【#一年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写动物作文(五篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
当人们热得头昏眼花汗流浃背时,它们却精神抖擞,把嘹亮的歌声四处传播,使我们一说到夏天,总免不了要说到它们。
在夏天的一切动植物中似乎没有比它们那样,更热爱及赞美夏天。它们的种类也颇多,我们常见的有三种叫声︰一种是单叫一声“喳”,声音拖得很长;一种是三个联缀的声音彷彿唱着“吾知了,吾知了……”;另一种是声音,轻微的叫着“叽伊叽伊……”的长音。虽各有特色,但我想它们对盛夏的热爱和礼赞,应该都一样的狂热。
它们有些在夏季鸣唱,有些在秋季鸣唱,我觉得它们都鸣唱得很富诗情画意。
我想你一定知道它们是谁,它们就是“蝉”。
【篇二】
它的个子不大,身体很肥,是个小胖墩,所以主人给他起名胖胖;它的脑袋圆圆的,像个足球;眼睛大大的,如同巨丰葡萄;鼻子塌塌的,好像没有一样;耳朵软软的,像翅膀耷拉在脑袋的两旁;它的毛又长又白,象白缎子披在身上;特别是它的额头上有几条很深的皱纹,好像八、九十岁老人的一样,很可爱!
我一到徐依依家,胖胖就趴在我的腿上,好像是想让我抱抱似的。我抱起它,它很得意、很悠闲地摇着尾巴,还伸出舌头舔我的手,好像说:“我们作好朋友吧!”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它,它一边吃一边点头,好像说:“这骨头真好吃,要是主人总喂这样好吃的骨头,那该多好呀!”我和胖胖玩儿了一会儿,发现它可能口渴了,我马上把水拿来,胖胖喝得津津有味,我看它喝的那么香,心里笑了。
胖胖是那么可爱,它在我心目中是可爱的小狗。我喜欢胖胖,喜欢其它的小狗,喜欢所有的动物。让我们携起手来,一起保护自然,爱护动物,和它们和睦相处吧。
【篇四】
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