的一味刷题,使自己特别疲惫反而收效甚微。
问题三:有哪些资料比较好?
高三给大家的感觉是题海,无休止的作业和练习、考试。很多同学在此期间也和学校附近的小书店结下了深厚的革命情谊,恨不得每周都去搜罗一遍是否有新题,发现之后马上搬回家,即使没有时间做,也会觉得心里特别有安全感特别满足。对于英语学习来说,不需要题海战术,在高考的范畴中有真题和模题之分,还是我们上面讨论的到底治标还是治本的问题。一般来说,针对每一个阶段有一到两本书足够了。相比较来说,
语法部分像10年真题集锦是可以仔细研究的,做到后面大家会发现几年内的题考的都是很集中的知识点,你自己就能够判断这题是不是最近命题的重点,下次考试的时候你应该注意什么地方容易出错,从而达到掌握知识点掌握考点的程度,而不是被无数的题集压得喘不过气来。
词汇部分3500词的讲解部分是对大纲词汇的回顾,建议大家像上面说的一样做一个单词的复习表格,因为总有一些单词是似曾相识的,或者大家可以选用三年高考两年模拟的一个版本,在每单元的前面有填词的练习,也比较方便省力。
阅读完型部分建议大家前期以真题为主,梳理真题当中的辨析词和超纲词,原则上是先真题后模拟;后期可以适当接触五大题源四级阅读,作为扩展阅读,了解最新的话题走向。
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