小学班主任鼓励学生寄语_班主任鼓励学生的寄语【三篇】二年级

【#二年级# 导语】寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。出自《渔家傲·寄仲高》。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　送给孩子们班主任寄语

　　孩子们，你们知道吗，人生是要不断地学习的。老师多么希望，你们每天都有新的收获啊！

　　在和你们的相处中，老师在你们的身上看到了善良纯真的美好本性。我们有缘，相聚在一起，相知相爱。我非常喜欢你们的天真，就如同小灵魂与太阳一书中所说的:我们都是相约共同来学习的天使。老师希望你们学会宽恕、包容、互助、诚实美好的本性，做一个善良可爱的人。这个世界上，所有发生的事情表面下，没有绝对的好和坏。但请记得，你们永远都是老师心目中最特别的天使。

　　每天看着你们，我心中充满了浓浓的期望，不是“望子成龙，望女成凤”那种高远、虚渺的传统期许，而是希望你们将来都能成为朴实、善良、快乐的人。做事谨慎、尽责；为人守本分，尊重并帮助他人；坚持做对的事，勿同流合污；多要求自己，少要求别人；明辨是非，不听信谣言；常感恩，别存报复心。要知道一个人一生努力获得的成就，能造福社会大众比私利自己的家人有意义。企盼你们每个人都能发挥自己的潜能，给人生打一张漂亮的成绩单吧！成功属于不因困境而自暴自弃的人，属于在任何环境中能够把握自己，永远奋发向上的人。我衷心地祝愿同学们能够成功！

　　我深深地爱着你们，希望给你们更多知识，让你们从我这儿得到爱班主任寄语，得到发展，并且在得到爱的同时学会了去爱别人。我一直深信：只有有了爱心，才能觉到自己是幸福的。于是希望你们在被爱的同时，也深深地爱着他人，关心着他人，理解他人，尊重着他人。希望你们都懂得当别人不幸时，及时给予鼓励、安慰，当别人快乐时，你们懂得把幸福分你享受，每个人都懂得痛苦着你的痛苦，幸福着你的幸福。

　　希望你们爱这世界，爱自己，尊重自己，我在你们的感染下，也更加地珍惜今天，憧憬明天会更好！

　　

【篇二】

　　只有不断的在失败中积累经验，针对自家孩子的特点，找一条适合自己孩子的路，才是合格的家长。大家都来学习学习，相信你的孩子潜能无限哦！

　　▲家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

　　▲一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

　　▲让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

　　▲养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

　　▲孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

　　▲同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

　　▲当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

　　▲同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

　　▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

　　▲作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

　　▲如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

　　▲儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

　　▲其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

　　▲所谓智力，就是阅读能力。

　　▲一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

　　▲学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

　　▲作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。

　　的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。

　　我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。

　　

【篇三】

　　播种一个信念，收获一个行动；

　　播种一个行动，收获一个习惯；

　　播种一个习惯，收获一个姓格；

　　播种一个姓格，收获一个命运。

　　同学们，新学期正值收获的季节，让我们也好好播种，好好把握吧！相信大家会播种多彩的希望，收获满满的幸福。

　　学业进步，贵在自觉。希望大家在老师的指引下，继续培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，学校同样有一些规矩和要求。大家要自觉遵守小学生守则和学校的一日常规，自觉养成良好习惯。

　　同学们，新学期不仅父母在关注着你们；每一位老师也都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的积极的精神面貌投入学习和生活。遵守校规校纪，尊敬老师，勤奋学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向所有爱你的人汇报。

　　还记得吗？读书是我们永远的作业，大部分孩子读书几近痴狂，很多家长反映很多时候要从你们手里夺书还不能制止，我很高兴，但也要注意用眼卫生。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易浑浊。读书也一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

班主任鼓励学生的寄语【三篇】 二年级.doc

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