【#一年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于跳街舞的日记》相关资料,希望帮助到您。
我非常喜欢跳舞,所以妈妈给我报名了跳舞班。换上漂亮的舞蹈服,我很兴奋,对着镜子照了又照,真好看。但是,走进教室,我很害怕,不敢进去,妈妈对我说:“不要怕,不要怕,里面有很多同学陪着你呢!”听了妈妈这么一说,我就鼓起勇气大步大步地向舞蹈房走去。走进舞蹈房,我就感到很温暖,那些认识不认识的同学们,个个都象见过面的朋友,非常亲切。教室里有一面很大很大的镜子,可以照到我的各个角度。从这一刻,我就像走进了天堂。
下午,我高高兴兴的来到了跳街舞的地方,一来到那里,我看见了许许多多的小朋友在里面跳舞,于是我来到队伍的后面也开始跳了。首先老师教我们街舞的动作,我们都在专心致志地听着。过了一会老师教完了动作。让我们跟着音乐跳街舞。开始了,我跟着音乐跳,可是我跳着跳着,有一个动作跳错了,老师跑过来帮我纠正了过来。过了一会,我们跳完了,老师说:“我们跳得非常好。”最后十分钟,老师把我们新生分为了同一组,老师把音乐打开,于是我一丝不苟的跳起来。生怕把动作跳错。因为万一跳错了,同学们会笑我们的。又过了一会,我们跳完了,老师夸奖了我们。时间过得真快啊!一转眼,结束了,我和姐姐一块回家了。
今天傍晚,我拉着老妈去文化馆学街舞。一到那儿,见有好几个同学在心情就激动起来了,也立马上场了,做起自己熟悉的动作。过了一会儿,我想:总不能这样吧!总是做熟悉的动作。等到练习结束后什么新动作也没学会不是白来了吗?说做就做我开始练倒立了,为了学倒立我煞费苦心可最后还是没学会。看看这次经过点评能否学会。
我马上开始练习倒立了。我练了一会儿,老天像是和我作对就是不让我成功。我自己也在想怎样才能成功。这时,老师走过来给我解说了一番后我终于知道了头和双手要呈三角形,脚要分开。经过我几次试验后终于成功了。
这时我万分高兴心想:在家呆着还是到这里学街舞好!
我到了那里以后,我先上了个厕所,喝了一口水,接着,街舞课马上就开始了。
我们开始的时候总是先要活动一下身子,我们做了半节课,在这些活动身体的动作里面,我最喜欢滑步,先把右脚抬起来,踩下去的同时把左脚往左边滑,滑到位置的时候,把左脚抬起来,踩下去的同时把右脚滑过来,等很靠近左脚的时候,把右脚抬起来,接下来动作跟我上面所说的一样。
接下来就是学一些动作了,老师先把上节课教的动作复习了一遍,我们前面学的动作非常非常难,老师教到一半就不往下继续教了,可是,我觉得,前面的动作很简单,只不过我们街舞同学跟不上,复习完以后,就开始教新的动作了,我们先要把右脚抬放十二次,接着,把右脚交叉在左脚的前面,然后转一圈,把右脚放回去,然后,手上的动作是两个手交叉,脚上的动作是右脚往外踢,然后,我们手上的动作是右手往外摆,然后收回来,脚上的动作是左脚往外踢,再到地板的同时,把右脚抬起来。
上街舞课时,郑老师在第一堂课就教我们花朵舞和足球舞呢!花朵舞跳起来很简单,可是足球舞就不一样了,足球舞跳起来可是很累呢!每次跳完我都很想睡觉,尽管如此,我还是很喜欢跳街舞,因为除了足球舞之外,还有许多好玩的街舞。
不过,街舞中还是有难跳的舞蹈,例如:日不落、电流舞,两种都是我觉得比较难跳得舞!但是,自从郑老师教我分解动作以后,我就觉得那两种舞变的愈来愈简单了,可是就算这样,我还是觉得我要继续练习,以免忘记。
我真的好爱跳街舞,因为街舞不但可以运动,还可以减肥,真是一举两得啊!
我对弟弟说:你学街舞吗?弟弟对我说:我想学。我支持弟弟,我为弟弟加油!弟弟你虽然小,但你要有目标,只要你向目标出发,这个目标就即将实现。
在跳街舞的时候了,我特别有劲,每天好像有用不完的力气,动作做得也很标准。老师教的动作我似乎每次都是第一个学会,然后教一些还没有学会的同学。
最近陈老师太够意思了,为了让我们去参加街舞比赛,特意为我们排了一支新舞。因为这件事我可高兴坏了。因为我在班里跳得好,所以老师就让我站在第一排,而且还是领舞的,我厉害吧!我很自豪,老爸老妈听到了这件事也很自豪、开心、骄傲、兴奋,因为我的努力得到了老师的肯定。
我一定会努力,争取和大家一起获得大奖。
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