【#能力训练# 导语】多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写特色,随着故事情节的变化,高山、树林、小溪等空间变化频繁,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入故事情节中,去感悟、去体会,在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说,故事是培养孩子想象力的材料。下面是©文档大全网分享的有趣的益智童话故事文字版。欢迎阅读参考!
【聪明的小猴】
一天,小鸭在草地上散步时,突然“扑通”一声掉到了一个坑里。小鸭连忙喊:“救命啊!救命啊!”在远处翻跟头的小猴听见了想:我能用什么办法来救小鸭呢?突然它灵机一动,到竹林里拿了一个竹子向那个坑跑去。到了坑旁,小猴用竹竿要把小鸭捞上来。但是,竹竿太细了,怎么捞也捞不起来。
过了一会儿,小熊来了,说:“我有个好办法,我们可以用水让小鸭漂上来。”又过了一会儿,小熊从小池塘舀了一桶水走了过来。小熊往坑里倒水,但是马上图就把水吸收了。“怎么办啊?”小熊着急地说。
正说着,小象来了,它想用象鼻子把小鸭捞起来。但是象鼻子太短,还是老不上来。
怎么办呢?他们想啊想,小猴说:“我们一起用水让小鸭浮起来吧。很多很多的谁,直到坑口,这样小鸭就能浮起来了。”就这样,小猴用小桶,小熊用大桶,小象用鼻子,齐心协力,一起用水就小鸭。小鸭说:“谢谢你”。
有了他们的帮助,小鸭终于救上来了!
【小猫钓鱼】
老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了。小猫看见了,放下钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫又钓着了一条大鱼。
小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?”
老猫看了看小猫,说:“钓鱼就钓鱼,不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?”
小猫听了老猫的话,就一心一意地钓鱼。
蜻蜓又飞来了,蝴蝶又飞来了,小猫就象没看见一样。不大一会儿,小猫也钓着了一条大鱼。
【老鼠学猫叫】
自从横行霸道的大老虎吃了老母鸡的蛋,在肚子里孵出了一只会打鸣儿的小公鸡,又被动物们抬进了动物园,这下可热闹了。在为大家都想听一听老虎“喔喔喔--”打鸣儿嘛。
可是大老虎的好朋友小老鼠一脸的不高兴。
小老鼠听产老母鸡还有个微型遥控器,一按,老虎的肚子就可以不叫,就想向老母鸡要来,送给大老虎。
小老鼠来到老母鸡家,还提了一袋精白玉米,他说:“母鸡大婶,您好啊!”
老母鸡特别讨厌小老鼠,待答不理地说:“小老鼠,你有什么事吗?”
“啊,其实,也算不上什么事,就是我家的电视机有了毛病,听说您有个什么遥控器,想借用一下,很快就还您。”
老母鸡一听,电视机坏了,哪有用遥控器修的,她知道小老鼠没安好心,就说:“好吧,我去给你拿,你先吃点儿花生米。”说着,把盛着5粒花生米的一个小碟放在小老鼠的面前。
小老鼠一见花生米,口水都流出来了,故事等老母鸡一转身,便把5粒花生米都扔进了嘴里。
“喵呜!”怎么有猫叫,小老鼠吓得一下子从椅子上跌了下来。
“喵呜!”小老鼠赶快藏到门后,想看看猫在哪里?
“喵呜!”怎么这只猫老追着我,小老鼠吓得快晕过去了。
“喵呜!”这回小老鼠听清了,是自己肚子里在叫。该死的,怎么猫钻进了我的肚子。
这时,老母鸡出来了,看见小老鼠吓得直哆嗦,哈哈一笑说:“出来吧,没安好心的老鼠,我那花生米里,有一个微型蜂鸣器、里边录的是猫叫,你没安好心,想把遥控器送给大老虎。你看,这就是遥控器,能管大老虎肚子里的‘鸡’,也能管你肚子里的‘猫’。可是你永远也别想得到它。滚,拿着你这袋偷来的玉米,快滚!”
小老鼠没有拿到遥控器,肚子里却多了一只“猫”,虽然说,那猫是假的,可那叫声,听着就让他骨头发酥,腿发颤。
整日里,小老鼠吓得没了魂儿似的东躲西藏。后来呢,有的说他得了神经病,有的说他饿死了。反正,从那以后,谁都没有再见到过那只小老鼠。
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