幼儿园小班健康教案设计意图:幼儿园小班健康教案设计：受伤的小熊

【活动目标】
　　
　　1、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。
　　
　　2、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、小熊玩具。
　　
　　2、玩具圆圈。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、出示受伤的小熊，谈话导入。
　　
　　1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。
　　
　　师：今天，我们班来了一位动物朋友！看！（从背后拿出小熊）它是谁呀？原来是一只小熊！
　　
　　师：哎呀！这只小熊怎么啦？
　　
　　师：这只小熊受伤了！
　　
　　师：看看小熊哪些地方受伤了？
　　
　　2、联系自己受伤的情景，说说自己受伤后的感觉。
　　
　　师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？（很疼，会哭，流血等）
　　
　　3、鼓励幼儿结合自己的生活经验，大胆讲述，猜猜小熊受伤的原因。
　　
　　师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？（幼儿发言）
　　
　　二、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。
　　
　　1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。
　　
　　教师讲述故事。
　　
　　师：小熊到底是怎么受伤的，让我们听一听它的故事吧！
　　
　　2、根据故事情节，进行提问，引导幼儿模仿“接、扶、抓”等动作。
　　
　　师：故事结束啦！小熊的鼻子是怎么受 伤的？
　　
　　师：当有皮球抛过来时，要用手去接，“接”怎么做呀？老师抛球过来了，你们要接住哦！（幼儿模仿接的动作）
　　
　　师：小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上，会很容易摔倒受伤的！
　　
　　师：小熊的*是怎么受伤的？
　　
　　师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样？要扶着扶手，“扶”怎么做呀？我们也来做一做！（幼儿模仿扶的动作）
　　
　　师：小熊的膝盖是怎么受伤的？
　　
　　师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，“抓”怎么做呀？（幼儿模仿抓的动作）
　　
　　三、结合生活经验，讨论一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。
　　
　　1、教师出示玩具圆圈，讨论游戏玩法。
　　
　　师：小熊玩的玩具我们小朋友都玩过！幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢！出示玩具圆圈！
　　
　　师：玩具圆圈可以怎么玩？（幼儿发言）
　　
　　师：跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上，很多小朋友一起玩的时候不能推，不能撞！。
　　
　　2、小结。
　　
　　师：我们玩任何玩具都要注意安全，这样才不会受伤，我们从小就要学会保护自己，做一个能干的好宝宝！
　　
　　师：小熊受了伤！我们让它好好的休息，我们把它送回家吧！
　　
　　【活动结束】
　　
　　户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。

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