一年级小朋友爱听的故事的特点-一年级小朋友爱听的故事

【#一年级# 导语】故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。以下是©文档大全网整理的《一年级小朋友爱听的故事》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】一年级小朋友爱听的故事

　　老虎拔牙的故事：

　　有一只老虎住在森林里，它已经很老了，不能捉小动物了，于是它就对森林里的小动物们说：“我老了抓不动你们了，所以你们每天送来给我吃吧。如果哪一天我没吃到一只小动物，你们可知道后果的哟。”

　　第一天，跑得最快的骏马无奈地去老虎家报到了；第二天，连办法最多的狐狸也去了；第三天，山羊也没逃过。小动物们说：“这可怎么办啊？这可怎么办啊？”有个小动物说：“去找聪明小猴吧！”小动物们到了小猴家，跟小猴一说。小猴想了想说：“你们先回去吧！我想想办法。”

　　第四天，小猴到了老虎家说：“大王你看我给你带什么来了。”老虎说：“这不是糖果吗？”小猴说：“大王，你每天吃糖果就可以不用再吃森林里的小动物了。”老虎觉得有道理，点了点头。

　　过了几个星期，老虎痛得躺在地上哇哇直叫。小猴来了，老虎问小猴：“为什么这么痛啊？”小猴说：“大王你让我看一看你的牙齿就知道了。”老虎张开嘴给小猴看了看。小猴说：“大王，你长了蛀牙，要拔掉。”老虎点了点头。于是，小猴就把老虎所有的牙都拔光了。

　　从此以后，小动物们就再也不怕老虎了。

【篇二】一年级小朋友爱听的故事

　　想学飞的小猴：

　　美丽的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的树枝上来回跳跃，轻松自如，可是他还有一个愿望就是学会飞翔。他常常看着鸟儿自言自语地说：“天那么蓝，云那么白，如果我会飞，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入蓝天的怀抱了。”

　　有一天，他坐在树下说：“要我我能飞该多好呀”。一只秃鹰飞过来，小猴看见了大声地说：“白头秃鹰，你能告诉我，你是怎么飞的吗？”。“拍一下翅膀就可以了，不信你看”秃鹰拍了一下翅膀，果然，秃鹰展翅高飞起来。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一动也不动。

　　小猴思考着，也许我应当做一对翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一对五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有词：或许，我可以借助上升的空气来飞。

　　他站在小土丘的处，风来了，他往空中一跳，可是风没有带他飞起来。他只往上了一点点就随着土丘滚了下去，他悟着头，闭着眼睛，等待着疼痛来临。他突然感觉下上升的空气使他滚下的速度变慢了，他竟然在空中了，往下一看，原来他滚下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢！要赶紧想办法，于是他静下心来，同时张开了双臂，慢慢地他感觉到空气把他托了起来。渐渐的，渐渐的，他好像飞了起来。

　　但是他是在往下飞，他不可能往上的。尽管有翅膀。再这样下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我还是做我自己吧！于是他一把抓住崖边的一棵树，往上一荡，又抓住了另一棵树，再把自己一甩，就轻松地把自己送上了崖顶。

　　想飞的小猴回去后，没有那么想飞了，他觉得做自己挺好！

【篇三】一年级小朋友爱听的故事

　　小千里马：

　　每年一度的动物运动会马上就要开始了，获得长跑冠军的动物将获得“小千里马”的称号。

　　一年前，小白马跟小红马就开始准备了，他们俩约好一起练长跑。

　　这一年里，小白马夏练三伏，冬练三九，每天都风雨无阻地坚持跑。

　　小红马呢，每天早上都让妈妈帮他看天气，太冷了不练，太热了也不练，他的理由是：天气太冷会感冒，太热要中暑，不冷不热才好跑。

　　运动会结束了，小白马在大家的赞扬声中获得了冠军，获得“小千里马”称号，当金灿灿的奖牌挂在他胸口时，小红马十分羡慕，他跑去向小白马讨教成功的秘诀。

　　小白马谦虚地说：我哪有什么秘诀啊！如果非要说有的话，那就是我有个好习惯。”

　　小红马急切地问：“什么好习惯啊？”

　　小白马微笑着说：“就是一天不跑就浑身不舒服啊！”

　　小红马不相信地说：“骗人！哪有这样的习惯啊？要是天天让我玩，那才舒服呢。”

　　小白马认真地说：“真的，我不骗你。我问你，你每天早上起来都要刷牙吧？一天不刷你嘴巴什么感觉？”

　　小红马说：“不刷牙嘴巴会难受的。”

　　小白马继续说：“对啊，没有谁天生就爱刷牙的，既然我们能养成一天不刷牙就嘴巴难受的习惯，就一定也能养成每天不跑也难受的习惯啊！”

　　小红马恍然大悟，他坚定地说：“谢谢你，小白马，我明白了，我也要养成这样的好习惯。”

　　从此，小红马也坚持每天长跑，从不间断。后来，他的成绩越来越好，终于也成了一名“小千里马”。

【篇四】一年级小朋友爱听的故事

　　 机灵的小白兔：

　　一天，小白兔走在回家的路上，突然它一不小心掉入了一口井中，等它醒来的时候，却发现自己进入了一片森林。

　　它向四周张望了一圈，发现旁边有一间小木屋，就慢悠悠地进去了。“哇，这里面什么都有，真是太好了！”小白兔兴奋地欢呼道。突然房子里出来了一位老奶奶，她微笑着对小白兔说：“你还好吧？”看着这位善良的老奶奶，小白兔一下扑到了老奶奶怀里说：“奶奶，你真好！”

　　小白兔最爱奶奶了。它在老奶奶家大吃大喝，日子一天一天的过去了，从老奶奶身上小白兔学到了很多知识。过几天就要毕业考试了，小白兔恋恋不舍地向奶奶告别了。

　　临走时，老奶奶送给小白兔一张地图，小白兔蹦蹦跳跳地出发了。走到山坡上的时候，有个东西绊倒了它，它低头一看是一个圆形的指南针。这时正好狐狸经过看见了说是它的指南针。小白兔不相信狐狸，就没给它。狐狸想尽一切办法想要拿回自己的指南针，可是怎样都行不通。突然，它想到了一个办法：从后面把小白兔手里拿的指南针抢过去。狐狸悄悄地跟在小白兔身后随时准备行动。小白兔总觉得后面有人跟踪它，回头一看原来是狐狸，小白兔吓得拼命地往学校跑去。

　　最后小白兔脱离了狐狸的魔爪，它匆匆跑到了教室，小白兔长长地吁了一口气说：“太好了，终于安全了！”

【篇五】一年级小朋友爱听的故事

　　来到村子里的蓝狐狸：

　　有一只蓝狐狸来到一个陌生的村子，引发了村子里的慌乱。

　　“蓝狐狸来了——”村子里的小鸡惊慌地逃跑；“蓝狐狸来了——”树林里的小鸭也跟着一起逃跑。

　　“别跑，我是你们的朋友。”蓝狐狸在后面追。

　　可是，小鸡和小鸭还是没命地逃着，小猫、小羊、小兔也都跟着一起逃，他们在村子里逃了一圈又一圈，蓝狐狸追了一圈又一圈。

　　最后，蓝狐狸累了，一*跌坐在路边的树下。“真热啊！”蓝狐狸喘着气。

　　“我也热，热死了，这天气，说热就热了。”一个声音在蓝狐狸头顶响起。

　　说话的是一棵挺拔的白杨树。冬天的时候，女孩小菊给树杆绑了一层厚厚的稻草，白杨树就像穿了一件厚厚的冬衣。

　　蓝狐狸帮白杨树脱下了厚厚的稻草冬衣。

　　一会儿，地上铺了一层从白杨树身上解下的稻草，蓝狐狸问：“可以送给我吗？”

　　“我巴不得你拿走，谢谢你啊，热心的蓝狐狸。”白杨树说。

　　蓝狐狸喜欢被称为热心的狐狸，他用稻草搓绳子，越搓越长……

　　女孩小菊来了，她是来给白杨树脱下冬衣的。“啊，蓝狐狸，你还会搓绳子啊！”小菊叫起来，“我还以为你只会追小动物呢！”

　　白杨树说：“大家误解热心的、聪明的蓝狐狸了，他是来找大家一起玩的。你瞧，他都准备好绳子了。”

　　蓝狐狸捏着绳子的一端，把另一端交给小菊。

　　哦，原来是这样啊。小兔们从灌木后面出来了。绳子晃动起来，在空中划出优美的圆圈，兔子一个接着一个跳进去又跳出来。

　　后来，小动物们都来跳绳了。

　　再后来，大家只要听说“蓝狐狸来了”，就一起来到白杨树下跳绳了。

　　蓝狐狸来到陌生的村子，开始大家都不接受蓝狐狸，随着蓝狐狸慢慢帮助村子里做事，大家才会接受蓝狐狸。蓝狐狸帮助白杨树脱下冬衣，让白杨树接受了自己，后蓝狐狸搓绳子，此举让蓝狐狸赢得了好朋友。蓝狐狸被大家接受的原因在于蓝狐狸很善良热心帮助大家。

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