【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学二年级写人日记范文》,希望帮助到您。
【篇一】
两个姐姐不但学习成绩好,而且还像妈妈一样关爱我、照顾我。记得小时候,妈妈忙不过来,姐姐就给我洗澡、换尿布、喂饭,这些事情她们从来没有做过,可是做起来和妈妈一样细致、周到。夏天的晚上,一家人洗好澡,妈妈要洗很多的衣服,还要做别的家务活,姐姐就抱着我到下面的小区里乘凉,妈妈告诉我,那时我还不会走路,两个姐姐就轮换着抱我,哄我入睡。我热得醒了,姐姐就给我扇扇子,还给我赶蚊子。
这就是我的姐姐,疼我爱我的好姐姐。
【篇二】
她又小又瘦,我们俩站在一起,她少了一大截。不过,最引人注目还是她的眉毛,总是像月牙儿一样乐观翘着。长长睫毛下的两颗黑葡萄,像会说话的小精灵,一忽闪,有时会让你怀疑这是可爱的小坏主意,十分可爱。在她高高的鼻梁下,长着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的。她的脖子实在太细了,我真担心那细长又无力的脖子,支撑不了那沉重的脑袋
姐姐很爱生气,有一次我骂她像面条,她恨恨地瞪我一眼像是要和我挑战,我不吃姐姐这一套,我对姐姐不理不睬,姐姐哼了一声也不理我了。
这就是我姐姐既漂亮又爱生气。
【篇三】
昨天,妹妹来我家做客了!妈妈把照顾妹妹的任务交给了我。我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上,妹妹高兴得直拍手。我们玩玩具形象设计师的游戏,拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛,抽出餐巾纸给玩具洗脸,又在脖子上贴了蝴蝶结,妹妹连声说:“好看,好看!”我又用彩色泡泡泥给妹妹做了一只漂亮的长颈鹿,妹妹的眼睛瞪得大大的,不断地发出赞叹:“哇!哇!”忽然,妹妹抓着裤子直跺脚,哎呀!妹妹想小便了!我干劲带着妹妹到洗手间,我帮妹妹脱下裤子,把她抱到马桶上,妹妹的小手紧紧地拉着我。等她解好了,我又把她抱下来。
妈妈从房间里出来,笑眯眯地看着我,说:“敏敏真是个好姐姐。”我听了,心里甜蜜蜜的。
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