【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于保护动物的作文(六篇)》相关资料,希望帮助到您。
动物和人类应该是好朋友,可为什么动物会和人类为敌呢?是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛,可等奶牛没有奶的时候,人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时,不会将它放生吗?奶牛也是一条活生生的生命啊!近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”,这些都是动物们奋起反击的预兆呀!难道人类还要打第三次大战吗?我们的祖先就是高级动物呀!如果人类再不制止这种滥杀动物的行为,是对我们的地区母亲沉重的打击呀!
我们现在不要再破坏动物的家园,这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们,还动物们一片蔚蓝的天空,让小鸟自由地飞翔;给动物一片绿草地,让牛羊欢快地奔跑;还动物一片汪洋,让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许,这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏,只是人类破坏它们的家园,这些只是它们对人类的“报复”而已。
朋友们,让我们一起保护动物吧!
比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!
我还举个例子。比如说青蛙,青蛙也能帮我们吃田里的害虫,可以说是田里的警察。我们支捕杀他们,一旦没有了青蛙,田里的害虫越来越多,害虫不断地吃菜,难道我们会有美好的丰收吗?
我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。
我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。
所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!
就说青蛙吧,它头上长着两只又圆又鼓的眼睛,又宽又大的嘴巴,身穿绿衣服,露着白肚皮。别看它的样子不太好看,可它蹲在圆圆的荷叶上伸着长长的舌头勾住蚊子一口吞下那些讨厌的蚊子和害虫的样子却十分可爱。它一天能吃七十多只害虫,一年能消灭一万五千只害虫呢。离开了它,农民的庄稼就长不好,我们就吃不饱了。
可有些人却把青蛙、鲸鱼等动物当作餐桌上的美食而去大量捕杀它,这是不对的。我要告诉所有的人:不要再伤害小动物了!如果见到有捕杀动物的行为,要进行劝解,遇到受伤的动物要给它们的伤口进行包扎。还要做到不吃野生动物、爱护环境、多种花草树木、制作保护动物的标语牌和海报。只有这样,才能还动物们一个温馨的家园。
蜘蛛是一个会结网的能手!它结了网就可以把害虫捉住了。其实,它的网是粘粘的,透明的,难以看见,等蚊子、苍蝇经过的时候,一不小心就会被蜘蛛网粘住,蜘蛛就会美餐一顿了!
不但蜘蛛会吃蚊子,也有别的动物爱吃蚊子,但它们捉害虫的地方是不同的。水枪鱼是在河里,一看到岸边的野草上的害虫,就游到离那东西很近的地方,然后,吸一点水朝害虫喷去,害虫打中了!落下来,落到了水枪鱼的嘴里。壁虎是在墙上找蚊子吃的,只要它看到墙上有一只虫子,就轻手轻脚地接近虫子,让虫子感觉不到,然后,一下扑过去,吃掉虫子就慢慢地回家了。
我们要保护有益的动物,让害虫变得更少,美化我们的环境。
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