幼儿园小班感恩节教案设计意图,幼儿园小班感恩节教案设计

时间:2023-05-30 08:17:07 阅读: 最新文章 文档下载
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设计意图:
  我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
  教学目标:
  1.促进家庭和睦,完善人际关系。
  2.了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
  教学难点:
  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
  活动准备:
  小动物头饰、音乐CD。
  教学过程:活动过程:
  一、开始部分:
  (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
  二、基本部分:
  1.有感情的复述故事
  引导幼儿感受故事的含义。
  2.启发提问
  提问:故事里面都有谁?
  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
  幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
  幼儿:不懒。
  提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
  三、和幼儿讨论'我的妈妈'
  四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
  孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
  五、家庭作业(请家长辅助)
  1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
  2.帮妈妈爸爸捶背。
  六、家园互动
  给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

幼儿园小班感恩节教案设计.doc

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