九年级上语文作业本参考答案人教版:语文作业本九上参考答案浙教版2016

第四单元
　　１３　事物的正确答案不止一个
　　１．（１）汲　（２）孜孜　（３）行　（４）恒　（５）渊　（６）喻　（７）锲　（８）蒂　　２．素材　创造性　探求　　３．示例：即使生活中会有痛苦的经历，但我们相信，痛苦也是人生的财富。　　４．（１）高尔基是外国作家　（２）何其芳是诗人　（３）冰心是女作家　（４）韩愈是古代作家　　５．不被理解；失去友谊、亲情的寂寞；“虚假繁荣”之后的寂寞；醉心功名、追求荣华富贵者的寂寞。　　６．一一对应。孔子的例子说明圣贤需要什么样的理解。哥白尼等的例子说明圣贤需要什么人的理解。　　７．为了论证甘于寂寞与不甘寂寞的人们之间要相互理解也颇为不易。　　８．我们应该持平常心，各得其所，各得其心之所安，这样就不会寂寞；身处寂寞中的人要奋发和清醒；甘于寂寞者要专心致志却不沦于懦弱；不甘寂寞者不要损害别人。　　９．保持好奇心，不断积累知识；不断探求新思路，运用所得的知识；留意细小的想法，并锲而不舍地使之变为现实。例子略。
　　１４　应有格物致知精神
　　１．彷徨　拘　堕　　２．Ｂ　　３．（１）“就是”改为“而是”。　（２）“因为”改为“所以”。　（３）“而且”改为“但是”。　　４．生活、爱、学习、思考、给予、欢笑、尝试和追求。（关键是前面三个词。）　　５．指的是“使自己不是幼稚地而是成熟地逃离自我禁锢”。　　６．比学校的学习范围要大，人类一切求知、求生存的活动都是学习。比如婴儿学语。　　７．示例：合作　因为在今天的社会，许多工作不是靠个体的努力或指挥就能够成功的。　　８．示例：伽利略曾在比萨斜塔同时抛下两件材料相同但重量不同的物体，以驳倒亚里士多德认为的物体下落速度和物体的重量成正比的观点。实验证明不同重量的物体在空气中自由降落时，它的下降速度与重量无关，不同重量的物体会以同样的速度落地。
　　１５　短文两篇
　　１．（１）藻　（２）黠　（３）诘　（４）滞　　２．（１）此—疵　惯—贯　（２）作—做　烂—滥　（３）辛辛—莘莘　费—废　　３．Ｂ　　４．Ｃ　　５．中心论点是学贵质疑。　　６．第二段中的例子是为了证明学贵有疑，第三段中的例子是为了证明任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。　　７．可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。　　８．略（提示：从这件事中认识到我们不应迷信书本和权威，对怀疑的问题也要经过自己的认真研究和实验等。）　　９．略
　　１６　中国人失掉自信力了吗
　　１．（１）玄　（２）渺　（３）诓　（４）脊　（５）仆　　２．（１）“授牌”改为“授予”。　（２）“正式”放在“向游人”前。　　３．示例：无论是怒斥元酋、经历九死一生的文天祥，还是力守孤城、留得万世英名的史可法；无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同，还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民，（他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌，他们正是我们民族的脊梁。）　　４．Ｂ　　５．是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感，丧失了存在感。　　６．示例：与少数“先进”相比，普遍落后肯定是世界的常态，落后者不把争先作为生活的标准，能够按生命的本来形态生活，所以更能用平和的心态体验和领略到生活的美好，世界也就成为他们的乐园。　　７．略（提示：无论同意与否，只要联系自己的生活实际，言之有理，并且观点的价值取向正确合理即可。）　　８．示例：赫尔岑反驳道：“那么，流行性感冒也是好的了？”

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